2012年度教师个人述职报告刘华

第一篇：2012年度教师个人述职报告刘华

2012年度教师个人述职报告

我叫刘华，1999年毕业于菏泽师范学校，全县最后一批分配，我赶上了，别人都说我幸运，我也曾暗暗的偷着乐，这是我人生的第一个转折点。今年我县又面向农村招收优秀教师，感谢领导和命运的眷顾，我考入了曹县第一实验小学。在这里，找到了自我，感到了从未有过的快乐，生活是充实的，付出和收获是等价的，一种幸福油然而生。实验为我提供了一个又一个的平台，我何乐而不为呢？为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将这学期工作作个小结：

（一）、思想政治方面

我首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生。工作中，我始终本着“让课堂焕发活力”的目标，努力地完善自己的教学，使学生“乐学，善思”，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。

（二）工作方面

1、教学工作

自参加教学工作以来，我总是把兢兢业业，刻苦钻研当做我的座右铭。只要走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，从没有把情绪带到课堂中去。讲台上，我的思维和热情就会全部打开，像一个导演一样应对着不同的角色，每一节课都像是自己的一部作品，我爱我的学生，我爱我的课堂。在教学中，我努力将新的课程理念，新的教学模式运用到教学中，进行自我的更新,注重对学生能力的培养,让学生在轻松的环境中学习，把学习变得生动有趣，使他们感觉学习没有负担。不为做题而做题，注重对孩子方法的教学。同时在课堂教学中,我始终贯彻抓两头,带中间的方法,既保证聪明的孩子有空间,又不放弃任何一个差生。

在工作上，我始终保持谦虚的态度，多向同事领导请教。通过集体备课，听课，使每一节课都力求完美。我觉得还是取得了令自己满意的成绩，每个同学的成绩比入校时都有了很大的进步。但是出现了成绩不稳定的现象，所以在加强孩子知识教学的同时，还要对学生进行良好的心理素质的培养，使他们端正自己的学风，不为成绩而骄傲，不被困难所压倒。我曾和学生探讨“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”是的，行为习惯的教学有时比成绩更重要。让孩子们成为一个谦虚的，优秀的，与时俱进的新时代的实小学生，是我新学期的目标。

2、在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，可能有时候还太严厉。“严是爱，松是害”，我一方面对孩子严格要求，另一方面更是以一个“大孩子”的形象展现给学生，走进他们的心里，和他们说悄悄话，玩游戏，有时候也和他们网络聊天。在网上有时候孩子们会肆无忌惮的称呼我的网名，消除孩子对老师的恐惧心理，使他们尊师，爱师。新的学期，我会更加努力的处理好和个别待优生的关系，让他们喜欢老师，鼓励他们的自信心，达到提高他们学习和能力的目的 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流沟通，这将是对我工作最好的支持和帮助。

2013-1-26

曹县第一实验小学 刘华

第二篇：2012教师个人述职报告刘华

2012教师个人述职报告

我叫刘华，1999年毕业于菏泽师范学校，全县最后一批分配，我赶上了，别人都说我幸运，我也曾暗暗的偷着乐，这是我人生的第一个转折点。今年我县又面向农村招收优秀教师，感谢领导和命运的眷顾，我考入了曹县第一实验小学。在这里，找到了自我，感到了从未有过的快乐，生活是充实的，付出和收获是等价的，一种幸福油然而生。实验为我提供了一个又一个的平台，我何乐而不为呢？为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将这学期工作作个小结：

（一）、思想政治方面

我首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生。工作中，我始终本着“让课堂焕发活力”的目标，努力地完善自己的教学，使学生“乐学，善思”，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。

（二）工作方面

1、教学工作

自参加教学工作以来，我总是把兢兢业业，刻苦钻研当做我的座右铭。只要走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，从没有把情绪带到课堂中去。讲台上，我的思维和热情就会全部打开，像一个导演一样应对着不同的角色，每一节课都像是自己的一部作品，我爱我的学生，我爱我的课堂。在教学中，我努力将新的课程理念，新的教学模式运用到教学中，进行自我的更新,注重对学生能力的培养,让学生在轻松的环境中学习，把学习变得生动有趣，使他们感觉学习没有负担。不为做题而做题，注重对孩子方法的教学。同时在课堂教学中,我始终贯彻抓两头,带中间的方法,既保证聪明的孩子有空间,又不放弃任何一个差生。

在工作上，我始终保持谦虚的态度，多向同事领导请教。通过集体备课，听课，使每一节课都力求完美。我觉得还是取得了令自己满意的成绩，每个同学的成绩比入校时都有了很大的进步。但是出现了成绩不稳定的现象，所以在加强孩子知识教学的同时，还要对学生进行良好的心理素质的培养，使他们端正自己的学风，不为成绩而骄傲，不被困难所压倒。我曾和学生探讨“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”是的，行为习惯的教学有时比成绩更重要。让孩子们成为一个谦虚的，优秀的，与时俱进的新时代的实小学生，是我新学期的目标。

2、在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，可能有时候还太严厉。“严是爱，松是害”，我一方面对孩子严格要求，另一方面更是以一个“大孩子”的形象展现给学生，走进他们的心里，和他们说悄悄话，玩游戏，有时候也和他们网络聊天。在网上有时候孩子们会肆无忌惮的称呼我的网名，消除孩子对老师的恐惧心理，使他们尊师，爱师。新的学期，我会更加努力的处理好和个别待优生的关系，让他们喜欢老师，鼓励他们的自信心，达到提高他们学习和能力的目的 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流沟通，这将是对我工作最好的支持和帮助。

2013-1-26

曹县第一实验小学 刘华

第三篇：2012教师个人述职报告刘华

2012教师个人述职报告

我叫刘华，1999年毕业于菏泽师范学校，全县最后一批分配，我赶上了，别人都说我幸运，我也曾暗暗的偷着乐，这是我人生的第一个转折点。今年我县又面向农村招收优秀教师，感谢领导和命运的眷顾，我考入了曹县第一实验小学。在这里，找到了自我，感到了从未有过的快乐，生活是充实的，付出和收获是等价的，一种幸福油然而生。实验为我提供了一个又一个的平台，我何乐而不为呢？为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将这学期工作作个小结：

（一）、思想政治方面

我首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生。工作中，我始终本着“让课堂焕发活力”的目标，努力地完善自己的教学，使学生“乐学，善思”，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。

（二）工作方面

1、教学工作

自参加教学工作以来，我总是把兢兢业业，刻苦钻研当做我的座右铭。只要走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，从没有把情绪带到课堂中去。讲台上，我的思维和热情就会全部打开，像一个导演一样应对着不同的角色，每一节课都像是自己的一部作品，我爱我的学生，我爱我的课堂。在教学中，我努力将新的课程理念，新的教学模式运用到教学中，进行自我的更新,注重对学生能力的培养,让学生在轻松的环境中学习，把学习变得生动有趣，使他们感觉学习没有负担。不为做题而做题，注重对孩子方法的教学。同时在课堂教学中,我始终贯彻抓两头,带中间的方法,既保证聪明的孩子有空间,又不放弃任何一个差生。

在工作上，我始终保持谦虚的态度，多向同事领导请教。通过集体备课，听课，使每一节课都力求完美。我觉得还是取得了令自己满意的成绩，每个同学的成绩比入校时都有了很大的进步。但是出现了成绩不稳定的现象，所以在加强孩子知识教学的同时，还要对学生进行良好的心理素质的培养，使他们端正自己的学风，不为成绩而骄傲，不被困难所压倒。我曾和学生探讨“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”是的，行为习惯的教学有时比成绩更重要。让孩子们成为一个谦虚的，优秀的，与时俱进的新时代的实小学生，是我新学期的目标。

2、在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，可能有时候还太严厉。“严是爱，松是害”，我一方面对孩子严格要求，另一方面更是以一个“大孩子”的形象展现给学生，走进他们的心里，和他们说悄悄话，玩游戏，有时候也和他们网络聊天。在网上有时候孩子们会肆无忌惮的称呼我的网名，消除孩子对老师的恐惧心理，使他们尊师，爱师。新的学期，我会更加努力的处理好和个别待优生的关系，让他们喜欢老师，鼓励他们的自信心，达到提高他们学习和能力的目的 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流沟通，这将是对我工作最好的支持和帮助。

2013-1-26

曹县第一实验小学 刘华

第四篇：刘军华个人述职报告（本站推荐）

个人述职报告

刘军华

二O一二，作为值班调度长本人能够认真履行岗

位职责，在生产厂长和调度室主任的直接领导下，围绕全厂的生产组织、指挥、协调、控制、考核等管理职能，扎扎实实地展开各项工作，按照稳定、高效、低耗、重大设备与人身事故为零的要求，切实担负起了当班调度的核心作用，较好地完成了生产目标任务，保证了正常的工作秩序。

一、加强政治理论学习本人能够坚持不懈地认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入领会科学发展观的核心内容，以及党的“十八大”精神，把以人为本，构建社会主义和谐社会的精髓，同着力发展经济建设结合起来认识。就是要立足岗位兢兢业业为企业服务，为企业创造效益，为社会和个人创造财富，充分认识到党员的先进性必须与时俱进，才能在政治上与党中央保持一致，思想上不至落伍。通过支部民主生活会，党小组学习讨论会等形式，自觉进行反省不足，寻找差距，对照党员干部廉洁自律的要求，端正态度，自查自纠，始终以合格党员的标准严格要求自己，做到淡泊名利，不计得失，无私奉献。尊重领导，团结同志，关爱他人，自觉抵制一切违法违纪行为。

二、主要工作业绩围绕岗位职责，听从矿总调的统

1一安排，把当班的生产指挥、协调工作做好；熟悉生产工艺流程及管路、电力线路的分布，特别是不断技术改造后的情况做到准确把握，各项生产指标及时反馈作业点和有关通报；了解与生产、安全有关的外部情况；深入生产现场，掌握并协调个工段生产与检修情况，并及时处理突发的各种问题；严格执行安全生产方针，制止违章作业，对突发事件正确把握且及时向有关领导和上级汇报，并迅速组织抢救、抢修，尽快恢复生产；认真理清24小时生产作业并汇总，为早调会提供全面信息，督查、填写好调度日志以备案；对当班生产调度指挥的正确性，生产运行中处理问题的及时性准确性负责；及时完成好领导交办的其他工作。

一年以来，本人根据厂下达的每月生产作业计划和其他具体要求合理安排生产与检修，以安全生产为中心，做好原矿、碎矿、磨浮的生产组织和水、电、矿的综合协调平衡工作，确保当班生产的正常进行，提高计划生产的实现率。

主要体现的是：1.对粗矿堆、粉矿仓、生产用水的料位做到心中有数，特别是富家坞原矿系统投产后，严格按厂、矿要求合理配矿，及时将矿性与矿量通报给碎、磨工序，便于调整生产作业，同时根据实际情况，合理组织各工段的系统计划日检或单机检修。2.经常深入现场，巡查生产、机台设备运行和劳动纪律等情况，与操作人员多沟通，对作业流程不畅、指标参数变化异常等具体因素一起分析，采取一些

对应措施，促进了生产高效运行。3.掌握设备检修项目的进度和质量，不断熟悉设备的性能、结构、原理及运行参数，与维修人员多交流，探讨设备出现故障的原因，为正确指导操作提供依据和经验。4.密切监控全厂生产流程的作业，通过模拟屏、各中控在线掌握各生产环节的数据变化，及时发现问题，找出原因，发出正确的调度指令，保证在安全、效益优先的原则下有效进行。5.加强同矿总调、采场等相关单位的调度联系，保证信息沟通顺畅，为生产服务提供有力保障，即使了解采场供矿情况，了解矿性变化，为原、碎、磨作业提供导向。6.当班期间，及时组织生产过程中突发故障的抢修工作，或作好相应的后勤保障工作，对发生大的人身、设备事故和自然灾害，如浮船检修人员不慎受伤，胶带减速运行中被损等及时组织人员抢救和抢修。7.落实贯彻生产必须安全的方针及各项有关规定，坚决制止违章和指挥，在设备运行、检修、人身安全保障受到影响时，强调先安全后生产，并努力做好协调。8.认真做好24小时生产情况分析汇总，在早碰会上形成简报，安排好当班调度员的日常工作，调度日志的原始记录以及各项大事记录，要求详细，字迹清晰，数据准确，并如实向有关单位和领导做好相关信息的传递。总之，在过去的一年中，始终兢兢业业坚守岗位，能吃苦，对工作认真负责。

三、廉洁自律方面 本人一贯严格要求自己，能够认真

遵守廉洁自律的有关规定和矿、厂禁令，工作中守原则，讲公道，时刻提醒自己不该说的话坚决不说，不该办的事坚决不办，没有吃拿卡要的行为，没有违反规定用公款进行消费娱乐活动，没有参与过任何形式的赌博等违反综合治理的事情，没有亲属参与与本职工作有关的任何事，身边的工作同事也没有发生过任何违反规章制度的违纪事件。

四、今后工作打算始终以安全生产为中心，突出抓好人身与设备安全工作，按效益优先原则组织生产，以达到降本增效，当好领导的参谋和助手。

1、是继续加强学习，注重实践，积极主动履行好岗位职责，自觉学好政治理论和业务知识，不断拓宽视野，努力提高自身综合素质。

2、是针对调度室新人不断进入，做好传帮带工作，使调度管理水平更上一个台阶。

3、管理手段寻求创新思路，让一职多能在生产过程中充分发挥效率和效益。

4、继续努力，扎实工作，求真务实，树立良好的窗口形象。

2012.12.25

第五篇：教师个人述职报告刘滔

2011年教师考核个人述职报告

刘滔

本学年以来，我担任着六（3）班的语文教学兼班主任工作，在工作中，我始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业能自觉遵守学校的各项规章制度，团结同事，服从学校领导的各项工作安排。在师德上我首先严格要求自，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任，恪守职业道德，坚持为人师表，维护教师的良好形象。为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真参加政治业务学习，并做好学习笔记。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“一切为了学生为，为了学生的一切”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，关爱学生，使学生学有所得，不断提高学生的语文素养，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

在教学工作方面，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。多次参加课外时间的听课学习活

动，积累自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的教师学习，优化教学方法，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导后进生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。

加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。用“小

学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。我还重视班风、学风的培养，我关心留守儿童，关注农民工子女，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，使本班养成良好的班风学风。

我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，为教育事业而奋斗。