学校基层党建责任制述职评议报告[精选多篇]

第一篇：学校基层党建责任制述职评议报告

第一部分：党支部基本情况

学校党支部成立于2002年，是一个团结向上，具有战斗力、凝聚力、生机勃勃的党支部。支部成立17年来，从原来的4名党员发展到如今的24名，占教工总人数38.6%，其中硕士研究生学历3名，本科学历21名；

高级职称3人，中级职称16人，初级职称5人。

党员同志们在工作岗位上做出了自己应有的贡献，获得了很多荣誉。

1、个人荣誉类：党员中有国家级特教园丁奖1名，市五一劳动奖章获得者3名，市优秀党员、市职工职业道德建设十佳标兵、市优秀班主任1名，市优秀党员1名，市园丁奖4名，市优秀特教工作者1名，区四有好校长1名，区四有好教师1名，区优秀德育管理干部1名，区园丁奖5名，区“可爱闵行人”2名，区十佳师德标兵1名，区师德标兵3名，上海市名师后备1名，区级学科带头人1名，骨干教师2名，区级骨干后备5名，区希望之星2名，“金铭杯”智慧型教师2名，区记大功9人次，区记功10人次，区级优秀班主任4人次，区教育系统优秀党务工作者2次，区教育系统优秀党员12人次。

2、集体荣誉类；

学校被评为上海市安全文明校园、上海市平安示范单位、上海市花园单位、上海市扶残助残先进集体、上海市青年志愿者服务基地、上海市心理健康教育达标校、区“创先争优-八百先锋工程”先进基层党支部，区文明单位、区巾帼文明岗、区共青团号、区中小学行为示范校和区红旗大队、局教育系统优秀党支部、区教育系统党务信息工作先进集体。

第二部分：基层党建工作

一、扎实开展主题教育，提振干事精气神

（一）宣传动员，营造氛围

1、制定方案。自学校党支部接到通知后，及时召开支委会，逐句逐条学习文件，吃透文件精神，结合学校实际情况制定出切实可行的活动方案。

2、大会宣传。利用支部大会、教工大会，向全体党员、全校教工通读《区教育党工委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》，介绍学校的活动方案，通过宣传，让大家深刻领会开展此次主题教育的重大意义。

3、营造环境。在醒目位置电子屏播出，宣传海报挂出，让大家时刻记着本次活动的主题是“不忘初心、牢记使命”，知晓主题教育是怎样的一次活动。

（二）学习研讨、深刻领悟

在各主题教育中，党员学习始终贯穿其中，通过学习将贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风和推动工作上。

1、多种形式学。书记亲自制定理论学习安排，并上好党课，让全体党员明确开展第二批主题教育的重要性，深知理论学习的重要性。分组进行原著的精读，深入学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，重温《党章》、《党规》、《条例》。平时以自学为主，每天花点时间坐下来原原本本读原著、学原文、悟原理，理解其核心要义和实践要求，自觉对表对标、及时校准偏差，做到真学、真信、真用，领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念，同时做好摘抄，把主题教育贯穿在每天的工作生活中。

2、用好平台。海量、免费的图文和音视频学习资源，让“学习强国”成为习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信息平台，成为干事创业的理论宝库、强魄铸魂的精神家园。学校党支部号召全体党员利用点滴时间登入平台，开展各种学习，让学习成为每天的一种习惯，在学习中活化思维能力。

3、集中研讨。组织全体党员观看红色电影《我和我的祖国》，学习老一辈革命家的伟大精神，把强烈的爱国热情转化为做好本职工作和为社会服务的具体行动，在工作生活中坚定理想信念，坚守人生追求，在本职岗位上奋发进取，履职担当，发挥党员先锋模范作用，影响和带动周围的群众，为大力推动学校各项工作做出新的更大贡献。组织党员观看国庆阅兵仪式，通过校微信群发表观感，安排党员教师自行前往参观“壮丽70年奋斗新时代•航天闵行和你在一起”主题展览，感受祖国的伟大和强盛。组织党员参观北桥中学的毒品预防教育基地，让大家从自身做起，树立起“珍爱生命远离毒品”的禁毒防毒意识。开展学习交流研讨会，相互启发，相互提高。结合组织科安排的主题党日，积极召集党员上平台观看，并开展讨论，提升党员的思想觉悟。通过党小组会议，广泛听取党员群众的意见，经汇总共有4条建议和意见。其中一条为即知即改，为办公室在教室的班主任在教工之家安装两台电脑，方便班主任在没课、班中学生又吵闹时有一个安静的办公场所。

通过学习研讨，党员们的思想得到进一步解放，服务意识得到进一步提高，干群关系也变得更密切。

（三）检视问题，寻找差距

1、党员自查。按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的重要指示精神，对照党章规定的党员条件和义务权力，对照《中国共产党纪律处分条例》，全体党员从党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作风发挥等方面找差距和不足，在查找时将自己找、党员之间相互提、征询群众意见等方式相结合，列出问题清单。

2、班子自查。校支委专门召开支委会，聚焦党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥和其它方面，结合学校的工作进行检视反思，结合座谈会上听到的意见和建议，开展讨论，查找问题、不足，剖析原因，形成班子问题清单共6条。

3、召开会议。会上，书记对班子问题清单向全体党员做了详细分析，提出清晰的整改措施，让大家知晓要做就要真刀真枪，这样才能推动主题教育走深走实做好。全体党员以学习小组为单位，对照问题清单，结合自己的实际工作，分组开展了对照党章党规找差距小型专题会议。每位党员从党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥以及其他方面查找了自身存在的差距和不足，并对此进行深一层次的原因分析以及后续整改措施的制定。此次专题系列活动的召开，提高了党员的思想认识，端正了党员的学习态度，约束了党员的行为，保持了党员的先进性，发挥了党员的先锋模范作用。同时也强化了党员政治理论学习的意识，时刻提醒党员要始终“不忘初心牢记使命”，积极投身于特殊教育的教育教学工作之中，全心全意为特殊学生、家长服务。

（四）围绕问题，实践整改

1、谈心谈话促和谐。作为党的优良传统，我校经常在支部班子之间、支委与中层之间开展谈心谈话活动，工作、生活、身心健康，可以说是无话不谈。支委与党员群众、中层与党员群众之间也会因需开展一些谈心谈话工作。通过讲真话、用真心、动真情、求真知，架起了支委与党员之间的桥梁，凝聚了大家的心，思想得到进一步统一，工作作风得到进一步改变，党员干部在工作、学习和生活中的自觉性得到进一步增强。

2、身体力行办实事。特教康复中心设在我校，下面的特教班点众多，教师基本没有参加过特教上岗培训，遇到特殊问题常会措手不及，鉴于这些原因，结合特教班点的需求，我校安排党员教师前往开展志愿活动，给予理论支撑、实践指导。

3、履职尽责勇担当。支部和全体党员在检视整改和对照党章党规找差距的基础上，撰写了支部和党员个人的对照检查材料，通过专题组织生活会开展了批评和自我批评。会上，全体党员深入查找存在的差距和不足，诚恳地进行了深一层次的原因分析，细致地介绍了后续的整改措施。石书记号召全体党员对照一条一条问题，一项一项做好整改。通过党员先锋岗、党员责任区，设岗定责，做到立足岗位，履职尽责，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，一件一件整改到位。

（五）后续工作，落实到位

1、民主评议要做好。经过全体党员的测评，支部工作总体评价是“好”，对书记的评价是“优秀”，有7位党员被评为“优秀”，得到优秀的几位党员无记名投票票数相对集中。对每名党员提出的评定意见，支委及时向党员本人反馈，听取党员对评议结果的看法和意见。对表现优秀的党员，在党员大会上进行表扬。

2、理论学习要坚持。“不忘初心、牢记使命”主题教育历时三个月，我校党支部积极相应上级党工委号召，圆满完成主题教育。但活动的结束不代表支部工作不再开展，将继续充分借助三会一课、主题党日开展好学校支部工作，使每位党员都能成为一面旗帜，一个标杆。

二、夯实党建基础工作，提升党建工作质量

（一）每次活动佩戴党徽，每位党员亮牌办公。

我校党支部要求党员每次参加活动都佩戴好党徽。作为党的象征和标志，党员佩戴党徽能让党员警醒自己的身份，注意自己的形象，旨在提醒每位党员在各项活动中都要积极参与，身先士卒。

每位党员的办公桌上都有红色醒目的“党员责任岗”，同时亮明的还有党员的承诺。旨在激励党员在岗位上要敬业务实、履职尽责，发挥好党员先锋模范作用，也让群众可以监督党员一言一行。

（二）落实三会一课，增强党性修养

学校党支部严格推进主题教育，促进思想教育的常态化和制度化。扎实落实一月一次的支委会和党小组活动，一季度一次的支部大会和党课活动，一月一次的主题党日活动。同时还举办了各类学习活动，鼓励党员积极参与学习教育，引领党员做到信念过硬、政治过硬。

（三）专人管理记录，做到规范合理

党支部有专人负责台账的记录，记录清楚，归档合理，注意保密；

有专人负责党费收缴工作，根据党员的工资计算应缴党费，做到缴费金额公平，并将党费收缴向全体教工公示；

全体党员也做到按时缴纳党费，及时将所收党费交到局党委党费专用账户；

党建活动经费使用合理，使用情况公开、透明；

有专人负责“上海闵行党建管理信息平台”，各类活动随时录入；

有专人负责学校党务公开网的维护。

三、凝聚集体力量，共建和谐校园

（一）开展教师师德师风建设

支部积极开展师德师风活动，提升教师的师德修养，提高育德育人能力。

1、明确各种规范。学习《闵行区师德师风规范要求》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《闵行区教师职业行为“十不准”（职业层面）、》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《特殊教育教师专业标准（试行）》，更新教师教育观念，不断掌握现代教育思想，提升履行岗位职责的能力和水平，提高依法治教的能力。

2、开展各类学习。党支部组织开展四有教师的选树活动及师德大讨论，提升教师师德认识,弘扬师德正能量。组织观看介绍人民教育家于漪的视频《生命与使命同行》，让全体教师走近这位教育改革的先行者，学习她的先进事迹。

组织在家校合作、行规训导等方面有丰富经验的教师开设讲座，提高教育质量，形成崭新的教育风貌。

（二）开展文明校园创建活动

1、强化德才兼修，打造优秀团队

以“启智学校五年发展规划的制定与实施”为抓手，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩。关注教师心理健康，继续增加保育员数量，严格管理，开展培训。组织开展教工合唱、教工阳光心情日、教工心理检测、心理培训等活动，得到全体教职工喜爱，调节了教职工压力，带动学生一起积极向上，有效提高了学校的人文氛围。在一年教师获得的荣誉颇多：市园丁奖2名，区园丁奖1名，区四有好校长1名，好教师1名，可爱闵行人1名市义务教育优秀招生工作者1名，区优秀文字通讯员、援疆优秀讲师、区优秀共产党员、市资源众筹达人、优秀香樟园丁各1名，另有两名学生获得全国特奥篮球比赛“道德风尚奖”。

2、加强德育工作，实现全面育人

学校认真贯彻《中小学德育纲要》，全面推进素质教育，为创德育管理特色而努力。注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中。班主任工作富有挑战性、科学性与艺术性，活动开展有成效，1名学生被评为区中小学扣好人生第一粒扣子，劳动十佳劳动小能手。2名获得2019年度江川路街道香樟好儿童、好少年的荣誉。今年在碧江广场举办了隆重精彩的“心星相映，携手同行——庆祝第29个全国助残日”活动，26家企事业单位，2百多人出席活动。教育局恽局长在讲话中肯定了我校所获得的成绩并提出了希望。

3、加强教学科研，注重科研兴校

我校以市级课题“中重度智力障碍学生适应行为的独立功能教育康复研究”课题为引领，开展科研文化节，促进学校教研工作自主、持续、有效的开展，形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制，提高我校实施课程的能力。我校教师自主研编的4本辅助教学资源《轻彩泥趣》和《雪鞋走》已出版，大启小智“iep”学生成长平台正式运行并不断完善。学校开展了“全覆盖式专家诊断听课”，以专家听课评课的形式加强课堂教学改革，提高教学有效性。同时以多元化学科节为主线，语文、康复、艺术、生活、体育教研团队依次登场，展现了教师集体的智慧和创意。

26篇论文、案例等获得市区级奖项。学校课题组的《基于个性化教育的自闭症儿童多元一体化干预研究与实践》获得了市教学成果二等奖；

4篇文章刊登于《探索研究交流》上海特教精粹第六辑、市特殊教育课改30年文集。学校课题组的《智障学生适应行为的调查与康复研究》获区第22届教科研成果一等奖。在上海市中小学幼儿园运用调查研究方法优秀成果中，1名教师的论文《特殊儿童社会适应能力评估表》获二等奖。在闵教杯中，1名教师的《自我教导策略对智障学生学习数学运算成效的研究综述》获二等奖。

4、加强综合康复，促进学生发展

我校以特奥文化、星空工作室为主阵地，形成家庭、学校、社会优势互补，在各方努力下，我校学生能够通过各类综合康复得到健康成长，形成医生、教师、家长共同依责履职的合作工作机制，提高残疾学生康复效果。学校康复团队在复旦大学附属儿科医院、江川地段医院合作中，顺利开展评估以及研讨。学校的特奥文化节也趣味纷呈，获得家长的一致认可。

5、推进党建、联建，激发多元共治

我校党支部与东三里委党支部、东海学院党总支、鹤庆幼儿园作为共建单位，参与、开展活动，发挥青年党员的优势，提升保育员素质，为学生融入社会提供社会实践活动。

1、团支部书记朱贇带领学生参与东三里委活动，慰问退伍老军人。

2、组织职业班学生前往东海职业技术学院航空学院进行航空乘行的体验，对如何乘坐飞机有了感性的认识。

3、派保育员前往鹤庆幼儿园跟班学习、听取专题讲座、开展普特融合活动等，提升保育员的专业素养。

第三部分：存在问题与改进措施

一、存在问题

(一)党的理论学习的主动性尚不强，缺乏积极主动学习的意识。

(二)坚持从群众中来，到群众中去的工作方法上执行不够。

(三)发挥积极模范作用不够。

二、改进措施

(一)用好“学习强国”平台坚持每天学习；

坚持主动学习习近平相关理论著作；

在学习的基础上组织的党员开展谈论交流，加深理解。

(二)把“走到群众中去”作为自己工作的准则，把自己从繁杂的事务性工作解脱出来，经常与群众教师谈心；

在关乎群众利益的问题上，关乎教师发展的问题上，在关乎学生成长的实践中，在关乎学校未来发展，培养什么人的问题上，把民主集中制落到实处。

(三)积极发挥党员先锋模范作用是一名党员一辈子的功课，在教育改革的浪潮中要勇立潮头，始终不忘初心，牢记使命！积极投身特殊教育改革发展中，结合学校实际，基于学生发展，努力办人民满意的特殊教育。

第二篇：中学党建责任制述职评议报告

上海玉华中学党建责任制述职评议报告

学校党组织在普陀区教育党工委的正确领导下，以《关于加强民办学校党的建设工作的意见（试行）》（中办发[2016]78号）为指导思想，以促进学校全面发展为重点，在积极推进教育教学改革和全面实施创新教育的实践中，不断寻求促进学校党组织建设的新路子。

一、学校党组织基本情况

学校党支部目前有党员10名（其中在岗在职党员9名、退休返聘党员1名），其中中层及教研组长以上干部7名，35岁以下青年党员1名，一线教师9名，中级以上职称党员9名。

二、主要工作

（一）坚持教育方针，保证监督作用。

1、客观分析校情，理清办学脉络。玉华中学是一所民办机制的初级中学，学校将社会的满意度作为评判办学质量的试金石，将推进创新教育、促进学生全面发展作为办学的根本任务，形成了以“讲学习、讲正气、重实干、重实效”为工作作风的校园文化。

2、班子协调团结，引领学校发展。领导班子在办学目标、办学理念、发展规划、发展目标等方面高度统一，共同带领教职员工制定了学校各个发展阶段的规划，确定了队伍建设、制度建设、课程建设、“薪酬改革”和学校文化建设等重大问题的战略步骤，为学校健康发展提供了保障。

3、凝心聚力共谋发展，主动参与重大决策。学校党组织严格执行“集体领导、民主集中、会前酝酿、会议决定”的工作原则。凡属学校重大事项决策、中层干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用、教职工奖惩措施，都经过集体讨论和决定。“决策前充分酝酿、决策中积极参与、决策后严格监督”的科学程序最大限度地保证了决策的科学性。

特别在解决联系服务群众“最后一公里”问题上，对可以马上整改的，立即落实；对群众反映突出的问题，抓紧研究，争取在整改落实环节见到成效；对牵涉面广的重大复杂问题，比如民办学校教师待遇问题，按照群众路线的要求，加强调研、向上级主管提出建议，积极创造条件推进落实。对可以马上整改落实的，比如群众提出的工会欢乐月末活动，学校党支部马上会同工会，制定计划，切实措施。

4、抓学习转变教育观念，树理想坚定教育信念。党支部书记作为第一责任人，把党风廉政建设和教学工作紧密结合，做到一起布置、一起落实、一起检查、一起考核。围绕理想信念、政治纪律、群众路线和廉洁从政教育等内容，按期开展中心组理论学习和党员专题学习活动。

学校党支部把“深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育活动（两学一做）作为一项政治任务，融入党员教育管理新常态。首先加强学习，引导党员学党章、学党规、学总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理。其次把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上，使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”，自觉按党章办事，自觉遵守党规，自觉践行“三严三实”要求，树立党员教师新形象。第三是认真学习党的十九大报告，深刻贯彻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

5、加强学校文化建设，夯实学校文化根基。学校党组织充分利用每周教工大会的时间，以各种形式组织教职员工学习党的教育方针政策、相关教育法规和教育理论。比如《普陀区教育改革与发展十三五规划解读》、《中国学生发展核心素养》总体框架解读、《小故事大智慧》、《市级新优质学校解读》、《新东方教育集团创始人俞敏洪演讲实录》、《一带一路释义》、《十九大报告解读》等，加深广大教职工对深化教育改革内涵的理解和教育信息化理念的认识。

6、构建民主管理机制，提高民主管理力度。通过建立校务会议、行政会、教代会、学校工作报告、党支部委员会和党员会议、少代会、家长委员会等会议制度，逐步完善学校民主管理的基本框架。新制定了《玉华中学校务委员会建设方案》。

（二）加强自身建设，增强战斗活力

1、建立党员教育机制，提高党员基本素质。学校党组织建立了以理想信念教育和党员意识教育为主要内容的党员教育制度。开展了党员干部警示教育、党员先进性自查等一系列教育活动。比如组织党员干部集体观看了体现优秀领导干部先进事迹的专题片《境界》，以及十九大宣传片《中国共产党为什么行》观看后，党员干部深受启发，通过先进典型这面镜子，汲取精神力量，查找差距不足，明确努力方向。

2、抓好党组织自身建设、规范党组织管理。将党员教育制度、“三会一课”制度、党员与群众谈心制度、“双结对”制度和“双评”等制度落到实处，定期开好平时的组织生活会和每年的民主生活会，认真开展批评和自我批评，帮助党员不断增强党员意识和党性修养；党员按时交纳党费，党员组织关系管理规范。

3、扩大党内民主，保障党员权利。按照党章有关规定，不断健全和扩大党内民主，运用不同的方式，做到学校重大问题党员先知道、先讨论和先行动，切实保障党员民主权利。

（三）加强队伍建设，提高干部教师素养。

1、加强党员队伍建设。组织党员学先进典型、坚定信念、提高修养；积极参加教学改革，做教改的排头兵；组织党员参加主题教育，增强体验感悟；经常性地开展批评和自我批评、开展先进党员评选活动，增强党员的荣誉感和归属感……。

2、加强干部队伍建设。坚持党管干部原则，着力提高干部的学习能力、工作能力、创新能力和协调能力，增强干部的奉献意识、全局意识和服务意识，促进干部岗位成才。中层干部选拔坚持自荐与群众推荐相结合的原则，采取公开竞聘的方式，不断完善干部选拔、任用、教育和管理机制，形成了一支能、深入实际、联系群众富有创新精神和服务意识、执行力强的管理者队伍。

3、加强班主任队伍建设。定期召开班主任工作例会，认真组织班主任开展专题讨论，及时总结交流班主任工作经验，发扬先进，改进不足；深入开展“一班一品”的班级内涵建设，打造德育工作品牌，目前已初见成效。

4、加强教师队伍建设。坚持把师德师风建设摆在教师专业发展首位，不断提升教育境界和教学能力。在认真分析我校师资队伍现状的基础上，学校为教师的专业发展搭建了舞台，主动参加到区域教师发展指导团队的学习中，开拓专业视野，提高自身教学水平，凝练教学风格。开展大备课活动，营造“合作、互助”的教研氛围，目前已形成了一支职业道德高尚、专业化程度较高、教学业务良好、社会声誉好的骨干教师队伍。

（四）加强师德师风建设，树立优秀群体形象。

学校党组织始终将学校守师德、树师风作为最重要的工作来抓，通过组织教师学习相关教育法规来筑牢教师遵守师德的思想防线，通过开展教师志愿者服务等活动，丰富师德师风建设的形式，定期开展师德师风调查、拓宽学校师德师风评价渠道，规范教师教育教学行为。

学校开展了首届“玉华十佳教师”的评比活动。

（五）重视精神文明建设，构建和谐校园。充分发挥学校党组织在和谐校园创建过程中的领导作用，组织并领导学校精神文明建设领导小组制定学校精神文明创建规划，确定精神文明建设目标，指导工会积极开展学习型班组、文明职工等群众性精神文明创建活动，学校连续被评为区文明单位，八年级办公室还被评为2016年区教育工会“五星级温馨办公室”，陈静老师获得上海市园丁的光荣称号。

学校党支部关心退管会工作，定期组织退休教师欢乐相聚活动；每次回娘家活动中学校领导主动向退休职工汇报学校发展情况并认真听取退休教职工的意见和建议。

（六）参与“区域化党建”，共建 “同心家园”

党组织重视区域化党建和同心家园建设工作。根据区域党员的签约责任，党员志愿者队经常深入到利群医院、真光敬老院、颐天年敬老院、杨家桥社区、启星学校等开展服务活动。学校党员志愿者还根据党员志愿者服务的目标要求，充分利用社区资源，积极参与社区文明共建与社会公益活动，组织并带领学生到社区开展 “节能宣传进社区”活动、“社区小小志愿者”活动、“拥军活动”等等均成为学生走出校门、走向社会，学做好公民的重要渠道，增强责任意识和服务意识。也得到了社区居民们的好评。

（七）坚持党员志愿者服务，构建党建特色

学校在党支部的带领下，组建党员志愿者（校园平安志愿者）服务队。学校党支部主动与社区党组织（杨家桥居委会）联系，教师和学生积极参与社区组织的党员志愿者活动以及社区的精神文明建设，开展宣传、慰问、保洁等各项活动，深受社区居民的欢迎。学校自从2004年与颐天年养老院签订共建协议以来，坚持每两周一次组织学生去养老院为老人服务，这一去就是10年。2013年，学校搬入现在的新校址，第一时间与学校附近的真光养老院同样签订了共建协议。“孝亲敬老”已成为玉华中学的又一张名片。

四、存在问题及原因

1、专题教育学习缺乏系列意识。在针对党员的思想意识形态建设方面的工作做的还很不够。查找原因，主要存在于党的教育实践活动的延续性还不够、把开展的教育实践活动看成是一个个孤立的学习活动，潜意识里缺乏系列意识。比如，“保持党员先进性”、“密切联系群众”、“三严三实”、“社会主义核心价值观”、“两学一做”等一系列专题教育活动是前后有紧密联系的，不能专注于每次教育活动何时结束，似乎文件规定的结束时间，就是教育活动的结束时间，这种观点绝对是错误的。

2、三会一课的工作有待强化。通过与中层干部、普通党员教师谈心发现，从干部到教师，从党员到群众或多或少的存在民办学校只要把课上好、成绩抓好，其他的都可以不要管的思想。查找原因，存在民办学校党员体量少，学习成绩压力大，党建工作属于表面文章的思想。这在无形中就降低了党建工作的地位，降低了党组织的保障和监督作用。党建工作必须坚持原则，必须实实在在，如稍有松懈或偷懒，将会失去党组织的威信。

3、服务型党组织建设还需加强。党组织为党员服务，党组织和党员为群众服务的措施还很少。查找原因，认为现在区域化党建中已有了“真如医教志愿联盟”的服务项目，所以其他的就可以不用再做了。如果要做好真如党建联合体中的服务项目，那更要先做好针对本校教职工的服务工作，凝心聚力不是一句空话。

4、在发展党员工作和规范党员组织关系上还有待改进。查找原因，主要是工作上缺乏主动意识，把惯例看成是必然。党员管理和发展是一项神圣的工作，容不得半点马虎。对此类工作考虑问题还应更加全面一些，避免遗漏。

5、党建网的建设还很薄弱。校园网中关于党建栏目的建设还不够完善，内容还不够丰富。查找原因，总是推到经费紧张的问题上。其实学校党建工作对外宣传的重要窗口之一就是校园网，必须把党建栏目建设好。

三、解决办法和建议

针对上述五个方面的问题，学校党支部作为第一责任部门，在今后的工作中要做到遇到矛盾，不回避；遇到困难，不退缩；遇到阻力，不妥协。提高整改工作的针对性和有效性。

1、认真组织党员学习贯彻落实市党代会和党的十九大的会议精神。首先，班子成员之间共同学习会议的精神，同时也作为中心组学习的内容。其次，召开党员组织生活专题学习，提前布置学习内容，大家轮流发言，充分发挥党员的积极性。最后，党支部书记负责在全体教工大会上进行宣讲。

2、严格落实三会一课制度和民主评议党支部和党员制度。做到每月1次组织生活会，每月1次支委会，每季度不少于1次支部党员大会，每季度1次党课，每年1次民主评议党员，每年1次支委民主生活会。每年召开领导班子民主生活会不少于1次,认真开展批评与自我批评。所有会议均做好会议记录，并及时归档，杜绝临到检查时补各种资料的乱象。

3、党组织除了继续做好真如党建联合体同心家园的建设服务项目，积极指导学校工会，设计好欢乐月末活动，让教师充分享受到活动的乐趣，党支部必须做到时间保障、经费保障，真正体现凝心聚力。党支部每月召开一次群众座谈会，作好记录。

4、党支部加强党员谈心谈话制度落实，做到每个学期与每个党员必谈，作好记录。学校党支部将在一线优秀青年教师和骨干教师中发展党员，坚持做到成熟一个、发展一个；不成熟、不发展。虽然民办学校教师的流动性可能会很大，但学校党支部绝不能以发展入党为交换条件，杜绝用党票留人的做法。

5、学校党支部将结合校园网的改建和扩版，重新建设党建网，新增党建专栏，内设党建动态、学习论坛、党员风采等栏目，并单设文明创建栏目，体现志愿服务和同心家园建设情况。

中共上海玉华中学支部委员会

2017年12月12日

第三篇：2018基层党建责任制述职评议报告（定稿）

2018基层党建责任制述职评议报告

一、基本情况

xx小学党支部共有党员20人(其中1人为预备党员，1人今年8月参加援疆工作)。在教育局党工委的领导下，支部紧紧围绕学校发展目标和教育教学中心工作，以学校文化建设为核心，以交流沟通为主题，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。工作中关注学校党员队伍和教师队伍建设，着力抓好师德提升、规范教育和人才培养，通过系列主题活动的开展，加强党员之间的合作，加强党团之间的传帮带，加强干群之间的联系，调动一切积极因素，不断改进工作方法，齐心协力保稳定，提高文明显成效，促进学校各项工作再上新台阶，从而为创建新一轮文明校园提供思想和组织保证。全体党员齐心协力、努力工作，取得了一定的成绩，今年6月我校党支部又被评为区教育系统先进基层党组织（闵行区四星级党组织）。

二、党建工作

（一）聚焦干部培养，提升干部队伍建设

一年来，支部将学校干部队伍建设列为重中之重的工作，严格按照教育局关于中小幼学校中层干部岗位设置的要求，规范操作。支部充分发挥班子成员“分工协作、集体决策、相互支持、互相补台”的优良传统，增强班子的战斗力。学校中层团队利用每周的行政会，开展中心组学习，组织成员认真学习领会党的文件和政策，研读教育、管理理论，在教育实践中提高职业素养和专业化水平，提高解决问题、破解难题的能力，增强服务水平，也便于各部门工作政令畅通，在交流学习过程中进行工作反思和策略调整。同时在每月一次的行政扩大会议上，将中心组学习内容有机渗透至各年级组组长，引导组长解读、领会各项政策、纲领性文件，在学习交流中加强干群彼此间的了解和体谅。做到每次学习定主题、定时间、定主讲，努力构建和谐的党政、干群、师生和家校关系，为形成工作合力奠定思想基础。此外，建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督。认真做好学校后备干部的培养工作，多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师，为他们的锻炼成长搭建舞台，创造条件。

（二）聚焦基础基本，强化支部组织建设

不断改进工作作风，以健全、规范支部各项制度为抓手，严格规范党内组织生活，深入开展“两学一做”学习教育，认真执行“三会一课”制度，从主题、内容、形式等方面，精心设计，合理安排各项学习活动，发挥党支部主体作用，对学校党员干部开展有针对性的党性教育。在进一步规范党支部的日常工作的基础上，完善了党组织支委会工作机制，充分发挥支委会对学校重大问题的决策作用。围绕中心，拓宽思路，我支部按时召开支部大会、支委会、组织生活会、民主生活会，结合支部具体工作给党员们和入党积极分子及青年教师上党课，加强对党员的教育、管理和监督。为了充分发挥党员的先锋模范作用，积极推进落实党员责任区制度，不断健全党员、干部、教师谈话谈心制度，结合三结对、系列志愿者、党员主题日、学校各项教育教学专题活动等实践活动，体现“一个党员一面旗”，让党员同志在活动中接受革命传统教育和先进性教育，增强支部的战斗力和凝聚力。同时不断健全党内生活制度，召开民主生活会，开展批评和自我批评，坚持党员民主评议活动，在实践学习活动中增强党员的大局意识、身份意识和责任意识，规范有序地落实党费收缴工作。支部还认真做好组织发展工作，严格党员发展程序，加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，最近几年，我支部每年都有新党员的加入，也为我们的党组织注入了新鲜血液。我们的党员队伍充满着正能量，在学校各项工作中，处处都活跃着党员教师的身影，也得到了全体教师的认可与信任，因而顺利而圆满地完成了支部的各项活动与工作。

（三）聚焦民主管理，健全监督机制建设

党支部不断健全民主集中制的领导决策制度，积极主动参与学校重大问题的决策，坚持“三重一大”事项的集体决策制度，凡是涉及重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用，都经过校务会议集体讨论决定。对照基层单位公务用车使用管理暂行规定的内容，开展自查，不断完善各项制度决策的规范程序，增强了工作的透明度。支部还一如既往地指导好工会工作，坚持校务公开制度，深化党务公开工作，进一步认真及时维护好学校党务公开网，及时传递支部党建工作信息和动态，对学校重大事项，家长、社会所关心的重点和热点问题，如学校的办学思想、办学目标、发展规划、党风廉政建设有关规定，民主建设有关制度，学校行政领导职责分工，学校涉及的收费项目、收费标准、招生工作及政策依据，向学校、社会公开的学校事务等内容，及时通过校园网、教师会议、告家长书等途径公开，使之成为服务的平台、监督的平台和引领的平台。的评优、评职、考核、各项规章制度的制订都能广泛听取全体教职员工的意见和建议，操作过程公开、透明，让群众看得见，摸得着，直接接受教职工和社会的监督，充分发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。

（四）聚焦主题实践，扎实党建作风建设

围绕着学校中心工作，一如既往地推进落实党员责任区制度，也将此作为支部的工作特色与亮点。支部根据新学年人员配备情况安排深入各年级组、各部门的主要负责人，党员联系责任区的积极分子和群众，坚持“党员联系群众反馈表”和“党支部委员联系党员反馈表”工作制度，通过交心谈心活动，了解教师的思想状况，及时解决教师中出现的各种问题，解除教师的后顾之忧。坚持“党团员、干部与学生爱心结对反馈表”工作制度，组织党员与学习困难生、生活贫困生以“一对一”的结对形式，在平时的学习生活中以课外辅导、谈心交流、帮困助学等形式从学习、生活、心理、经济等方面给予这些困难学生更多的关爱与帮助，使学生的思想素质和行为表现得到最大可能的提高。一系列的举措与活动的开展，将党员活动与教育教学工作、后勤服务工作有机结合，充分发挥党员的先锋模范作用，让每位党员在师德、教育、教学、方面都成为典范，畅通党群、干群联系的渠道，增强党组织的凝聚力和战斗力。

在工作中我们不断创新工作方法，以人为本地扎实推进党建工作开展，稳步推进“扎实工作、提升质量、引领示范”党员主题实践活动。如每年3月5日的爱生服务日活动，每年6月1日和年末迎新年时的与帮困学生的爱心结对活动，早已成为了我们的传统活动，孩子们充分地享受着每位党员教师带给他们的温暖和慰藉。为了加强了社校之间的沟通与联系，我们与周边的社区共建单位也是联手开展了多项活动。每年的端午节和重阳节，我们与学校所属社区的结对孤老杜阿姨进行了探望慰问活动，为孤寡老人送上了水果与食品，捎去了大家的问候和祝福。端午节，党团员教师、学生代表与社区共建单位电四里委的居委干部和居民齐聚一堂，开展了“青青粽叶，暖在端午”的爱心包粽送暖活动，大家包完粽子后将满载着浓浓暖意的粽子送给了社区独居老人和孤老。今年5月，我校全体党员还代表社区共建单位紫藤居委参加了江川街道首届社区运动会的开幕式和广播操的比赛。全体党员以最佳的精神风貌，竭尽所能顺利圆满地完成了入场式表演和广播操比赛任务，大家的认真努力也得到了社区共建单位领导的啧啧称赞。

此外，在支部的号召与组织下，我校还有两支志愿者队伍——平安护校志愿队和爱心晚管志愿队。每位党员和入党积极分子都义不容辞地投入到志愿者队伍中，大家利用自己的休息时间，协助路口协管人员共同维护交通秩序，确保学生的进出安全；下班后留校管理那些由于特殊原因而不能被及时接走的学生，确保在校学生安全。现在学校里有更多的教师都纷纷自愿提出加入到志愿者队伍，为确保学校安全工作奉献出自己的力量，增强了教师工作的责任感与使命感。

工作的开展过程中，我们还以党建课题为抓手，围绕学校党建工作和群众工作，确立研究课题，立足学校发展中的热点、难点问题，着力从学校工作策略和教师自身需求两方面加以研究，深层梳理学校工作中存在的优势与劣势，积极寻求解破难题的方法，创新思想政治工作管理，充分发挥党支部战斗堡垒作用。

三、存在问题与改进措施

（一）存在问题

虽然学校党支部通过群众路线实践活动、党员经常性教育活动、各类主题活动等提升了工作能力，锻炼了党员队伍，但在取得一定成效的同时，与时代要求、上级要求、群众期望相比，我们清醒地看到存在的问题和不足：

1、党的组织建设，除了扎实做好日常基础工作、常规工作，在特色工作上还有待突破瓶颈。需要多方位探索党建工作的新思路，不让党建工作仅仅是务虚而流于形式，需要创新的开展支部工作。

2、教师之间存在着差距。因而党员主动联系群众、宣传群众、教育群众的能力有待进一步加强，党员对教职工的“结对牵手”的作用还应进一步发挥，落到实处，缩小教师之间的差距，提升学校文化品味。如何进一步通过各种方式、途径进行激励引导值得我们深思。

（二）改进措施

1、继续加强理论学习的力度

学习永远是党支部最根本最重要的工作。我们将以学习型党组织建设为重要抓手，进一步抓好各个层面的理论学习，包括政策方针的学习。特别是要把党的十九大精神，落实到学校新的三年办学目标中，深化群众路线实践活动，让学校的办学能更加体现家长的意志，使家长对学校办学的满意度不断提升。同时在学习形式上能更好突现灵活性和有效性，让大家在轻松、愉悦的环境中学有所得。

2、不断加强党支部的自身建设

党建工作的创新意识还有待加强，在保持支部工作积极稳妥发展态势的同时，结合学校工作亮点，设计开展具有学校特色的党内主题实践活动，真正地引领党员。创造性地开展好有利于增进教师发展，和谐人际关系的主题教育，融合群众，促进学校各项工作再上新台阶。

党建工作不只是党支部书记或者是支委的事，她是神圣而光荣的。党建工作的有效开展在于激励每位党员的先锋模范意识，不忘初心。我支部支委也将继续积极探讨有效的方法，探索新的工作思路，坚持理想信念教育结合实际工作，让党旗飘扬在校园的每一处，发挥强有力的战斗和堡垒作用。在xx小党支部这个先进的集体中，充分发挥每个人的聪明才智，为教师的成长搭建更为广阔的平台。

2018年11月

第四篇：落实基层党建工作责任制述职报告

落实基层党建工作责任制述职报告

落实基层党建工作责任制述职报告 我于7月任县统计局党组书记，同年9月任县统计局局长。近年来，我始终把党建工作摆在突出位置，坚持以“五好”创建总揽党建工作全局，现将我以来落实基层党建工作责任制的情况向各位领导述职，请予评议。

一、基本情况

县统计局党组现有书记1人，副书记1人，成员3人。局机关党总支下设机关支部和老干部支部。机关现有党员13人，其中35岁以下党员2人，35-50岁党员6人，50-60岁党员2人，60岁以上党员3人。大专以上学历党员9人。

二、落实基层党建工作责任制情况

一年来，作为党建工作第一责任人，我始终牢记“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的要求，创新举措，狠抓落实，各项工作都取得了一定成绩。在第二次全国经济普查工作中，我局被评为全国先进集体；在全市统计业务考核中我局连续四年被评为优胜单位；同时，我局还连续三年被评为县文明机关；被机关工委评为“五好”基层党组织；7名党员干部所从事的统计专业在市统计局业务考核中都被评为先进专业。

着眼提升凝聚力，以身作则带班子。火车跑得快，全靠车头带。作为党组书记，我深知责任重大，一年来，我致力加强班子自身建设，以身作则，率先垂范，用实实在在的行动提升了班子的凝聚力和战斗力。

一是坚持超前谋划。为适应新形势、新任务对机关党建工作的要求，着力找准党建工作与统计工作的结合点和切入点，我和班子成员一道，每年初都要开

展一次党建工作专题调研活动，结合上级党务工作会议精神和我局实际，认真谋划全年机关党建工作目标任务，制定党建工作要点。同时，我坚持把党建工作与统计业务工作一同安排部署、一同检查督办、一同考核落实，做到了每月一次例会上必问党建工作进展情况，每季一次督查会上必看党建工作落实情况，每年一次总结会上必报党建工作效果情况。

二是坚持民主公开。实践告诉我，发扬民主是提升班子凝聚力的重要法宝。一年来，我始终坚持民主集中制原则，坚持集体领导下的个人分工负责制，不揽权、不专制，充分调动每个班子成员履行“一岗双责”的积极性。坚持定期召开领导班子民主生活会，要求领导班子以普通党员身份参加组织生活，开展严肃的批评与自我批评；坚持党组书记与党组成员之间、党组成员与党员之间、班子成员与干部职工之间交心谈心制度，广泛征求意见。健全完善了政务公开、重大事项民主讨论等制度，始终用制度管人，按制度办事，特别是在处理重大事项及人事任免、大额度资金使用方面严格坚持集体研究，民主公开，保证了决策的科学性。

三是坚持严格自律。一年来，我始终牢记“公生明，廉生威”的古训，认真落实党风廉政建设责任制，建立健全党风廉政建设的制度措施，做到了自重、自醒、自警、自律。严格要求班子成员和党员干部廉洁自律，认真开展党风廉政建设教育，积极参与读书思廉活动，组织党员干部学习《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》，参加县纪委组织的廉政教育报告会，观看有关廉政建设的纪录片，并亲自给党员干部上廉政党课，筑牢了统计干部思想上的拒腐“防护墙”。着眼提升执行力，依托载体强队伍。党员干部执行力的强弱，是党建工作成效的“晴雨表”。一年来，我紧紧依托学习实践科学发展观活动这一有效载体，抓

学习、找差距、提能力，统计干部队伍建设全面加强。

一是在理论学习中明晰思路。我始终坚持把理论学习作为加强领导干部思想政治建设的重要内容，年初制定了《理论学习计划》，明确学习的目的、内容、要求。坚持自己带头学，每月主持召开局理论中心组学习会议集中学，带领所有50岁以下的干部参加县委党校的远程教学，撰写了学习笔记和心得体会文章。在学习实践活动中，组织13名党员共5次参加县直机关工委组织的讲座，全局党员干部人均学习笔记达3万字以上，撰写心得体会28篇、调研文章7篇、案例分析1篇，通过学习，党员干部理论水平进一步提高，工作思路进一步清晰。二是在自查整改中找准差距。找准差距是努力工作、取得实效的保证。我抓住学习实践活动这一契机，组织党员干部深入开展自查自纠活动，带领党员干部深入到联系村、社区和服务对象中“问计、问需、问政”，通过发放征求意见函，召开征求意见座谈会、专题民主生活会，开展批评与自我批评，撰写分析检查材料等形式，征求了基层群众对统计业务工作和党员干部自身建设等方面的意见和建议，让党员干部找准了自身工作中的问题和不足。

三是在主题活动中提高能力。在完成学习实践各个阶段任务的同时，我坚持把“两结对三互动”活动作为提高党员干部能力的重要平台，通过到泄滩乡陈家坡村召开“扩大的支部会”，把帮扶活动落实到具体行动之中。局党员干部每人与该村的一名困难户结成帮扶对子，建立结对帮扶工作台帐，春节前党组成员到结对点进行慰问与座谈,给该村13名困难户送去了慰问金；协助村制定了工作规划，并从有限的机关办公经费中挤出3000元，为该村制作了制度牌，帮助改善了村级办公条件。着眼提升影响力，创新统计促发展。一年来，我始终坚持“围绕业务抓党建、抓好党建促发展”的理念，努力把党建工作

成果转化到推动我县统计事业发展上来。

一是夯实“双基”，完善统计体系。重点强化乡镇统计工作“八有八化”建设，即有人员、有编制、有资格、有场地、有经费、有设备、有台账、有网页；统计管理制度化、统计人员专业化、统计报表标准化、统计资料档案化、统计手段现代化、统计工作法制化、统计宣传经常化、统计服务优质化。去年5月下旬，召开了全县统计工作会议，举办了乡镇统计基层基础工作规范化建设启动仪式，县局给各乡镇统计站配发了电脑、打印机，统一制作了6个制度牌和桌牌，各乡镇自行配备了传真机、电话、档案柜等；同时，我们还统一建立了农业、工业、投资等5种进度台账、历史台账和统计基本信息，12个乡镇全部实现了国家、省、市、县、乡的五级统计信息联网，五年的历史资料、三年的进度资料都按照档案部门要求进行了整理归档，全县“双基”建设得到夯实，统计体

系进一步完善。二是当好参谋，优化统计功能。一年来，我们以“贴近中心工作、贴近领导需要、贴近现实生活”为目标，不断彰显“贴近服务”理念，充分发挥了统计部门参谋助手的作用。坚持在最新的数据资料出来之后，及时撰写分析报告，特别是每年6月底，我安排局各专业人员将半年主要数据写成分析报告，并制成幻灯片，集中演示后由本人集中点评。坚持每月将主要数据和分析编印成《统计月报》发放到各乡镇、县直各单位，年报结束后，及时整理编制《统计年报摘要》、《统计白皮书》等，基本满足了全县对统计数据的需求。坚持围绕县委中心工作开展统计服务，三峡工程后续规划协调办公室成立以后，我局服从县委统一安排，抽调1名党组成员、副局长到办公室工作3个月，除提供各种数据外，还对规划的编制提出了一些可行的建议，发挥了统计部门在规划编制工作中的作用。同时，积极开展不同类别的专项调查，撰写调研报告，如局党组成员姚平撰写的《经济开局良好，存在问题不容乐观》被市政府快报转发，同时被县领导批示；党员干部李玲东撰写的《县公众幸福感调查报告》被县政协刊物全文刊发，这些报告为县委政府决策提供了参考。三是大胆创新，提升统计水平。在统计工作实践中，我们逐步感到现行的统计执法管理体制有些不畅，迫切需要加速统计方法制度改革，提高统计数据的准确性、科学性和权威性，增强统计数据的公信力。为此，我们在深入调研的基础上，提出了成立统计执法大队的建议，得到了县委政府高度重视和采纳，今年初，全省第一个统计执法大队在我县成立，省统计局局长毛凤藻同志、副市长王国斌同志专程来我县揭牌，县委罗书记亲自致词。我县创新成立的统计执法大队的做法引起各级领导高度关注，并在全国统计系统网站转发，事后，省统计局副局长赵玉梅同志带队专程来我县调研此项工作，着手准备成立湖北省统

计执法大队。我县的这一创新之举，不仅保证了统计工作质量的提高，也大大提升了统计工作的对外影响力。

三、存在的不足和问题 作为党建工作第一责任人，在党建工作中取得了一定成绩，但与上级组织的要求相比还有许多不足。一是党建工作与统计工作结合的深度不够；二是党员理论武装的形式比较单一；三是对老干部支部工作研究不够深入，指导不够具体等等。下一步，我将以这次述职评议为契机，以提高统计能力、提高统计数据质量、提高统计公信力为抓手，自觉改正不足，充分发挥党组织的优势，调动全体党员干部的积极性，真抓实干，奋力进取，为争创统计服务先进县、统计基础示范县、统计改革样板县而努力奋斗。

第五篇：2010年履行基层党建责任制述职报告

履行基层党建责任制述职报告

龙岗镇党委 王建强

龙岗镇现有基层党组织34个，党员638名，其中镇党委1个，村党委1个、党总支4个、党支部18个，镇机关党支部2个，事业单位党支部2个，企业党支部6个。今年按照创先争优的工作思路，紧紧围绕建设杭州西郊“工业经济强镇、旅游商贸名镇、食品加工富镇”奋斗目标，通过党政班子的共同努力，扎实推进各项基层党建任务的落实，全镇经济社会各项事业平稳协调发展。

一、牢记宗旨，强化责任，不断提升党委管党意识

镇党委是农村工作的核心，基层党组织抓不好，一切工作都会出现梗塞，只有履行好党委管党职责，才能有效解决发展中出现的新问题。当前，我镇随着重大项目和基础设施建设的加快推进，带来征地拆迁、补偿安置、就业培训等一系列新课题，这些是农民群众期望值比较高的，需要我们妥善处理。因此，我牢固树立抓党建就是抓发展、促和谐的意识，始终把基层党建作为工作中的重中之重；在项目推进中，始终把人民群众的根本利益和切身利益、长远利益和眼前利益有机结合起来，对老百姓提出的合情合理的要求及时研究解决；为了有效指导基层党建工作，继续实行“星期一议事 1

例会”制度，研究讨论党建工作，学习上级关于基层党建工作文件精神，并与镇情相结合，探索有效实施途径；并进一步完善班子成员联系重点工作、重点企业和联村包干制度，将一线工作法落到实处。

二、创新举措，开拓进取，扎实推进基层党建工作

1、加强党委自身建设，切实提升执政能力。党政班子团结与否直接影响全镇能否快速健康发展。认真贯彻民主集中制原则，以《镇党委议事规则》为准绳，规范工作流程，全面推进我镇议事公开、公正、公平，确保全镇各项工作顺利开展。我个人不搞“一言堂”，坚决执行镇党委的各项决议、决定，坚持集体领导和个人分工负责制，在牵涉全局重大问题的决策上，努力做到决策的民主化、科学化，并自觉维护党政班子团结和威信，做到与班子成员间推心置腹、坦诚相见，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相支持、互相谅解的良好氛围，增强了领导班子成员工作的积极性和主动性，镇党委的凝聚力和战斗力明显增强。

2、夯实基层组织建设，党建工作焕发新气象。按照市委的统一部署和要求，我镇扎实开展“天目先锋”创先争优活动，进一步发挥基层党组织在推动科学发展、促进社会和谐中的重要作用。工作中明确要求各基层党组织以及每一位党员干部，必须切实承担起化解矛盾的责任，提升化解矛盾的能力，做好化解矛盾工作，以群众关心的热点和难点问题

为重点，深入基层、深入群众、深入企业，做深、做细、做实群众工作，理顺党群关系，增强“群众利益无小事”的理念，倾听群众呼声，切实为群众解决实际问题，全年共为群众解决实际问题153件，解决疑难纠纷7件，社会不稳定因素得到有效缓解。同时，着力夯实基层党建基础，建立镇机关党工委、回乡高校毕业生党支部，学校、卫生院等事业单位党支部顺利完成换届选举工作，龙井、百丈基层党组织积极开展“先锋工程”建设，镇机关、林坑努力改善党建活动场所。

3、完善体制机制建设，提高党员干部素质。以抓好机关干部和村干部队伍建设为重点，结合“一线二真三服务”活动和“3+1”专项行动，积极开展各项党建活动，优化服务体系，切实提升基层组织的战斗力和凝聚力。建立机关干部深入基层制度。实行“双分双联”机制，首先，实行班子成员分工分线，联系规模企业，镇机关党员干部联系规模以下300万元以上企业，动员联企干部深入企业了解生产经营情况，及时排查化解矛盾纠纷。同时，联企干部做好政情下达，企情上传工作，发挥好企业与镇政府间的“桥梁、纽带”作用。其次，实行班子成员联系行政村，机关干部联系自然村，大学生村官驻村等联村工作制度，班子成员包片联村，驻村干部深入所驻村的片、组，每月到组调研不少于4次，入户访民情、听意见不少于10户次，及早发现可能发生的各类矛盾，努力把问题解决在基层、解决在萌芽状态。建立党员干部服务百姓制度。深入推行“片组户”民情联系制度，将民情联系服务工作开展情况纳入村级组织“评星晋级”活动、村级班子工作业绩考核中，作为党员干部评先、评优的重要依据。加强村干部队伍管理，督促村党组织书记和村委会主任认真履行职责任务，兑现选举承诺，充分发挥带头人作用。结合“片组户”民情联系活动以及推行“服务百姓档案”工作，健全党员干部“办事档案”，记录党员干部接受社情民意、参与村级事务管理，以及群众对反映问题处理结果的评价等，通过建立党员干部“办事档案”，促进镇村党员干部为群众办实事、解难事，进一步转变干部作风，提高为民办实事的水平。积极发挥“办事档案”在考核、评先选优中的作用，营造党员干部专心谋事、争做实事的氛围。

4、严把党员发展源头关，确保党员队伍质量。注重培养农村、企业中的优秀年轻同志，引导他们向党组织靠拢，为基层组织增添新鲜血液，同时，进一步加强对党员的管理力度，落实党风廉政责任制，扎实开展民主评议，处置不合格党员工作，不断纯洁党员干部队伍。今年，有47名同志递交了入党申请书，38名同志列为入党积极分子，19名同志经过组织考核加入了党组织，15名同志转为正式党员。同时，在支部上报的发展新党员审批环节中，有2名同志因程序不到位，党委予以否决。

三、真抓实干，锐意进取，全面推进龙岗经济社会平稳协调发展

通过抓党建工作，全镇各项工作和各个环节抓紧抓实，经济社会各项事业得到了较快发展。全年预计,实现规模以上工业销售产值6.1亿元，同比增长19.6%；农民人均纯收入12520元，同比增长9%，村级集体经济收入345万元，同比增长6%；国地两税2100万元，同比增长15%，其中地税850万元，同比增长20%，各项指标提前完成任务。

在坚果食品产业转型升级上实现新突破。一是成功举办首届中国坚果食品文化节，提升了整个炒货行业的形象，扩大了龙岗对外知名度；二是扎实推进中国坚果炒货食品城建设。中国食品工业协会授予了“中国坚果食品城”称号，批准在临安西部工业功能区内建设国家级的专业市场，该市场规划占地面积800亩，设计建筑总面积70万平方米，预计年销售额300亿元；三是规划建设农产品深加工产业园区。我市农产品深加工产业园区列入全省16家拟新设立的开发区（园区），这标志临安农产品深加工产业园区已上升到省级产业平台建设层面，不仅将为两昌地区发展提供新的空间和平台，也有利于推进临安城乡统筹发展。

回顾一年来的工作，在各级领导的关心支持下,取得了一些成绩,但离市委要求还有距离。今后，我将进一步加强

理论学习，扩展知识面，进一步解放思想，求真务实，在工作中不断谋科学发展之策，求科学发展之效，把我镇的党建工作提高到一个新水平，以更好地服务全镇经济社会发展，为构建杭州西郊现代化生态市作出新贡献。