个人述职报告及学期总结[五篇范例]

第一篇：个人述职报告及学期总结

个人述职报告及学期总结

栖霞中心小学——李孝铃

各位领导、各位老师：回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：

一、完善师德-----为师之本

教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。一年来，我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响我的学生；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对学业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会责任感。在思想上，我积极的要求进步，时刻以一个共青团员的身份严格要求自己，发扬团员吃苦耐劳、艰苦奋斗、努力拼搏、朝气蓬勃、积极向上的精神，同时我清楚知道，要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代的接班人。

二、虚心学习------智慧之源

在教学岗位上，我尽心尽责，认真踏实，有强烈责任感。一年来，我认真完成学校布置的各项课务安排，认真仔细备好每一节课，完整细致的书写每一篇教案，时刻不忘自己教师的身份，不忘教书育人的使命，遇到教学难题，我主动向师傅请教，并及时解决疑难困惑，积极参加校内校外听课活动，培训，开课，论文案例评比活动等等，阅读大量专业书籍，来更迅速的促进自己专业的成长。作为学校的大队辅导员，我不怕吃苦，不怕挫败，严格按照上级领导指示，积极配合上级领导工作，努力寻找契机开展多姿多彩的学生活动，完成学校各项工作任务，同时自己也时刻关注学校的其他工作，出现工作疏漏及时补上，让工作更好的去完成。当然工作上还有很多不足，缺乏经验这也是我的软肋，但我并不以此退缩，因为经验是干出来的，在做事方面我觉得我不缺乏想，我缺乏的是干，抱着这样的心态，我想在以后的成长道路上我会走的更远。

三、遵守服从------求真务实 在学校，严格服从各项管理，遵守考勤制度，不迟到、不早退。作为新教师，为了更好的适应环境，熟悉工作，我要求自己每天必须提早20分钟到校，因为是大队辅导员，我还要求自己周一提前半小时到校，安排筹划好升级仪式工作；下班时，我要求自己把工作做完或者把主要的工作忙完再离开，尽量做到“今日事今日毕”。也是因为自己有着这样的作息时间，让我对这个大家庭有了更深刻的了解。作为新教师，我遵循“求真务实”原则，在教学、职务等原则性问题上我采用绝不弄虚作假原则，让原则落到实处，经得起考验。

四、成果汇报——满载而归 1 专业成长方面： 完成一次区级的公开课。

自己撰写的教学案例“《相同图案排排对》课背后有关“层次教学”的挖掘”获区级案例三等奖。

出色完成新教师各项考核任务。即将完成小学一级教师申报工作。等等 大队辅导员工作

我作为栖霞中心小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。热爱少先队事业，积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。

本学期我校努力寻找契机，积极开展各项学生活动： 三月初我校联合周边小学了开展了，“浓情如焰 情暖夕阳——栖霞街道少先队敬老院慰问联欢”主题活动，由栖霞中心校、炼油厂小学、石埠桥小学、江南小学4家少先队代表以及各校领导参加，不仅给栖霞区颐养中心的老人们带去了慰问品，还带去了与青奥有关的小节目，提倡老年锻炼，老年健身，宣传了青奥知识给老人们送去了浓情的欢乐。

三月中旬我校开展了“我给课桌洗个澡，栖小红叶动起来”主题活动。为了美化校园环境，更好的培养孩子的行为习惯，在“文明青奥，绿色青奥”大的主题背景下，我校大队部联合校医室举办了“我给课桌洗个澡，栖小红叶动起来”主题活动，让栖小的孩子们拿起工具，从身边做起、从小事做起，清洗自己的课桌，让自己的校园更美丽！通过本次活动的开展，全校孩子们的参与，有效地培养孩子的动手能力，树立起团结友爱的良好精神，懂得爱惜公共财产的文明行为。讲文明、爱环境、齐同心、树新风，今天你是校园文明小天使，明天你是青奥文明小使者！

三月底，我校结合3月22日“世界水日”开展了“珍惜身边每一滴水”的主题讲座。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。25日下午我校联合南京市供水节水管理处围绕世界水日主题给栖小的孩子们开展了“珍惜身边每一滴水”的主题讲座。让栖小的孩子从小树立起珍惜水源，爱护环境，让南京变的更美丽！做好青奥东道主！

四月份：

在南京市老年科技工作者协会的大力支持下，学校各级领导的关心下，四月初我校着重开展了《探索自然奥秘》科普展览，有效的加强学校特色教育，丰富校园文化建设，推进学生科普知识。

四月中旬结合建党90周年以及区读书节活动，我校少先队开展了系列相关活动，要求：每个班级会唱两首红歌，利用班会观看2-3部红色电影，高年级要求精读一本红色书籍，并写出读后感想，上交至大队部。

四月底在大队部的极力动员下完成了“金钥匙”科技大赛的报名工作；《金陵向阳花》诗歌大赛的作品征集活动；同时栖小大队部报名参加了街道组织的“红领巾”故事大王比赛开始进入准备阶段。看红色经典，读红色书籍，讲红色故事。更好的培养孩子们对党的朴素感情。

五月份：

5月初我校迎来“绿色校园”复查，结合“绿色校园”以复查带促进的形式开展系列主题活动：各班级利用班会课开展“绿色校园”主题班会，加强“绿色校园”活动宣传以及孩子们保绿护绿的理念；学校大队部及时更新校园橱窗，同时评比出校园“护绿小卫士”增添在橱窗里；后勤为各班级配送了盆景花草，学期末大队部还将举办各班级盆景评比活动等等，通过一系列围绕“绿色校园”主题活动的开展，相关老师整理的材料，校园的环境切实的得到美化促进，孩子们的思想得到绿色净化，我校也成功的通过市“绿色校园”专家组的复查并获得高度的评价。

5月16日—5月21日既是科普教育宣传周也是生命安全教育宣传周，我校邀请了南师大生科院的大学生给我们孩子开展了“生命的意义”主题讲座，同时大队部结合学校后勤，加大了校园安全、交通安全、以及防火防震安全的宣传。

5月围绕建党90周年主题，栖小少先队确定开展“队旗飘飘跟党走”系列主题活动：

栖霞街道少先队——“队旗飘飘跟党走”

（一）五月初栖小代表参加“红领巾故事大王”比赛。由于准备不是很充分校选手未能杀入决赛。

栖霞街道少先队——“队旗飘飘跟党走”

（二）踏“红色之旅” 做“红色传人”

栖霞中心小学在少先队大队中广泛开展“踏‘红色之旅’，做‘红色传人’”主题读书、观影活动，以此形式，落实对少先队员们开展“学党史、知党恩”教育实践目的。上报相关比赛材料！

栖霞街道少先队——“队旗飘飘跟党走”

（三）一年级学生入队

5月27日下午，一年级的预备队员们光荣入队了！小队员们看着胸前的红领巾分外激动！这次活动的开展体现出我们的队旗紧跟党的步伐，不断地培养少先队员们对党的朴素感情，切实成为爱国爱党爱共产主义的接班人。至此，我校已完成一年级全部学生的入队工作。队旗飘飘跟党走

（四）栖小“欢乐在六一 红歌齐声唱”红歌大赛庆六一活动

6月1日上午半天，我校大队部组织开展红歌大赛评比活动，每个班级准备了一首必唱曲目——国歌，以及自选的一首红歌参加合唱比赛。《打靶归来》、《中国娃》、《我爱北京天安门》等红歌响彻云霄，孩子们欢快的歌声像彩虹滑过天空，像水流在校园荡起涟漪。

下午的活动更精彩，各班级自由组织班级茶话会。有的班级在班内组织联欢活动，载歌载舞；有的班级在班内组织看红色电影，向革命先辈们学习；有的班级更有新意，买来了蛋糕，齐唱生日歌，提前庆祝党的90岁生日。孩子们仿佛都沉浸在这欢乐的海洋之中。

通过这次活动有效的培养了孩子们爱国爱党的思想情感，加强了孩子们紧跟党、拥爱党的意识，同时也给孩子们的童年添上一笔缤纷的色彩，切实的让孩子们从活动获得快乐。

第二篇：辅导员学期个人述职报告

各位领导、同事、亲爱的同学们：

大家好！

很高兴有这样一个机会面对大家进行我的半年工作述职，一学期的辅导员工作即将过去，初次担任辅导员，我感到责任重大。自从担任文理学院辅导员以来，根据学校以及学院的各项安排去做好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥班级特长，以勤补拙，使班级各项工作收到一定成效，但也存在一些不足。我将从迎新、军训、学风建设以及贫困生等五个方面总结如下：

一、迎新工作

9月初接到学校下发的新生名单后，逐一核对信息，按照成绩高低、地区差异以及男女生比例进行了分班、分宿舍，力求使各班级比例平均，以保证班级学风建设的起点相当，也使每个宿舍的学生都能在今后的生活中体会到来自不同地区人群的生活差异。

9月5－6号为迎新的日子，在各位老师的帮助和院学生会学生支部的配合下较为圆满的完成了今年的迎新工作。因为学校在录取通知书上明确写明贫困学生可以通过绿色通道先入校再读书，因此为想要申请“绿色通道”家长及同学解答疑惑，办理“绿色通道”入学手续成为迎新过程的主要工作之一。在两天的报到时间里，我们共接待办理“绿色通道”的同学及家长30余人，耐心热情地为他们讲解学校奖助贷勤补免等各项助学措施，并在初步了解学生情况后，学院为22名新生通过“绿色通道”办理了入学手续。

二、军训工作

军训是新生入校后的第一课，大学良好的风气和作风的形成与军训期间的工作密不可分，所以军训期间重点做了以下几个方面的工作：一方面严格军训要求，抓纪律，抓作风，在训练中不怕吃苦受累，不怕流血流汗，在训练科目中事事争先，培养学生在大学里积极上进，奋勇争先的进取心和团队意识；另一方面配合教官做好思想政治工作，丰富军训文化生活。通过全体教官和同学们的共同努力，我所带的两个连在军训中表现良好。通过新生运动会，同时充分利用军训期间广泛的与学生交流，切实做好“抓两头”的工作，通过谈话，审查档案等各种方式，尽可能的掌握经济困难的学生基本情况和发掘考察表现突出的优秀学生，为下一步助困体系的建立和学生干部的选拔积累第一手资料。

三、班风建设、日常管理

一个年级能不能做好班级建设，多渠道的加强学生间的交流，形成各个班级各具特色的班级文化，是今后班级工作的基础，也是一个班能否在大学里成为一个团结上进的集体的关键。针对这种情况，新生班级工作着力于加强班级内部、班级之间的实质性融合。首先组织开展了“异乡仲秋别情趣，太阳花里传真情”仲秋祝福活动，即在一食堂二楼包饺子；10月1日，组织同学观看60年国庆阅兵以及烟火晚会；组织班级开展小型联欢以及趣味游戏活动，从而为班级同学之间交流开辟了渠道，为班级同学之间的交往创造了条件。

与此同时，为加强班级之间的交流形成自己的班级文化，先后组织寝室文化节、辩论赛、迎新晚会等喜闻乐见的活动，并且要求每个班级一个月至少组织一次团活，加快促进班级凝聚力的形成。经过近半年的时间，班级内部以及各班之间基本上实现了实质性融合，初步形成了积极活跃向上的班级氛围，为进一步做好班级工作奠定了良好的基础。

抓好学生的思想政治教育工作，是辅导员工作的重中之重。开学伊始给大一学生讲解学校的规章制度并渗透到学生的日常管理中，讲解了新生适应、人际交往、学习问题、情感问题以及大学生常见的心理健康问题。在班集体中形成了团结、奋进的氛围，努力帮助他们树立正确的人生观，价值观，正确认识自己的学习、思想水平及能力，制定适合自己的人生目标，树立学习的自信心。

四、学风建设

学习是学生的天职，学习成绩的好坏是评价一个班级的重要标准，同时也是评选优良学风班的重要尺度。在学生管理工作中，紧抓学风建设这一环节，为广大同学创造良好的学习环境和学习氛围。

1、军训结束后，立刻召开专门班会为新生讲解大学与中学在学习内容以及方法上的不同，要求学生一定要充分利用课余时间做好复习与预习工作。

2、为了避免学生沉迷网络，时常走访男生宿舍，查考勤。对于少数喜欢玩游戏的同学，采用个别谈话的方式，帮助他们认清自我、认清形势，以免掉队。

3、举办学习经验交流会，组织专业教师及高年级学生代表与新生交流，解答新生在经历过短期时间学习后，迫切需要解决的学习上存在的疑问，为他们的专业学习指明方向，鼓励他们树立自己的奋斗目标，制定好职业生涯规划。

4、严格考勤制度和晚自习制度，院学生会学习部每天检查晚自习的人数和纪律情况，辅导员不定期抽查。对于无故旷课、不上自习的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，并通报批评，从而起到很好的效果。

五、贫困生工作

做好特困生、贫困生的认定、登记和解困工作，认真做好学生贷款和困难补助的发放；建立贫困生档案，经常和贫困生交流、沟通，使他们卸下思想包袱，做到物质和思想的“双解困”。本学年，我院共有140余人获得秋季物价补贴，2名新生获得临时困难补助，22人获得国家助学贷款，236人获得国家奖助学金。除学校的资助外，积极帮贫困生联系校外勤工俭学岗位及家教工作，帮助他们正确认识助学贷款以及国家奖助学金，鼓励学生通过自强自立完成学业。在我院学生中树立“团结友爱”的意识，培养自强不息精神，克服自卑心理。

同时，将学生的日常行为规范与奖助工作结合起来，促进和增强奖助工作的激励性。

刚刚参加工作的我，身上还存在很多缺点和不足，在学生工作日常事务、处理各种问题的经验上还有不足，做事不够细致，方法有些单一，工作中与学生们的交流还是不够深入。

在今后的工作中，我将进一步加强理论学习，以学生发展为本，在紧密结合院校实际、学生实际、专业实际等方向上有效开展好各项工作，在进一步寻找工作本身与学生未来发展的结合点、进一步探索学生工作与职业生涯发展的结合点等问题上加强思考、踏踏实实地走下去。

回首半年的时光，我要真诚的感谢学院领导对我的指导和包容，感 谢金耀武老师对我工作、生活上的帮助和支持，感谢学院每一位学生干部的辛苦努力，感谢每一位学生的理解和付出。

再次感谢大家。

第三篇：2012—2013学年第二学期个人述职报告

2012—2013学年第二学期个人述职报告

教务科 刘宝怀

在紧张忙碌的状态中，本学期很快就要结束了。回顾本学期的工作，收获多多。具体总结如下：

一、做好支部党务工作，发挥支部的思想战斗堡垒作用。作为教学党支部的兼职书记，本学期按照校党委的要求和部署，按部就班地完成了支部工作。支部建设稳步推行。

1、完成了党员发展工作。经过一年的召开培养考察，召开党 员大会，讨论投票通过了陈旭同志如期转正的工作。

2、积极参与校党委组织的各项活动，在活动中提升思想境界 和觉悟。在十八大精神的学习活动中，积极组织党员开展讨论，撰写学习心得，推荐牛会玲、郑华、李金桥等4名党员参加学校优秀心得体会评比；选派刘楠老师与其他两名教师参加局党组组织的学习十八大精神的知识竞赛；组织党员参观平津战役纪念馆中有关国家领导人廉政的图片展。

3、积极开展调研，完成了一篇党建调研报告。

二、加强教学管理，教学管理水平和教学质量稳步提升。

1、加强教学常规管理，如：教案检查、教学秩序检查、教师作业布置及批改情况等，出台了《教学信息员制度》，并计划于下学期在全校各班执行，确保了教学工作井然有序。

2、召开了2011级电子技术应用和人力资源管理事务两个专业 的工学交替总结表彰会，总结工学交替的得与失，并制作了宣传展板，为今后其他专业今后的工学交替做好了铺垫，积累了经验。

3、协同学生科组织完成了2012级20名同学为期两周的企业实践活动，收集了企业对中专学生在综合素质方面的需求，锻炼了学生适应社会和工作岗位的能力，为今后学校的教育教学改革提供了第一手资料。

4、完成了2011级中专班和2010级三二分段班学生顶岗实习的相关工作。布置了顶岗实习任务和毕业论文的撰写要求。

5、完成了工科部使用的实验指导书和基础部三二分段校本教材及习题册的印刷工作，并投入使用。

6、完成了第一批“新老教师结对子”活动的总结收尾工作。通过互相听评课、组织教师听公开课、听说课、撰写教学论文、制作教学课件、考取技能证书、撰写培训和学习总结等方式，结对子活动圆满结束。新教师在教育教学理念和业务水平上都有了很大程度的提高，达到了此次活动开展的目的。

7、组织张鹏炜、张芳芳、史香雯3名教师参加了全国骨干教 师培训；组织张静教师参加了市教委组织的天津市中等职业学校青年教师企业实践6个月，全方位提高专业骨干教师水平。

8、在全校124名专兼职教师中组织开展了信息化教学大赛，同时，各教学部和实训科共推荐23名教师参加学校复赛。此项比赛主动比赛过程，在很大程度上促进了我校教师在教学中积极运用信息化教学手段、开展信息化教学设计的观念，也为我校示范校建设中教学模式的改革创新打下了良好基础。

三、吃透文件，领会精神，协同相关部门完成了多个项目申报部分内容的编写工作

作为示范校建设项目建设办公室成员，本学期协同教学研究室和各教学部以及相关科室，在校领导的领导下，启动了国家级中职示范校的建设工作；完成了高级技工学校的申报评估中的部分内容的编写工作；完成了国家级高技能人才培训基地的申报部分内容的编写工作。

2013年6月14日

第四篇：2016—2017第一学期个人述职报告

2016—2017第一学期个人述职报告

宋

庚

明

启航学校艺术部 2017年1月

2016—2017学 第一学期个人述职报告

面对国家新的政策制度、学校新的课堂改革、教师新的素质理念，回顾自己一学期的工作和学习，既忙碌,又充实，也觉得要很好的适应当今的教育事业并有所建树就必须坚持不懈的努力学习，同时也有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结,以便能够取长补短以待今后的教学工作再上一个新的台阶：

一、理论学习和思想作风建设情况

真正做到师生共同发展，就需要不断学习，用政治理论来武装自己的头脑，树立正确的人生观、价值观和世界观。

本学期，我坚持学习政治理论和党的方针政策，认真学习《中小学教师职业道德规范》，结合自己的思想实际，力求在实践上下功夫。同时，还通过阅读书籍、网络查看相关专业知识，使自己树立先进的教育理念，明确今后教学努力的方向。为人师表，言传身教，对学生坚持从正面教育，用自己满腔的热情和爱心去温暖每一颗孩子的心。把关心、爱心同严格要求结合起来，用自己的言行去默化学生。

二、履行自己职责，完成好自己分管的工作

（一）教学工作

教学是重中之重，我始终以教学质量为中心，把握新课程标准，上好、上活每一堂课。本学期，我主要承担的是高二书法特长生及高一书法特长生课教学管理任务。

高二书法特长课教学上，在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

高一书法专业课教学上，我的讲授重点则更侧重于激发学生学习书法的兴趣及培养学生良好的书写习惯。良好的习惯是做任何事的开端。为了让我所教的每一位学生都从一开始就养成正确的学习态度和良好的书写方法，我认真分析学生特点，从最有利的方式教育学生。让学生在自觉、自愿的基础上将努力、前进作为自己奋斗的目标。让很多一开始不敢动手或没有信心学书的同学增加了学习动力。我还主动与班主任联系，了解学生在班级的表现情况，并时刻提醒学生文化课学习的重要性，促进书法教学工作的顺利进行。

同时，积极组织、指导学生参加学校、社会等各种书画比赛活动，让学生在活动中丰富知识，发展其智能，展现自己的学习的成果，达到一种竞争与比赛的良好学习效果。

（二）其他工作：

我主要承担的是美术组常规管理、校园文化建设、青年教师业务成长的指导和提高等。

每周组织组内会议一次，每周三进行组内教研，根据教学实际和美术专业、学生特点提出问题、解决问题，时刻督促美术教师遵守学校各种规章制度，检查美术特长生上课情况。

9月份，对美术卫生区划分，责任到人；检查教学场地设施设备，并及时对有问题设施设备上报维修；申报美术教学所需器材耗材；根据史校长和赵主任的安排，组织美术教师设计制作艺术部各种制度版面及其他格物楼、闻韶楼部分版面设计；参与迎新生晚会会场布置及其他相关工作，带领书法学生参加《师说》节目演出。

10月份，组织学校首届师生书画比赛；深入课堂检查教师上课情况；协调Akonga教授为美术教师培训相关事宜；组织年级和小学初中部学生参加太谷县绘画书信比赛；安排王晋、杨雨老师为艺术部和启航电视台设计标志；对高

一、高二美术书法特长生进行补招；做好学校及艺术部其他文化建设。

11月份，组织美术教师评选出学校首届书画比赛优秀作品；接待鲁迅美院胡金黎教授，对美术教师进行交流指导；组织美术学生期中考试，并做好考试后分析；参加高二学生家长会，并积极做好艺术高考宣传工作；做好学校文化建设。

12月份，参加高一学生家长会，并积极做好艺术高考宣传工作；配合鲁迅美院胡教授，提高我校美术师生专业水平及素质；参加央视“大手牵小手”节目录制,设计制作相关宣传版面；完成启航特训营、苏长来教授讲座活动相关宣传版面；组织师生参加晋中市第五届“晋商杯”书画比赛活动，完成作品报送；配合团委张鑫老师完成“一二·九”手抄报评选工作；制作完成学校PPT宣传简介。

1月份，配合赵主任完成美国阿奎那高中—启航国际学校签约活动相关事宜；配合鲁迅美院胡教授，提高我校美术师生专业水平及素质。

三、成功经验和今后工作努力方向

（一）要在思想上与集体保持高度一致

在工作、学习过程中，我深深体会到，美术组是一个团结奋斗的集体，在这样的氛围中，只有在思想上与集体保持高度一致、积极上进，才能融入到这个集体之中。所以我必须更加深入提高个人综合素质，用理论知识武装自己的头脑，指导实践，科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题，使自己能够与集体共同进步。

（二）要认真学习专业技能知识，在工作上争创佳绩

要成为一名优秀的美术教师，当前的首要任务就是要努力学习、熟练掌握专业知识，始终以积极的工作态度、高度的责任感和只争朝夕的精神投入到工作中；要在加强专业知识学习的同时，踏踏实实地做好本职工作，戒骄戒躁，争取在自己的工作岗位上做出优异的成绩。只有这样才能使自己成为工作上的能手和内行。

总之，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合学校的要求来展开工作。在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：力求完美，不断的提升自己的专业水平及综合素质，以期为学校的发展尽自己的一份力量。

第五篇：2012年下学期个人述职报告

2012年下学期个人述职报告

中二班吴匀娣2012年在一种叫“雾霾”的天气里结束了，这学期的工作也接近了尾声。闭上眼睛回想这半年的工作，只见一个忙碌的身影，在孩子中间跳来跳去，在楼梯之间跑来跑去，在键盘上敲来敲去，在家长前说来说去，她在干什么？理一理头绪，才发现有那么多的第一次。

第一次主持师德教育——“微笑与等待的力量”。在微笑五连拍中，看到老师们一张张洋溢着青春气息的脸庞上挂满了微笑，我笑了；在答题中，看到一个个争先恐后抢答的那劲头，我笑了；在讨论中，大家献策献计，好点子比比皆是，我笑了；在情境表演中，大家有模有样，嗲声嗲气，仿佛就是一群孩子，我又笑了！我微笑着，我在等待大家的声音，师德—教师的灵魂所在。我们要用智慧去启迪智慧，用人格去塑造人格，让孩子在纯洁的爱，智慧的爱中去接受教育。师德是根，没有健壮丰硕的根，何谈枝繁叶茂呢？

第一次当音乐教研组组长。当这个组长，真的是受之有愧，没有教给老师们什么。从一次又一次的研讨中，自己倒是学到了些关于音乐教学的 第一次组织家长开放日半日活动

第一次参与元旦篝火晚会

第一次写“家园合作实施个别化教育"的教育案例

在这么多的第一次中，我听到了一个声音： “吴老师，你知道吗，凯凯特别喜欢你。我觉得你教孩子很有方法，很用心。凯凯在你的班上我很放心，我觉得我很幸运！”这是凯凯的妈妈亲口对我说的。够了！还有什么能够比得上家长的肯定呢？

这句话顿时让我感觉到——值了！我的辛苦付出，我的掏心掏肺，甚至于有时候我的眼泪，都在这一句话里化为了力量：“我要把我的一切都奉献给你——我的孩子们。”