小学年级组述职报告[优秀范文5篇]

第一篇：小学年级组述职报告

小学年级组述职报告范文

指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，是时候写一份述职报告了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的小学年级组述职报告范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

时间过得真快，转眼间，本学期又将顺利结束。首先，对平时给予我们三年级组关心和帮助的学校领导、以及支持与配合我们年级组工作的同事们表示衷心的感谢！我们三年级组是一支年轻的团队，而且是清一色的娘子军。平均年龄也只不过28岁。也可以说是新组合的一个朝气蓬勃的团队。新老师居多，其中彭磊老师是新进交流的，王小群老师是刚从其它学校调过来的，廖敏老师、姜长金老师、李薇老师以及王梦老师都是刚刚考试进来的。只有张小芳老师、李燕老师、陈欢老师和余莉老师这四位所谓的“元老级的”“资深”老师，也是年轻有为。但是在学校领导的关心和指导下，在全组教师的通力合作下，本年级组一直洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情。本学期的教学工作计划任务已基本完成，为了更出色地干好今后的工作，现向各位领导、老师述职如下，不足之处，请大家批评指正：

一、齐心协力，众志成城，构建和谐年级组

一年来，在全组教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。“老”教师以身作则，做好新教师的带头人;新老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。记得王小群老师刚来的时候，说过：“怎么感觉我们组的老师个个都是标兵，个个都是我学习的榜样啊？而且都还那么年轻。看来我们校长的魅力，非同一般啊！”

我们这个年级组，也可以说是最和谐最团结的年级组。在学校领导的关心和指导下，在全组教师的通力合作下，本年级组一直朝气蓬勃，和谐共进。音乐老师和体育老师经常有事外出，需要代课，我们组的语数老师尽管有时候筋疲力尽，累得巴不得背上能绑张床倒下去就能睡，但也毫无怨言。姜长金老师请婚假，我们组语文老师都忙着帮她上语文课，赶进度；数学老师却忙着帮她值日、站岗。张小芳组长请病假，我们组的数学老师也就轮流当上了三（5）班的数学老师；李燕老师自觉当上了代理组长，使组里的一切都能正常运行。所以，我们的年级组长小芳曾说过：“我在其中，只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时，我都能耐心倾听，能当场答复的马上就去解决;不能解决的也向他们做好解释工作，并向上级反映情况，做好上传下达的工作。”

二、埋头实干，勤恳耕耘。

“埋头实干，勤恳耕耘”是我们年级组老师的工作信条。我们年级组的每一个老师在自己的岗位上虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实、勤勤恳恳的，以高度的责任感投入到教学实践中去。努力完成学校的各项任务,积极配合学校的各种工作。对学校布置的工作，都能不折不扣地完成.。

元旦，我们组的.老师在组长的带领下，任劳任怨，排节目，买展板，号召家长做服装，走秀。至今，教体网上还留有我们组的老师、家长和学生团结协作，勤恳耕耘的见证呢！

“六一”儿童节，我们组的老师共同协商，教孩子怎样叠衣服，怎样系鞋带，怎样做凉拌菜。班主任还不惜血，自买餐具和食材，为做凉拌菜绞尽脑汁。结果，不负众望，我们年级的学生现做现拌，家长老师现场拼盘。颜色分明，四季有致，呈现出了一道亮丽的风景线。

总之，这学期来我们年级段全体师生心往一处想，力往一处使，在各方面工作都取得不错的成绩。由于我的水平有限，不会用华丽的词语，优美的语句描写大家所做的一切，只能借用闻一多先生的一句话来概括：“人家说了也不一定做，我们是做了也不一定说”。但在工作中还存在不足之处。今后我们将进一步加强政治和业务理论学习，填补知识上的空白，把年级段的工作做得更好。谢谢大家！

过来的一年是我忙碌而又充实的一年。一年来，在领导的关心帮助和本组教师的大力支持下，我圆满完成了学校领导安排的各项任务。今天，按照学校安排，我对过来一年的工作进行述职，恳请各位领导和同事们提出批评和宝贵意见。

一、面对困难，迎接挑战

由于各种原因，七年级时，本年级组成绩一直不容乐观。教师情绪低落，积极性不高。但我坚信：“只要精神不滑坡，办法总比困难多”。在各级领导的大力支持下，对年级组全体教师进行学科质量分析，肯定大家的努力和取得的进步，并寻找下一步的对策。我参照学校总体工作，第一时间制定出年级组工作计划与目标。

二、率先垂范，无私奉献

我作为八年级主任，班主任并代两个班的英语课，深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到啦。为适应新世纪的教学要求，缩小自己和同学们之间的代沟，我不断给自己充电。每天除了备两种形式的课、写教案、改作业、上课外，还利用晚上没晚自习的时间，整理课件，查找有关本周所学的语法专课，观看优秀教师的视频课，在教学方法和学生积极性的调动上都深受启发。在教学上遇到把握不准的问题，我潜心钻研，努力研究，主动找同行们探讨，或者从网上查找答案。我带领年轻教师积极地投入到课堂改革中，充分利用现有的教学仪器，提高课堂教学效率，鼓励年轻教师积极参加各种形式的优质课评选，同科教师之间进行听评课。

作为一名年级带头人，我深知只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。我能从大局出发，全力支持学校工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保障。

三、团结合作，共同提高

作为一个班的班主任，管的是一个班级的人与事。现在，我总是在提醒自己“大家好，才是真正的好”，不但要管好自己班的学生，而且要管理好年级组所有的学生，从而抛弃班级概念，在某种程度上担起了“大班主任”之责。为了管理好本级部的教育教学工作，我经常跟本级部个别老师或班主任谈心，并提出建议和指导性意见，尤其是当他们遇到困难和问题时，总能给他们献计献策，排忧解难。年级管理工作有序，班主任团结，步调一致。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。

四、齐心协力，众志成城

本学期以来，在全组教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老班主任（王泽群老师和孙主任）以身作则，学生工作做得很到位，做好新教师的带头人；年轻班主任老师（李玉峰老师）谦虚好学，在教育教学过程中迅速成长，李桂平老师，家里孩子虽小，但来的早，走的晚，在校期间学生工作做得很精细。思想上一致，心灵上沟通，行动上的默契，使年级组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。全年级教师通力协作，精诚团结，落实到位，有了这样一个团结协作的集体，本年级组的成绩有了很大程度的提高。

五、外塑形象，内强管理

八年级是整个初中阶段“危险期”，学生正处于青春期，情绪容易波动，也极易产生逆反心理，可能直接或间接地影响到正常的学习和生活。针对这种现状我们因势利导，力求使学生能够平稳度过这个关键时期。

1．制定班级计划。认真详细作好学生现状分析，制定切实可行的班级计划，对单亲家庭的学生、父母离异的学生、智障的学生、特殊病情的学生、关系户难管理的学生以及问题学生，都做到心中有数，采取不同的方式进行教育，以确保学生的安全，让学生先成人，后成才。

2．注重家校联系工作。通过每次月考以及学生平时的表现，或者通过谈心了解到的学生情况，考完后召开个别家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力，共同管理。

3．加强学生日常行为管理。从班级形象入手，规范学生仪容仪表，细化到校服的穿带，头发的长度，餐厅、宿舍的要求，教室卫生、纪律管理以及学生对于手机、音乐器材的携带等，灵活处理学生违纪问题。

4.加强督查，一日确保有三巡。一巡早自习，二巡中午小自习，三巡晚上小自习，看看学生的学习质量和纪律情况，发现问题及时解决，或者跟班主任联系。

5、及时传达每周的教务会议精神，涉及本年级段的工作，认真做好贯彻落实。贯彻落实有些困难的，做到耐心，细致的协调，确保学校的政令畅通。对于老师对工作有益的意见和建议，或者日常生活中发现的问题，通过周工作报表的形式上报，以便及时处理工作中遇到的问题。一年来，教师情绪稳定，工作积极性很高，教学成绩上了个新的台阶。

存在的问题及今后努力的方向

1、年级组所做的开拓创新意识不强，被动贯彻落实工作做得多，主动安排工作做得少。

2、现在初二年级对部分优秀学生的教育效果还不够理想，方法不够多样化，力度不够大。

3、常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级的还有不尽人意的地方，极少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如：学生中玩手机、抽烟，早恋现象时有发生，需积极探讨有效的引导方式、方法。

4、地理、生物学业水平考试即将进行，学习的力度还需加强。

一年来，在学校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，我严格要求自己，认真落实学校的各项教育教学工作，在工作、管理、学习等方面取得了较大的进步，现述职如下：

一、高度的责任感

担任年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一年来自己认真履行年级主任职责，虚心学习，努力钻研，对工作从不怠慢，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走。作为一名年级带头人，我深知只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认真和支持，这样才能有利开展年级工作。因此，在平时的工作中本着为老师们服务的宗旨，与老师们一起坐班、出勤、听取群众心声、做好教师后勤工作、落实各级指示、共同管理学生，全力支持学校工作，率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。

二、年级主要工作

1、打造年级文化:

（1）级训：好习惯使人终身受益

（2）年级组的核心教育理念：赏识成功教育

（3）年级口号：从基础抓起，从现在谈起，从小事做起；零起点，快节奏，严要求；不为自己找借口，不为他人添麻烦。

2、加强教师思想建设，培养教师服务意识

（1）加强教师思想建设，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，培养教师服务意识，对学生一视同仁，不因长相、不因成绩好坏、不因其他私利而对学生分亲疏。

（2）加强纪律观念，认真落实年级组的一系列规章制度；同时给教师更多的人文关怀和情感支持，使教师愉悦快乐的工作。

3、年级工作精细化管理：

（1）明确班主任工作的规范要求。如一日常规、一周常规、一月常规、一学期常规、岗位常规等，建立班主任例会制度，提前做好每周班主任例会的学习主题，确定中心发言人、班会课教案，集体研讨，使班会课真正的发挥作用。

（2）抓好学生行为规范和养成教育，培养学生规范意识。继续认真学习《中学生日常行为规范》，进一步规范学生一日常规。通过年级组常规管理评比细则，努力使学生形成良好的行为习惯、文明习惯和学习习惯。

（3）制定详细的集体备课制度，认真组织落实各学科的集体备课。

（4）加强教学管理，优化教学过程，促进教学改革。对备课、上课、作业布置及批改、辅导、教研、培优、考试等环节进行监测和督导。

（5）完善教学评价体系，进行教学质量监测。

（6）坚持教学质量分析制度。从知识、能力、智力与非智力、教情、学情等方面进行多层次、多角度的分析研究。建立班主任例会制度，采取多种形式，调查教学情况，评价教学效果。

4、安全工作常抓不懈，强化全体师生的安全意识。

进行深入细致的对学生进行常规安全教育：食品、交通、人生、财物等安全教育，增强学生的安全意识，严禁学生携带危险物品进校，严禁学生校内骑车、翻围墙等等，杜绝安全隐患。班主任加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，引导学生课余时间文明休息。严格作息制度、请假制度，按时放学，将一切安全隐患消除在萌芽状态。

三、工作反思。

整体上，年级组各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定的成绩。但是，因为本届学生是划片区招生，所以落后面很大。在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别教师的教学管理不是很到位，方法欠佳，效果不明显；对学困生的帮教，缺乏有效的方法和指导；对学生青春期的心理、生理的教育和辅导还做得很不够，等等。因此，我们今后还要在加强班级的有效管理上，注重整体学习风气的培养，牢牢把握教学质量关。衷心希望初20xx级全体教师要勇于探索、大胆尝试，在年级组群体中培养争先赶优的良好氛围，并扎实地开展自我学习、自我提升活动，树立一种人人向上奋发、不进则退的竟争意识。

第二篇：级组长述职报告

级组长述职报告

尊敬的各位领导、各位同事：

大家上午好!

过来的一年是我忙碌而又充实的一年。一年来，在领导的关心帮助和本组教师的大力支持下，我圆满完成了学校领导安排的各项任务。今天，按照学校安排，我对过来一年的工作进行述职，恳请各位领导和同事们提出批评和宝贵意见。

一、面对困难，迎接挑战

由于各种原因，七年级时，本年级组成绩一直不容乐观。教师情绪低落，积极性不高。但我坚信：“只要精神不滑坡，办法总比困难多”。在各级领导的大力支持下，对年级组全体教师进行学科质量分析，肯定大家的努力和取得的进步，并寻找下一步的对策。我参照学校总体工作，第一时间制定出年级组工作计划与目标。

二、率先垂范，无私奉献

我作为八年级主任，班主任并代两个班的英语课，深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到啦。为适应新世纪的教学要求，缩小自己和同学们之间的代沟，我不断给自己充电。每天除了备两种形式的课、写教案、改作业、上课外，还利用晚上没晚自习的时间，整理课件，查找有关本周所学的语法专课，观看优秀教师的视频课，在教学方法和学生积极性的调动上都深受启发。在教学上遇到把握不准的问题，我潜心钻研，努力研究，主动找同行们探讨，或者从网上查找答案。我带领年轻教师积极地投入到课堂改革中，充分利用现有的教学仪器，提高课堂教学效率，鼓励年轻教师积极参加各种形式的优质课评选，同科教师之间进行听评课。

作为一名年级带头人，我深知只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。我能从大局出发，全力支持学校工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保障。

三、团结合作，共同提高

作为一个班的班主任，管的是一个班级的人与事。现在，我总是在提醒自己“大家好，才是真正的好”，不但要管好自己班的学生，而且要管理好年级组所有的学生，从而抛弃班级概念，在某种程度上担起了“大班主任”之责。为了管理好本级部的教育教学工作，我经常跟本级部个别老师或班主任谈心，并提出建议和指导性意见，尤其是当他们遇到困难和问题时，总能给他们献计献策，排忧解难。年级管理工作有序，班主任团结，步调一致。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。

四、齐心协力，众志成城

本学期以来，在全组教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老班主任(王泽群老师和孙主任)以身作则，学生工作做得很到位，做好新教师的带头人;年轻班主任老师(李玉峰老师)谦虚好学，在教育教学过程中迅速成长，李桂平老师，家里孩子虽小，但来的早，走的晚，在校期间学生工作做得很精细。思想上一致，心灵上沟通，行动上的默契，使年级组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。全年级教师通力协作，精诚团结，落实到位，有了这样一个团结协作的集体，本年级组的成绩有了很大程度的提高。

五、外塑形象，内强管理

八年级是整个初中阶段“危险期”，学生正处于青春期，情绪容易波动，也极易产生逆反心理，可能直接或间接地影响到正常的学习和生活。针对这种现状我们因势利导，力求使学生能够平稳度过这个关键时期。

1.制定班级计划。认真详细作好学生现状分析，制定切实可行的班级计划，对单亲家庭的学生、父母离异的学生、智障的学生、特殊病情的学生、关系户难管理的学生以及问题学生，都做到心中有数，采取不同的方式进行教育，以确保学生的安全，让学生先成人，后成才。

2.注重家校联系工作。通过每次月考以及学生平时的表现，或者通过谈心了解到的学生情况，考完后召开个别家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力，共同管理。

3.加强学生日常行为管理。从班级形象入手，规范学生仪容仪表，细化到校服的穿带，头发的长度，餐厅、宿舍的要求，教室卫生、纪律管理以及学生对于手机、音乐器材的携带等，灵活处理学生违纪问题。

4.加强督查，一日确保有三巡。一巡早自习，二巡中午小自习，三巡晚上小自习，看看学生的学习质量和纪律情况，发现问题及时解决，或者跟班主任联系。

5、及时传达每周的教务会议精神，涉及本年级段的工作，认真做好贯彻落实。贯彻落实有些困难的，做到耐心，细致的协调，确保学校的政令畅通。对于老师对工作有益的意见和建议，或者日常生活中发现的问题，通过周工作报表的形式上报，以便及时处理工作中遇到的问题。一年来，教师情绪稳定，工作积极性很高，教学成绩上了个新的台阶。

存在的问题及今后努力的方向

1、年级组所做的开拓创新意识不强，被动贯彻落实工作做得多，主动安排工作做得少。

2、现在初二年级对部分优秀学生的教育效果还不够理想，方法不够多样化，力度不够大。

3、常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级的还有不尽人意的地方，极少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如：学生中玩手机、抽烟，早恋现象时有发生，需积极探讨有效的引导方式、方法。

4、地理、生物学业水平考试即将进行，学习的力度还需加强。

述职日期：xxxxxx

第三篇：2009年小、托年纪组述职报告

小班年级组长述职报告

各位领导、老师们:

大家好！我叫周霞，现任职大地春潮园小、托班的年段组长。时光飞逝，紧张的一学期在忙碌中即将过去。回顾一学期的工作我还记忆犹新。这学期我们小班年级组在园领导的领导和我们每位老师的通力合作下，扎扎实实紧紧有条的做好每一天的工作，较圆满的完成了各项任务。下面我将几个主要的工作向大家做个汇报：

作为教研组长，我牢固树立了两种意识，努力使自己成为勤勉的管理者。

一、合作意识

当老师们有事时我会及时把情况向领导反映，再把领导的意见带给大家。将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力，就要靠真确认识自我，求真务实的科学态度，靠顾全大局，还有融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从。

二、服务意识

教育是服务，管理更是服务。在工作中我能处处以大局出发，时时为教师着想，常常倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。

三、扎实做好本职工作

一学期来，我认真履行组长的职责。我们根据年段工作计划，每两周一次集中学习、交流、讨论。共同制定下周小任务以及讨论交流。我们幼儿园新教师很多，能够站在“巨人”的肩膀上学习是难能可贵的，适应这个教学岗位就更加快了。现在我们的“巨人”不多，可我们会相互学习，共同努力。我们组的老师认真执行各类计划与要求，扎扎实实地做好各项工作，对组里的各项活动，大家都能积极主动地参加，不过在这种过程中我也发现了一些问题，比如主人翁精神

不够强。也许是因为太年轻，所以为别人考虑的不是很多。也希望我们以后能够不断努力，要知道这些荣誉不是个人的，是我们整个团队的每个人努力的结果。

四、家长工作

在家长工作方面我们年级组表现得比较突出，也比较成功。

1、稳定幼儿情绪

在新小班入园之前，为了让幼儿能尽快适应幼儿园的环境和生活，我带领咱们组的老师一起布置教室环境。在开学前对每个孩子进行家访，一来可以赢得好感加深感情，二来孩子也对你有了些了解。这样就能更好得稳定幼儿的情绪。

2、组织丰富多彩的活动

2009，我们积极筹措了很多活动，不如说我们一年一度的庆国庆活动，我们以年级组形式对孩子进行了爱国教育，组织了好玩的游戏活动。让孩子们在游戏中学到和祖国有关的知识。孩子们唱着红歌，表达着对祖国的热爱。每班还制作了小国旗，虽然操作能力不是很强，但是孩子们很开心，很享受这次活动。在万圣节来临之际，我们小班年级组的各个班向每位家长发出了邀请，跟孩子一起参加了亲子制作还有万圣节狂欢活动。家长们很开心，在反馈表中还表示愿意多次参加这种活动。万圣节中，我们的老师和家长们为着同一个目标，让孩子们感受到了活动的气氛和愉悦。对于他们来说那是终身难忘的。

我们还组织了家长半日活动开放，每位老师都积极准备活动，在园领导的认真指导下，顺利的开展了此项活动。看到孩子们在幼儿园的表现家长们很开心。在圣诞节来临时，我们积极筹措圣诞狂欢夜，组织了很多好玩的游戏活动。孩子家长参与此次活动，每个孩子的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐。

所有这些活动，离不开园领导的指导和督促，离不开我们各位老师的辛勤工作，还有家长的大力支持与配合，使得我们的活动得以顺利有效的开展。

对于新生的家长最大的需求是了解孩子在园的情况。孩子闹没闹？吃饭多不多？睡觉好不好？当然，金无足赤，人无完人，我深深感到自己身上还存在着许多不足，如：在政治理论学习方面还缺乏深度和广度；在科学有效管理上更有待于深入，充分激发每一位教工的创造性。

因此，在新的一年里，我将紧紧依靠各级领导，团结教工，始终保持一种积极向上的态度，以“没有最好、只有更好”的工作信念，兢兢业业履行自己职责，踏踏实实做好每件工作，努力做一名称职的组长，让领导放心、让教职工舒心、让幼儿家长称心。

第四篇：级组总结

四年级期末总结

首先感谢姚校能从善如流，级课组长下学期就不用在期末再作总结了。有人说：一个成功的男人的背后都有一个多事的女人，我想说一个不成功的男人背后有一窝的女人，我年级有七个女人就像七仙女下凡，虽没有沉鱼落雁，闭月羞花之貌，却也是各有各的韵味，整天都生活在莺歌燕舞之中，我真的好想再活500年啊！

借期末总结的机会，说说我的女人们。

侯，一个丰满的女人，一个风韵尤存的女人。上班时间你会在教学楼的各楼层看到她巡视的倩影，她的出现就是一道优美的风景，每当她走过我班的窗前，我的目光总是不舍得离开。她是师生健康女神。

危，一个叫“春”的女人，一个浑身洋溢着母性光芒的女人，每次见到她我都会深情地凝视她的眼睛。是慈爱和温暖的眼神，来到异国他乡的外教“爱死你”在她母爱般无微不至的关怀下感受到了家的温暖，而每次在我的工作出现失误的时候，危总是紧紧地抓住我的手，把我拉到一边紧张的询问我，她那焦急的神情让我怦然心动，多好的女人啊！

炳清，一个娇小的有点唠叨，喜欢做梦的女人，她用幼小的双肩扛起家庭和工作的重担，她上班对我说得最多的一句话是：小金，让我来，你回办公室吧。炳清，你辛苦了！

英，一个圆规式的女人，一个身有疾病却带着笑容乐观的女人，一个做事细心对人有爱心的女人，（每次期末复习时她都会提前把几年的试卷放在复印室），还是一个宁可吃青菜也要把肉给我的女人，每天中餐是我最向往的时刻，子英，谢谢你的肉！

燕，一个讷于言而敏于行，身轻如燕的女人，我一直想问她，这样瘦弱为什么对工作有这么大的激情，每天在办公室和教室之间飞来飞去，下午放学后也只能在教室找到她。英语调考超出平均分2分是对她工作最好的回报。

梅，一个驭夫有道，教子有方的女人，每当我在学校操场上见到一个穿着拖鞋健步如飞的男人我就会对梅油然而生敬意，多么训练有素啊，每次听到她儿子叫我哥哥时我就觉得自己年轻了，能把家里两个男人收拾的老老实实的人能管理不好班级吗？

文，是一个洞庭湖边长大经历过大风大浪的女人，是一个粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻的女人，我是看着她长大的，记得廖文刚来时，带学生去功能室上课学生叽叽喳喳闹过不停，现在学生就像小鬼见阎王一言不发，我是看在眼里喜在心头，孩子，好样的！

华，不是女人而是一个男人，是一个把方向盘玩得溜溜转的男人，我一辈子都会记得他对我说的那句话：开车看前面，不要看女人！正因为这句话，几年来都是别人开车撞我，我从没撞过别人，总之，四年级是一个特别能吃苦，特别能战斗的集体，欢迎红桂的有志青年积极加入到四年级组来。“只选对的不选贵的”请各位投四年级一票吧！

祝老师们假期愉快！

第五篇：职业规划组述职报告

职业规划组 述职报告

一、本组职能

主要负责组织全校大学生的职业测评，为以后的职业生涯规划做基础，并举行相关竞赛，引导学生积极关注个人职业生涯，做好有序的规划。

二、工作汇报

职业规划组在上一学年的工作情况如下：

1.针对全校做职业测评

2.协会内举办了职业规划大赛

3.与各组合作，为校大型招聘会做服务工作

4.以协会为单位参观了省博物馆、参加先声夺人、游玩黄河森林公园，蟠龙山等

针对以上活动，总结了一下上一学年存在的优缺点：

1.优点：成功的为全校做完职业测评，效果很好，从中也积累了不少经验，锻炼了组内成员的口才与组织能力。

2.不足：没有合理的安排好时间，以至于职业生涯规划大赛没来得及在全校举办。

三、工作计划

职业测评：1.与各系负责人联系好进班讲解；2.周末指导各系学生做好测评；3.整理好学生做好的测评报告，打印成书交给被测评者。此活动计划纳新两周后举行，寒假前结束。

职业生涯规划大赛：1.参赛者根据自己的职业测评报告，写好自己的职业生涯规划书；2.入选者做一份PPT，进行演讲，解说自己的职业生涯规划；3.评委进行提问。此活动比赛分初赛、复赛和决赛，计划拉赞助，对获奖者进行一定的奖励，初步决定三月中旬举行，五月中旬结束。

其他活动：跟着协会的脚步走。

四、纳新计划

1.本组举行的活动需要职业规划组全体成员的参与，对成员的锻炼性极强，大一新生初来乍到，正是对这方面学习的阶段，许多东西不懂都情有可原，只要你有一颗对本组的热心，有一定的责任心以及组织能力，职业规划组将会欢迎你们！

2.纳新人数计划五十人左右，以自我介绍以及提问的方式选出。

五、小结

新学期，新气象。新一年的职业规划组一定会在上届打下的良好基础上做到更优秀！