特岗教师述职09

第一篇：特岗教师述职09

述职报告

尊敬的各位领导、老师：

我，xxx,首先感谢在这三年特岗生涯中对我的关心、支持和爱护，让我感到了大家庭般的温暖使我的各项工作得以顺利开展。回顾三年来的教学生涯，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，惭愧的是很多方面做的还不到位。下面对我三年来的工作情况做下简述。思想上实实在在做人

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师，认真学习和领会党的先进思想，与时俱进，爱岗敬业，真诚待人，正直对事，执着追求，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。工作上勤勤啃啃

1．有一颗爱心,这是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。记得刚来到这里的时候，有几个调皮的小男孩上可不爱积极参与教学活动，通过和他们交流才知道上课不积极参与并不是不想参与而是很多情况不知道怎么参与，对所学的知识只是一知半解，之后我就利用业余时间给他们几个从基础补起，并不断的鼓励他们告诉他们“你能行，你从现在开始认真学习还不晚。”经过一段时间的共同努力，他们几个的成绩明显提高，上课积极参与，课上捣乱的越来越少，积极投入的越来越多，当时对我的工作也是一种极大的鼓舞。

2.耐心,诚心这是做好工作的基础。在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。当时教四年级的时候一个叫王克克的学生不会背乘法口诀，导致三位数乘两位数不能准确的计算，在我细心观察下发现没有掌握乘法口诀，由于基础差一下背不会，最后我想个办法让其把口诀写到一张纸上计算时看着做，这样在不断的练习下逐渐建立起自信心，激起起学习的主动性和积极性，一个学期过后，这位同学不仅成绩提高，而且各方面的积极性都跟上来。看到她慢慢地进步我感到很是欣慰。

3.做个理念新的教师。目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。

4.积极参加学校各项工作。除了日常的教学工作之外,负责校内档案整理，多媒体教室管理。为了能做好学校的工作,不计酬劳,任劳任怨,加班加点,按时保质完成工作。如在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的多媒体教室的利用率,更好的服务学生，提高学习的办学质量。并积极带领同学们学习丰富多彩的人文知识，如2010春天带领高年级学生学习《弟子规》，让他们从简洁的言语中领悟到我们中华民族深厚的文化底蕴和高尚的道德观念，促使其在生活中逐渐养成尊老爱幼，珍惜生活等良好的思想品德。同时担任学校的美术和英语课，虽然这两科不是我的特长，但我常常通过网络，图书等途径不断充实自己，提高自己的能力，能把更多，更美的东西传递给学生，提高学生的审美情趣和学习的积极性。积极参加学校组织的各种深造学校的机会，不断提高自己的教学水平和业务能力。

5.充实自己不断学习。没有学不会的学生，只有不会教的老师，教师要不断的充实自己，在执教的这三年里时刻不忘记学习关于教育方面的各种知识，如《素质教育概论》，《新课程背景下的教育策略》，《教育法学》等，不断的学习使我意识到教学观念，教学过程还存在一些问题还需在实践中不断的努力提高。并利用周末和假期进行继续教育学习，和各种特长培训如2010暑假参加美术方面的培训。

6.可喜成绩，继续努力。成为一名特岗教师那一刻起就在在不断摸索和探究过程中引导学生形成了良好的学习习惯，不仅认真完成规矩的教学任务，并形成良好的学习习惯，如学生能自主的研究课堂内容，自读课本，并能学懂80%的内容，下课能主动积极的去完成作业，学习的积极性非常的高，在教师和学生的共同努力下我们班在2009~2010年度第一，第二学期和2010~2011年度第一，第二学期在沙口集中心校期末抽考中荣获第二名。

生活上平平淡淡

要以平凡的生活观面对纷繁复杂、五彩缤纷的社会。我信奉这样几个字：“知足常乐”。轰轰烈烈的人生，固然令人心动，让人陶醉，使人羡慕，但每个人在生活的舞台上角色不同，每个人应该懂得什么样的角色适合自己。我的现状决定着我的生活应该是“平平淡淡”。平淡地对待名利，学校公共财产是我们学生更好学习的基础和条件，始终坚持不侵犯学校的任何公共财产，随和、宽容地对待他人，对待学生，我觉得追求平凡和朴素，才是生活的真谛。

十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀。今后我要不断地修身养性，努力做到无私、正气、热情、宽容、严谨治学、一丝不苟，有堂堂正正的外表、落落大方的仪容、做学生的表率，让自己教得潇洒，让学生学得潇洒。

工作中仍存在一些问题如开拓意识不强，工作往往显得粗糙、不够细致等。恳请各位领导、老师、代表提出批评，老师们中肯的话语将时时鞭策着我、激励着我，使我今后的工作更加稳健、更加出色。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于创新。在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持!

第二篇：09特岗教师面试

安徽特岗教师考试资料：09年特岗教师面试题及答案

提问：

1、新课改与新课程标准的价值取向是什么?

回答：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

提问：

2、为什么学生会偏科?

回答：学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。

提问：

3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么?

回答：首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。

其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听!

专家个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心。

提问：

4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?

回答：同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。

提问：

5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?

回答：动机的诱发——培养记忆能力的基础

二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提

三、方法的指导——提高记忆能力的关键。

提问：

6、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?

回答：备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。专家认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。

(1)“研读”是备课的必要前提;

(2)“博学”是备课的重要基础;

(3)“细致”是备课的基本要求;

(4)“创新”是备课的成功亮点。

提问：

7、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?

回答：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，“没有不合格的学生,只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。

专家认为，原来是陈老先生的一句勉励之语(可能勉励后人，也或是勉励老先生自己)，陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧!

提问：

8、你怎样认识集体备课制，它有优势吗?

回答：优点：防止老师偷懒，提高教师教学主动性。减少教师个人的一些违规举动。提高资源配置效率，亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平。

提问：

9、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法?

回答：艺术，专家觉得任何一门事物都是艺术艺术来原于生活，更重要的是一种责任。

提问：

10、一堂好课的标准是什么?

回答：从发展性教育的角度出发，好的课堂教学的基本特征就包括以下几个方面：

1、教学目标：以促进学生的发展为根本宗旨

⑴基础目标 指国家颁布的课程标准中所确定的学生必须掌握的学科基础知识、基本技能及基本学习能力和相应的思想品德。

⑵提高目标 主要表现为学生的主体发展。主体性发展目标主要包括自主性、主动性和创造性三个方面。主体性强的学生不仅表现出强烈的创新意识，而且具有创新思维能力和动手实践能力。

⑶体验目标 好的课堂教学注重通过教师与学生间的情感交流形成民主和谐课堂教学心理气氛，让各个层次的学生都能获得创造或成功的心理体验，感受生活的乐趣和愉悦。

2、教学内容：科学合理

教学内容是课堂教学质量的根本保证，好的课堂教学的教学内容具有如下特征：

⑴教师正确理解并根据学生的实际发展水平和特点创造性地使用教材，合理确定重点和难点，精选具有基础性、范例性和综合性的学科知识。

⑵内容具有挑战性，能激发学生的学习兴趣和求知欲望。

⑶重视教学内容的文化内涵，体现科学性、人文性和社会性的融合。

⑷关注教学内容的实践性，密切联系社会实际和学生生活实际。

3、教学策略与方法：学生主动地学习

现代课堂教学以学生为主体，强调通过学生的主动学习，促进学生的主体性发展。

4、教学能力：良好的教学基本功

教师较强的教学能力也是好的课堂教学的重要特征。教师的教学能力表现在：

⑴课堂驾驭能力

⑵实践操作能力

⑶语言表达能力

提问：

11、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解?

回答：学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。很简单地打个比方，如果一颗正在茁壮成长的大树，突然之间，中间断了一节，您说会怎么样?以学生为本，其实说的就是传承，接力棒需要有人接的，如果只有第一个，而没有第二个，那会是怎么样?

提问：

12、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些?

回答：(主观见解)

提问：

13、你最尊敬的教育家是谁，为什么?

回答：(主观见解)提问：

14、你最赞赏的教学方法是什么?

关于特岗教师面试时应该注意的问题

如果通过了笔试马上会进入面试的环节，掌握一些技巧对大家通过考试是有帮助的，我们主要是从形式和内容两个角度来谈，从形式上，无论任何形式的面试，我们都要注意面试的礼仪，比如面试当天的着装，发型，表情，进会场的礼仪。我们应该以自然简洁大方的着装为主，不要太前卫。发型方面男老师应该以短发为好，女老师不要披发。进会场的时候一定要敲门，经考官允许才能进入，答辩之后要进行鞠躬致谢，要给主考官以大方的印象。内容方面是非常关键的，我们一定要注意的一点，要针对面试所涉及的内容做好充分准备，一般来说教师的面试环节会考到说课，一个是视角，如果是说课要注意几个要点，说教材的时候，教材的重点难点都要涉及到，说教法的时候，这节课采用什么方法灌输给学生。学法，就是学习采用哪些学习方法，教学成绩的设定，怎样把流程很顺利的进行下来。第五说板书，第六点说新的教学理念，这点非常重要，因为现在我们在进行

素质教育课程改革，贯穿的新的教学理念，比如目前三种新的学习方式，自主培训，学习，合作学习和探究学习，三维的教学目标，技能和方法，情感价值观等等，视角和说课的过程是否有新的教学理念，我们要注意到讲课的几个环节，不管对应届生还是对往届生来说都是比较熟悉的，我们要导入新课，要讲新课，在讲授完毕以后，会对大家进行巩固练习，归纳小节再进行安排。

有的时候考生心理紧张就把小节的环节丢掉，就会扣分了。还有上课时候的音量不能过小，很多老师初次面试的时候因为心理因素放不开，讲课的时候音量很小，会影响考试分数。板书也很重要，清晰的板书也是考官一个重要的参考因素。还有与学生互动的环节，考试的时候是没有学生的，建议考生增加一些虚拟的互动，如果缺少这个环节，会容易失分，如果仅仅是一个人在整个课堂上讲的话，就会让考官感觉你是按照旧的思路在上课，没有充分的体现新课改倡导的学生是主体，教师是主导的新课改理念。一个完整的课堂教学过程，应该是每个环节必不可少的。授课完毕考官可能会进行提问，就讲的内容随机提问，比如教授的重点在哪里，教师应该注意教育机制，要针对正常的授课情景进行把握，灵活机制的进行做答。

第三篇：特岗教师述职

特岗教师述职

时光飞逝，如白驹过隙，自2010年6月毕业来到宁县焦村学区，特岗服务于洪洞张小学，转眼间三年已经过去了，让我从初出茅庐的大学生成长为现在站在讲台上挥洒自如的年轻优秀教师。在学校的这段日子里，我要感谢来自学校每位领导和各位老师的信任、关心、支持和帮助，让我在这个大家庭中慢慢成长。这三年来，我磨练了初入社会时的冲动和莽撞，也磨练了初出校门时的稚嫩，三年的历练，让我改正了不少缺点。为了更好地做好今后的工作，吸取教训、总结经验，本人从德，能，勤，绩、廉方面严格要求自己，力求力争成为一名出色的教师。现将三年来的工作总结如下：

一、思想品德方面作为年轻教师，三年来本人积极拥护党的领导，认真参加思想政治学习，关心国家大事，遵守纪律，热爱党，热爱人民，团结教师、学生。在以后的学习和工作中，我会更加努力，争取使自己更加出类拔萃。

二、师德培养方面“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的榜样，严于律己，警言慎行。

三、业务知识和工作技能方面自2010年6月至今我一直任洪洞张小学四、五年级的语文课和英语课，同时负责学校的电教工作。在这三年期间，我对待工作都是兢兢业业，认

真负责，按时完成，从不拖拉。从2010年踏上岗位至今，我将全部的精力灌注在了教育教学中，在这个过程中我更深刻地剖析了课本，并且在准确把握课本的同时，研究创新出多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去，深入浅出，培养了学生浓厚的学习的兴趣，提高了学生分析问题和解决问题的能力，使学生更容易接受新的知识。平时教学中积极开展各种活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，灵活运用基础知识，从而使学生的判断、分析、解决问题的能力不断提高。

四、工作态度勤奋敬业方面：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水。今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在领导和同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断虚心学习改正，不断完善教学方法，使我有了很大的进步。在教学中，虚心请教教学经验丰富的老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们好的方法，同时，多让别的老师听我的课，提出意见和建议，不断完善自我，做到边听边讲边学边思，学习别人的优点，克服自己的不足。这三年的生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。21世纪全社会对教师的综合素质要求更高，在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神；更加兢兢业业地做好自己的本职工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己；更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的能力，力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格的人民教师。

第四篇：特岗教师述职报告

述职报告

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我走进教师这个岗位已有将近四年半的时间。在这一千多个日子里，让我感同身受是来自每一个领导和教师给予的关心、帮助和支持，我也在肖营子中学这个优秀的大集体中慢慢成长，我庆幸我走上了向往已久的三尺讲台。转眼以任教四年，现将本人任职四年来的主要工作情况报告如下；

一、在思想政治方面

四年来我始终坚持党的教育方针，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓事实，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育。努力在学生中树立良好的教师形象，使自己成为一名优秀的教师。

二、师德修养方面

我始终认为作为一名教师应该把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本，“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一名有崇高师德的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断的提高自己的水平，今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

三、在教育教学方面

我刚参加工作的第一年由于学校急缺化学教师我顶着教授非所学专业的压力开始了我的教学生涯，由于刚踏上工作岗位又不是所学专业我班成绩不是很理想，经过深刻反思教学失败原因；于是从各方面我开始调整自己。首先，艰难地在学生中树立威信，改变自己的穿着习惯，让自己看起来像个老师。其次，结合学生的特点改变教学策略、改进教学方法，比如：根据学生的实际情况对教材进行适当的改动：采取奖励机制，准备一些小奖品作为学生学习进步的奖励，用课下多交流的方法来柔和师生关系。再次，多与学生和本地老师交流，并多次家访，了解学生的生活情况。通过长时间的努力，我终于有所感悟，也获得了绝大部分学生的认同，有了一个和谐的课堂和师生关系后，学生的成绩也有了一定的提高。通过一年师生的共同努力，在2010年的中考中，我负责教学的九一、九二班化学取得了比较理想的成绩，这无疑是对我最好的奖励，使我深深认识到，只要付出努力，就一定会有收获。我的努力和成绩也被学校领导看在眼里，荣幸的被评为总校级优秀教师。1

转眼我迎来了工作的第二个年头，学校两个化学教师调离，师资方面遇到了难处，于是我承担了整个初三年级的化学教学及化学实验管理员的任务，我充分利用课余时间多与学生沟通，提高他们学习化学的积极性。通过师生的努力在学区统考中获得了第一名的好成绩。但由于长时间工作量过大、生活条件差最终我病倒了，经过手术治疗我又回到了工作岗位，因为学生需要我，看到孩子们的笑脸就会看到希望，就会看到自己愿望的延续。

四年时间，让我了解了青龙，融入了青龙，爱上了青龙，并深深感受到青龙的教育事业，需要千千万万像我们一样的年轻血液。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，发扬不记得失的奉献精神；更加兢兢业业得做好自己的本职工作，以不落其后的拼搏精神激励自己，更加勤奋的学习，提升自己的层次，提高自身的能力；更加用心的思考钻研，去寻求地区教育的改进方法和出路，力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格甚至优秀的人民教师。

第五篇：特岗教师述职报告

特岗教师述职报告

本人三年特岗合同已满,向上级申请转为正式教师。现将本人任职三年来的主要工作情况报告如下：

一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。

我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。我谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。

二、不断学习，努力钻研教学，积极参加教研教改活动。

任现职三年以来，我均担任四年级数学教学工作，兼班主任。在教学中不但推广新课改理念，而且大力推行素质教育，注重渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培养全面发展的社会主义接班人；同时主动参加各级各类教研教改活动，取得了较好的成绩，教学能力显著提高。

1、立足教学、搞好教研组工作

在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加教研组的课堂教学专题性研究。每月组内至少开出两节研究课，每周至少听课两节以上。并做好听课笔记。

2、加强学习，提高业务水平

平时注重自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学论文。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，我参加了2009年--------培训2010年~~~~的培训，参加了2011年骨干教师教育技术培训，使我学习了更多的好的教学方法。

三、突出的工作业绩

任职少先队队辅导员三年以来，坚持学习，努力提升自身的道德修养，一直以加强少先队基础建设为重点，开展形式多样的主题活动，并组织成立了学生执勤队，使我校的校风建设有明显提升。

四、工作中存在的不足

本人虽然取得了一些成绩，但也感到有些事情做的不够理想，一是教育教学观念需要进一步更新。发挥学生的主体作用，是当今教育理念的主流。“肯替别人想是天下第一等学问”。二是教学管理需要进一步科学规范。还需要充分调动学生学习信息技术的积极 性以上是我的述职报告，请我校领导及广大教师们评议，并提出宝贵意见。谢谢！