电子信息学校领导班子述职述廉报告

第一篇：电子信息学校领导班子述职述廉报告

电子信息学校领导班子述职述廉报

告

“MsoNormal” style=““ align=“center”>电子信息学校领导班子述职述廉报告

“MsoNormal” style=““>2009年，我校领导班子坚持贯彻落实科学发展观，坚持党和国家教育方针，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，坚持“在稳定中求发展，以发展促稳定，在继承中求创新，以创新促发展”的工作原则，在教育局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，学校各项工作取得了新进展、新成绩，进一步巩固和发展了学校已有成果，形成了良好发展态势。现述职述廉报告如下： “MsoNormal” style=““>

一、广泛深入调

研，理清工作思路

“MsoNormal” style=““>思路决定出路。学校要持续健康快速发展，就必须有一个符合职教规律和学校实际的工作思路。为了集中民智，理清学校发展思路，3月份在全校教职工中开展了如何做好以招生就业工作为主题的调研征文活动，广大教职工踊跃参加，收到征文223 篇，成立专门组织对大家的建议、意见进行梳理归纳，进一步明确了今后工作方向、目标、基本思路及工作重点。提出了“以育人为本，实现学生、教师、学校、社会的协调发展，把我校办成学生 ‘招得来、留得住、学得成、就业好，企业接收满意、家长送来乐意、学生学习如意、政府投入愿意’的我市职教品牌学校”的办学目标，“树立一个职业理想，打好一定文化基础，练就一种专业技能，培养一项生活爱好”的学生培养目标，“文化引领发展、科研带动发展、创新推进发展、合力保障发展”的工作思路，突出抓好“优化学校风气，增强办学

活力，提升办学质量，实现科学发展”四个着力点，努力开创学校工作新局面。

“MsoNormal” style=““>

二、加强文化建设，优化教风、学风

“MsoNormal” style=““>文化是保持学校发展的灵魂，是学校发展的力量之本、动力之源，我们主要从思想、制度、物质三个方面推进学校文化建设，致力创造脚踏实地、务求实效，勇于创新、奋发有为的干事创业的大环境，引领师生、学校、社会协调发展。

“MsoNormal” style=““>

重视思想建设，营造发展氛围。学校要加快发展、科学发展，思想是基础。师生形成有共同的价值观，是学校健康持续发展的基础。首先努力形成明确的共同愿景，即办学目标、工作思路等，还分层次提出要求：干部要追求“发展有为，执行有力，品行有节”；教师要追求“精心、精细、精致”；学生追求“自尊、自立、自理、自强”，实现“四个一”的发展目标。结合工作实际，安排中层

以上干部还学习了习近平同志的《领导干部读书“三要”》、《执行力，**速度的特殊“推手”》、温家宝总理《教育大计，教师为本》、《人民日报》文章《始终牢记“领导就是责任”》、《中国教育报》文章《别误读了“以人为本”》等文章；一般党员与全体教师学习了《中国教育报》文章《**学教师到首席技师》、《人才培养瞄准行业技术前沿》、《适应课程改革需要，职业教学管理模式》等文章。通过学习教育活动，努 “MsoNormal” style=““>力形成积极进取、奋发有为的思想状态，建立加快发展的舆论导向，营造扶正祛邪的工作氛围。用集体精神力量感染、影响人。

“MsoNormal” style=““>9月份以来，按照教育局党委的统一要求，学校认真开展了深入学习实践科学发展该活动，在活动中学校根据不同对象规定了不同的学习任务，全体党员学习党的十七大和十七届四中全会精神，学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和《科学

发展观重要论述摘编》，党的民族政策等。通过学习，全体教师特别是党员干部进一步认识了科学发展观的重要意义、基本内涵、如何贯彻落实科学发展观等，结合我校实际，认真思考了“什么是学校的科学发展、怎样实现学校的科学发展”、“培养什么样的人、怎样培养人”“办什么样的学校、怎么样办好学校”的问题。在广泛征求意见的基础上，查摆了存在问题，并边学边改，明确责任，解决问题，务求活动取得初步成效。受到了国家教育部、省教育厅、市委组织部等上级有关部门的肯定和表扬。

“MsoNormal” style=““>建立规章制度，优化教风学风

“MsoNormal” style=““>“没有规矩不成方圆”。实现学校公平、正义、和谐、稳定，实现事业持续、健康、高效、优质发展都离不开制度保障。评价制度是带有根本性的核心制度，首先建立学校《教师业务考核制度》、《班主任考核制度》、《职评推荐量化办法》，修订完善了学校

《财务管理制度》、《安全工作制度》、《招生工作实施方案》、《学生违纪处分办法》,逐步建立了一些教学管理制度，使各项工作有章可循、有条不紊，进一步推进精细化管理，夯实基础管理，优化了教风、学风、校风。用制度规范引导人。“MsoNormal” style=““>构建显性文化，营造育人环境

“MsoNormal” style=““>学校大门入口制作了宣传橱窗，展示学生学习成果；操场入口新修大门，万金渠两侧安装了护板，刷写了学生发展“四个一”标语，教室环境布置育人氛围浓郁，新制作两块黑板取代了原来大小不一的黑板，用于书写通知和法制教育专题内容；规范了校内用电线路，显得整洁有序等，用显性文化环境熏陶人。今年4月承办了省中职电子集团年会，5月承办了高中阶段招生咨询会，两次大会的成功举办，服务了会议，锻炼了队伍，宣传了学校，鼓舞了士气，促进了工作。

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三、推进改革创

新，增强办学活力

“MsoNormal” style=““>改革管理体制，建立责任机制

“MsoNormal” style=““>为了明确工作责任，提高管理效率和质量，针对生源差、专业多的实际，下半年着手调整了原来的教研组办公，教务科、学生科直接管理教育教学的内部管理体制，实行教务科、学生科负责宏观层面管理，强化协调指挥功能，年级部负责教师聘任和教育教学日常检查考核管理工作，加强班级教育教学管理，强化执行功能，着力加强秩序建设，优化教风、学风。同时，教学与专业发展上成立学科专业建设与发展委员会，负责专业发展、教师发展、学生发展、生产科研等工作，建立了《年级部管理工作制度》、《学科专业建设与发展委员会章程》，使教育教学管理更趋优质高效。

“MsoNormal” style=““>改革学校安全工作管理体制，由原来的多科室分头管理，改为由安全保卫科统一管理，对安

全工作的制度建设、宣传教育、工作计划、安全检查、督导整改、总结表彰等全方位、全过程负责，各部门协助配合，为学校稳定发展提供了有力的组织保证。

“MsoNormal” style=““>尝试订单培养，创新培养模式

“MsoNormal” style=““>下半年，为适应**市成为国家级光伏产业示范基地的需求，根据有关文件精神，学校与**新能光伏有限公司联系，实现联合办学，试办新能光伏班，尝试了校企合作、工学结合的培养模式，安排了部分学生到企业就业，较好地服务了企业发展和学生就业。

“MsoNormal” style=““>开展教学研究，改革教学模式

“MsoNormal” style=““>在学科委的指导下，大力开展教育教学研究活动，部分学科组的教师开始试行了项目教学、模块教学、案例教学，激发了学生学习的学习兴趣，提高了教学效果，缩短了

学校与市场的距离，提高了人才培养质量。

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四、丰富活动载体，提高办学质量

“MsoNormal” style=““>学校办学质量是最终体现在人才培养质量上，提高人才培养质量关键在教师。学校以灵活扎实的活动为载体，为师生提供发展平台，不断提高办学质量。

“MsoNormal” style=““>提高教师素质，提升办学水平

“MsoNormal” style=““>为提高课堂教学质量和教师教学能力，学校实施了《全员听评课制度》，干部、教师广泛开展听、评活动，形成了教师钻研业务、互相学习、共同提高的良好局面，提高了课堂教学效果。10月份开展了青年教师汇报课活动； 11月份，组织了计算机教师专业技能大赛，提高了教师教学能力和专业技能水平。一年来还提供经费近6万元，选派教师30人次外出参加不同层次的学习进修，开阔了视野，更新了观念，提高了素能，促进了发展。

“MsoNormal” style=““>突出中职特点，提高教学质量

“MsoNormal” style=““>中职就是培养高素质的劳动者和技能型人才，必须加强学生职业道德和职业技能的培养，力争“多出精品，全出正品，不出废品”。“MsoNormal” style=““>为了培养学生良好的道德行为，着力加强了行为习惯养成教育、法制教育。上半年集中开展了学生仪表、发型、服饰专项教育治理活动，全年举行了4次法制教育报告会，2次法制教育主题班会，以思想教育为主，辅之以必要的纪律处分，堵疏结合，收到了较好的教育效果。还寓教于乐，寓教于活动。开展了丰富多彩的学生文化体育活动，如： 5月份的“双十佳”比赛，国庆歌咏比赛，12月份的象棋比赛，元旦文艺演出等。团委组织了5个学生社团，开展经常化的社团活动，活跃了学生课余文化生活，培养了学生高尚的情趣和生活爱好。开展文明宿舍评比表

彰活动，促进了住校生良好生活习惯养成，增强了自我管理能力。

“MsoNormal” style=““ align=“center”>培养学生专业技能是职业教育的重要任务和特色。以5月份和11月份的技术练兵月活动为载体，开展了4个专业，17个项目的技能训练活动，突出了全员参与性、专业全面性、训练常态化，学校技能练兵与国家、省技能大赛相衔接，学生技能水平与教师教学水平对应考核的新特点，进一步提高了

“MsoNormal” style=““>技能训练的质量和水平。10月份，学校组队参加了省中等职业学校学生专业技能大赛，共参加了4个专业10个项目的比赛，获奖23人次，其中一等奖1人，团体三等奖两个，学校将隆重召开专题会议，表彰、奖励先进教师、学生和班级。“MsoNormal” style=““>

五、注重统筹兼顾，实现科学发展

“MsoNormal” style=““>面对教师来源特殊、学生素质相对薄弱等现实，要实

现科学发展，在工作方法上，就必须注重统筹兼顾、继承创新，才能开创新局面，实现新目标。我们特别注意有意识处理好以下辩证关系：

“MsoNormal” style=““>在管理策略上，制度管理和开展思想教育并重，制度建设解决“要我干”是基本层次，思想教育解决“我要干”是较高境界；精神激励和解决实际问题相结合，既要鼓励先进、树立典型、弘扬正气，又要解决教师关心的实际问题。暑期修建了教师车棚，解决了教师雨雪天存车和电动车充电问题，为上晚自习的教师安排了晚餐。“MsoNormal” style=““>在促进干部师生发展的内容上，做到态度与能力不可偏废，道德与技能相得益彰，既要关心关注干部师生的道德行为和工作态度，又要大力培养业务水平和职业技能。“MsoBodyTextIndent” style=““>在把握发展的着力点上，注重正确处理继续与创新、改革与稳定、安全与质量的关系。继承与创新、改革与稳定的目的都是为

了加快发展，创新离不开继承，创新发展是更好的继承，改革离不开稳定的大局，改革成功有利于更加稳定。安全本身是质量的组成部分，没有安全，谈不上质量，要把安全放在学校工作第一位抓紧抓好。

“MsoNormal” style=““>在把握发展的全面性上，注重处理好当前与长远、内部与外部、硬件与软件、教学与后勤的关系。

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六、严格要求自我，发挥表率作用

“MsoNormal” style=““>“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。学校班子的每个成员都充分认识到了这一点，在学习、工作、纪律、生活中都能注意严格要求自己，要求别人不做的自己坚决不做，要求别人做到的自己首先做好，带头遵守学校制度，勤于学习，善于思想，勇于实践，经常总结，不断提高。“MsoNormal” style=““>在党风廉政方面，全体班子成员要率先做到自重、自

醒、自警、自励，廉洁自律，按照党风廉政建设“一岗双责”的要求，对干部教师加强廉政教育和管理，在重要事项和大项开支项目上坚持集体研究，分工负责，公开透明。职评、评先评优、考核等坚持制度公开、过程公开、结果公开，置于广大教职工监督之下，阳光操作，树立正气。“MsoNormal” style=““ align=“center”>2009年，在生源减少、经费紧张情况下，我校按照政府要求，接收了77名安钢人员，但学校大局稳定，而且广大教师加快发展的热情高涨，各项改革有序推进，学校校风不断优化，办学水平进一步提升，这是教育局正确领导、干部教师勤奋工作的结果，衷心感谢上级领导和学校全体教职工为学校发展付出的心血。然而，我们也认识到在工作中还有许多不足，如提高德育方法效果问题、扩大招生就业问题；还面临不少困难，如硬件滞后、经费紧张，有的专业教师结构不合理；有 的工作刚刚起步，如人才培养模式、教学 “MsoNormal” style=““>2009年，我校领导班子坚持贯彻落实科学发展观，坚持党和国家教育方针，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，坚持“在稳定中求发展，以发展促稳定，在继承中求创新，以创新促发展”的工作原则，在教育局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，学校各项工作取得了新进展、新成绩，进一步巩固和发展了学校已有成果，形成了良好发展态势。现述职如下：

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一、广泛深入调研，理清工作思路

“MsoNormal” style=““>思路决定出路。学校要持续健康快速发展，就必须有一个符合职教规律和学校实际的工作思路。为了集中民智，理清学校发展思路，3月份在全校教职工中开展了如何做好以招生就业工作为主题的调研征文活动，广大教职工踊跃参加，收到征文223 篇，成立专门组织对大家的建议、意见

进行梳理归纳，进一步明确了今后工作方向、目标、基本思路及工作重点。提出了“以育人为本，实现学生、教师、学校、社会的协调发展，把我校办成学生 ‘招得来、留得住、学得成、就业好，企业接收满意、家长送来乐意、学生学习如意、政府投入愿意’的我市职教品牌学校”的办学目标，“树立一个职业理想，打好一定文化基础，练就一种专业技能，培养一项生活爱好”的学生培养目标，“文化引领发展、科研带动发展、创新推进发展、合力保障发展”的工作思路，突出抓好“优化学校风气，增强办学活力，提升办学质量，实现科学发展”四个着力点，努力开创学校工作新局面。“MsoNormal” style=““>

二、加强文化建设，优化教风、学风

“MsoNormal” style=““>文化是保持学校发展的灵魂，是学校发展的力量之本、动力之源，我们主要从思想、制度、物质三个方面推进学校文化建设，致力创造脚踏实地、务求实效，勇于创新、奋

发有为的干事创业的大环境，引领师生、学校、社会协调发展。

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重视思想建设，营造发展氛围。

“MsoNormal” style=““>学校要加快发展、科学发展，思想是基础。师生形成有共同的价值观，是学校健康持续发展的基础。首先努力形成明确的共同愿景，即办学目标、工作思路等，还分层次提出要求：干部要追求“发展有为，执行有力，品行有节”；教师要追求“精心、精细、精致”；学生追求“自尊、自立、自理、自强”，实现“四个一”的发展目标。结合工作实际，安排中层以上干部还学习了习近平同志的《领导干部读书“三要”》、《执行力，**速度的特殊“推手”》、温家宝总理《教育大计，教师为本》、《人民日报》文章《始终牢记“领导就是责任”》、《中国教育报》文章《别误读了“以人为本”》等文章；一般党员与全体教师学习了《中国教育报》文章《**学教师到首席技师》、《人才培养瞄准行业技术

前沿》、《适应课程改革需要，职业教学管理模式》等文章。通过学习教育活动，努力形成积极进取、奋发有为的思想状态，建立加快发展的舆论导向，营造扶正祛邪的工作氛围。用集体精神力量感染、影响人。

“MsoNormal” style=““>9月份以来，按照教育局党委的统一要求，学校认真开展了深入学习实践科学发展该活动，在活动中学校根据不同对象规定了不同的学习任务，全体党员学习党的十七大和十七届四中全会精神，学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，党的民族政策等。通过学习，全体教师特别是党员干部进一步认识了科学发展观的重要意义、基本内涵、如何贯彻落实科学发展观等，结合我校实际，认真思考了“什么是学校的科学发展、怎样实现学校的科学发展”、“培养什么样的人、怎样培养人”“办什么样的学校、怎么样办好学校”的问题。在广泛征求意见的基础上，查

摆了存在问题，并边学边改，明确责任，解决问题，务求活动取得初步成效。受到了国家教育部、省教育厅、市委组织部等上级有关部门的肯定和表扬。

“MsoNormal” style=““>建立规章制度，优化教风学风

“MsoNormal” style=““>“没有规矩不成方圆”。实现学校公平、正义、和谐、稳定，实现事业持续、健康、高效、优质发展都离不开制度保障。评价制度是带有根本性的核心制度，首先建立学校《教师业务考核制度》、《班主任考核制度》、《职评推荐量化办法》，修订完善了学校《财务管理制度》、《安全工作制度》、《招生工作实施方案》、《学生违纪处分办法》,逐步建立了一些教学管理制度，使各项工作有章可循、有条不紊，进一步推进精细化管理，夯实基础管理，优化了教风、学风、校风。用制度规范引导人。“MsoNormal” style=““>构建显性文化，营造育人环境

“MsoNormal” style=““>学校大门入口

制作了宣传橱窗，展示学生学习成果；操场入口新修大门，万金渠两侧安装了护板，刷写了学生发展“四个一”标语，教室环境布置育人氛围浓郁，新制作两块黑板取代了原来大小不一的黑板，用于书写通知和法制教育专题内容；规范了校内用电线路，显得整洁有序等，用显性文化环境熏陶人。今年4月承办了省中职电子集团年会，5月承办了高中阶段招生咨询会，两次大会的成功举办，服务了会议，锻炼了队伍，宣传了学校，鼓舞了士气，促进了工作。

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三、推进改革创新，增强办学活力

“MsoNormal” style=““>改革管理体制，建立责任机制

“MsoNormal” style=““>为了明确工作责任，提高管理效率和质量，针对生源差、专业多的实际，下半年着手调整了原来的教研组办公，教务科、学生科直接管理教育教学的内部管理体制，实行教务科、学生科负责宏观层面管理，强

化协调指挥功能，年级部负责教师聘任和教育教学日常检查考核管理工作，加强班级教育教学管理，强化执行功能，着力加强秩序建设，优化教风、学风。同时，教学与专业发展上成立学科专业建设与发展委员会，负责专业发展、教师发展、学生发展、生产科研等工作，建立了《年级部管理工作制度》、《学科专业建设与发展委员会章程》，使教育教学管理更趋优质高效。

“MsoNormal” style=““>改革学校安全工作管理体制，由原来的多科室分头管理，改为由安全保卫科统一管理，对安全工作的制度建设、宣传教育、工作计划、安全检查、督导整改、总结表彰等全方位、全过程负责，各部门协助配合，为学校稳定发展提供了有力的组织保证。

“MsoNormal” style=““>尝试订单培养，创新培养模式

“MsoNormal” style=““>下半年，为适应**市成为国家级光伏产业示范基地的需

求，根据有关文件精神，学校与**新能光伏有限公司联系，实现联合办学，试办新能光伏班，尝试了校企合作、工学结合的培养模式，安排了部分学生到企业就业，较好地服务了企业发展和学生就业。

“MsoNormal” style=““>开展教学研究，改革教学模式

“MsoNormal” style=““>在学科委的指导下，大力开展教育教学研究活动，部分学科组的教师开始试行了项目教学、模块教学、案例教学，激发了学生学习的学习兴趣，提高了教学效果，缩短了学校与市场的距离，提高了人才培养质量。

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四、丰富活动载体，提高办学质量

“MsoNormal” style=““>学校办学质量是最终体现在人才培养质量上，提高人才培养质量关键在教师。学校以灵活扎实的活动为载体，为师生提供发展平台，不断提高办学质量。

“MsoNormal” style=““>提高教师素质，提升办学水平

“MsoNormal” style=““>为提高课堂教学质量和教师教学能力，学校实施了《全员听评课制度》，干部、教师广泛开展听、评活动，形成了教师钻研业务、互相学习、共同提高的良好局面，提高了课堂教学效果。10月份开展了青年教师汇报课活动； 11月份，组织了计算机教师专业技能大赛，提高了教师教学能力和专业技能水平。一年来还提供经费近6万元，选派教师30人次外出参加不同层次的学习进修，开阔了视野，更新了观念，提高了素能，促进了发展。

“MsoNormal” style=““>突出中职特点，提高教学质量

“MsoNormal” style=““>中职就是培养高素质的劳动者和技能型人才，必须加强学生职业道德和职业技能的培养，力争“多出精品，全出正品，不出废品”。“MsoNormal” style=““>为了培养学生良好的道德行为，着力加强了行为习惯

养成教育、法制教育。上半年集中开展了学生仪表、发型、服饰专项教育治理活动，全年举行了4次法制教育报告会，2次法制教育主题班会，以思想教育为主，辅之以必要的纪律处分，堵疏结合，收到了较好的教育效果。还寓教于乐，寓教于活动。开展了丰富多彩的学生文化体育活动，如： 5月份的“双十佳”比赛，国庆歌咏比赛，12月份的象棋比赛，元旦文艺演出等。团委组织了5个学生社团，开展经常化的社团活动，活跃了学生课余文化生活，培养了学生高尚的情趣和生活爱好。开展文明宿舍评比表彰活动，促进了住校生良好生活习惯养成，增强了自我管理能力。

“MsoNormal” style=““>培养学生专业技能是职业教育的重要任务和特色。以5月份和11月份的技术练兵月活动为载体，开展了4个专业，17个项目的技能训练活动，突出了全员参与性、专业全面性、训练常态化，学校技能练兵与国家、省技能大赛相衔接，学生技能水平

与教师教学水平对应考核的新特点，进一步提高了技能训练的质量和水平。10月份，学校组队参加了省中等职业学校学生专业技能大赛，共参加了4个专业10个项目的比赛，获奖23人次，其中一等奖1人，团体三等奖两个，学校将隆重召开专题会议，表彰、奖励先进教师、学生和班级。

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五、注重统筹兼顾，实现科学发展

“MsoNormal” style=““>面对教师来源特殊、学生素质相对薄弱等现实，要实现科学发展，在工作方法上，就必须注重统筹兼顾、继承创新，才能开创新局面，实现新目标。我们特别注意有意识处理好以下辩证关系：

“MsoNormal” style=““>在管理策略上，制度管理和开展思想教育并重，制度建设解决“要我干”是基本层次，思想教育解决“我要干”是较高境界；精神激励和解决实际问题相结合，既要鼓励先进、树立典型、弘扬正气，又要解决教师关

心的实际问题。暑期修建了教师车棚，解决了教师雨雪天存车和电动车充电问题，为上晚自习的教师安排了晚餐。“MsoNormal” style=““>在促进干部师生发展的内容上，做到态度与能力不可偏废，道德与技能相得益彰，既要关心关注干部师生的道德行为和工作态度，又要大力培养业务水平和职业技能。“MsoBodyTextIndent” style=““>在把握发展的着力点上，注重正确处理继续与创新、改革与稳定、安全与质量的关系。继承与创新、改革与稳定的目的都是为了加快发展，创新离不开继承，创新发展是更好的继承，改革离不开稳定的大局，改革成功有利于更加稳定。安全本身是质量的组成部分，没有安全，谈不上质量，要把安全放在学校工作第一位抓紧抓好。

“MsoNormal” style=““>在把握发展的全面性上，注重处理好当前与长远、内部与外部、硬件与软件、教学与后勤的关系。

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六、严格要求自我，发挥表率作用

“MsoNormal” style=““>“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。学校班子的每个成员都充分认识到了这一点，在学习、工作、纪律、生活中都能注意严格要求自己，要求别人不做的自己坚决不做，要求别人做到的自己首先做好，带头遵守学校制度，勤于学习，善于思想，勇于实践，经常总结，不断提高。“MsoNormal” style=““>在党风廉政方面，全体班子成员要率先做到自重、自醒、自警、自励，廉洁自律，按照党风廉政建设“一岗双责”的要求，对干部教师加强廉政教育和管理，在重要事项和大项开支项目上坚持集体研究，分工负责，公开透明。职评、评先评优、考核等坚持制度公开、过程公开、结果公开，置于广大教职工监督之下，阳光操作，树立正气。

“MsoNormal” style=““>2009年，在生源减少、经费紧张情况下，我校按照政

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府要求，接收了77名安钢人员，但学校大局稳定，而且广大教师加快发展的热情高涨，各项改革有序推进，学校校风不断优化，办学水平进一步提升，这是教育局正确领导、干部教师勤奋工作的结果，衷心感谢上级领导和学校全体教职工为学校发展付出的心血。然而，我们也认识到在工作中还有许多不足，如提高德育方法效果问题、扩大招生就业问题；还面临不少困难，如硬件滞后、经费紧张，有的专业教师结构不合理；有的工作刚刚起步，如人才培养模式、教学模式探索与改革。但是我们坚信，一定能够和全体干部教师一起，群策群力，攻坚克难，早日把我校建成职教品牌学校，为职教事业做出更大贡献。“MsoNormal” style=““> “MsoNormal” style=““> “MsoNormal” style=““>

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第二篇：电子信息学校领导班子述职述廉报告

电子信息学校领导班子述职述廉报

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“MsoNormal” style=““>2009年，我校领导班子坚持贯彻落实科学发展观，坚持党和国家教育方针，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，坚持“在稳定中求发展，以发展促稳定，在继承中求创新，以创新促发展”的工作原则，在教育局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，学校各项工作取得了新进展、新成绩，进一步巩固和发展了学校已有成果，形成了良好发展态势。现述职述廉报告如下： “MsoNormal” style=““>

一、广泛深入调

研，理清工作思路

“MsoNormal” style=““>思路决定出路。学校要持续健康快速发展，就必须有一个符合职教规律和学校实际的工作思路。为了集中民智，理清学校发展思路，3月份在全校教职工中开展了如何做好以招生就业工作为主题的调研征文活动，广大教职工踊跃参加，收到征文223 篇，成立专门组织对大家的建议、意见进行梳理归纳，进一步明确了今后工作方向、目标、基本思路及工作重点。提出了“以育人为本，实现学生、教师、学校、社会的协调发展，把我校办成学生 ‘招得来、留得住、学得成、就业好，企业接收满意、家长送来乐意、学生学习如意、政府投入愿意’的我市职教品牌学校”的办学目标，“树立一个职业理想，打好一定文化基础，练就一种专业技能，培养一项生活爱好”的学生培养目标，“文化引领发展、科研带动发展、创新推进发展、合力保障发展”的工作思路，突出抓好“优化学校风气，增强办学

活力，提升办学质量，实现科学发展”四个着力点，努力开创学校工作新局面。

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二、加强文化建设，优化教风、学风

“MsoNormal” style=““>文化是保持学校发展的灵魂，是学校发展的力量之本、动力之源，我们主要从思想、制度、物质三个方面推进学校文化建设，致力创造脚踏实地、务求实效，勇于创新、奋发有为的干事创业的大环境，引领师生、学校、社会协调发展。

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重视思想建设，营造发展氛围。学校要加快发展、科学发展，思想是基础。师生形成有共同的价值观，是学校健康持续发展的基础。首先努力形成明确的共同愿景，即办学目标、工作思路等，还分层次提出要求：干部要追求“发展有为，执行有力，品行有节”；教师要追求“精心、精细、精致”；学生追求“自尊、自立、自理、自强”，实现“四个一”的发展目标。结合工作实际，安排中层

以上干部还学习了习近平同志的《领导干部读书“三要”》、《执行力，**速度的特殊“推手”》、温家宝总理《教育大计，教师为本》、《人民日报》文章《始终牢记“领导就是责任”》、《中国教育报》文章《别误读了“以人为本”》等文章；一般党员与全体教师学习了《中国教育报》文章《**学教师到首席技师》、《人才培养瞄准行业技术前沿》、《适应课程改革需要，职业教学管理模式》等文章。通过学习教育活动，努 “MsoNormal” style=““>力形成积极进取、奋发有为的思想状态，建立加快发展的舆论导向，营造扶正祛邪的工作氛围。用集体精神力量感染、影响人。

“MsoNormal” style=““>9月份以来，按照教育局党委的统一要求，学校认真开展了深入学习实践科学发展该活动，在活动中学校根据不同对象规定了不同的学习任务，全体党员学习党的十七大和十七届四中全会精神，学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和《科学

发展观重要论述摘编》，党的民族政策等。通过学习，全体教师特别是党员干部进一步认识了科学发展观的重要意义、基本内涵、如何贯彻落实科学发展观等，结合我校实际，认真思考了“什么是学校的科学发展、怎样实现学校的科学发展”、“培养什么样的人、怎样培养人”“办什么样的学校、怎么样办好学校”的问题。在广泛征求意见的基础上，查摆了存在问题，并边学边改，明确责任，解决问题，务求活动取得初步成效。受到了国家教育部、省教育厅、市委组织部等上级有关部门的肯定和表扬。

“MsoNormal” style=““>建立规章制度，优化教风学风

“MsoNormal” style=““>“没有规矩不成方圆”。实现学校公平、正义、和谐、稳定，实现事业持续、健康、高效、优质发展都离不开制度保障。评价制度是带有根本性的核心制度，首先建立学校《教师业务考核制度》、《班主任考核制度》、《职评推荐量化办法》，修订完善了学校

《财务管理制度》、《安全工作制度》、《招生工作实施方案》、《学生违纪处分办法》,逐步建立了一些教学管理制度，使各项工作有章可循、有条不紊，进一步推进精细化管理，夯实基础管理，优化了教风、学风、校风。用制度规范引导人。“MsoNormal” style=““>构建显性文化，营造育人环境

“MsoNormal” style=““>学校大门入口制作了宣传橱窗，展示学生学习成果；操场入口新修大门，万金渠两侧安装了护板，刷写了学生发展“四个一”标语，教室环境布置育人氛围浓郁，新制作两块黑板取代了原来大小不一的黑板，用于书写通知和法制教育专题内容；规范了校内用电线路，显得整洁有序等，用显性文化环境熏陶人。今年4月承办了省中职电子集团年会，5月承办了高中阶段招生咨询会，两次大会的成功举办，服务了会议，锻炼了队伍，宣传了学校，鼓舞了士气，促进了工作。

“MsoNormal” style=““>

三、推进改革创

新，增强办学活力

“MsoNormal” style=““>改革管理体制，建立责任机制

“MsoNormal” style=““>为了明确工作责任，提高管理效率和质量，针对生源差、专业多的实际，下半年着手调整了原来的教研组办公，教务科、学生科直接管理教育教学的内部管理体制，实行教务科、学生科负责宏观层面管理，强化协调指挥功能，年级部负责教师聘任和教育教学日常检查考核管理工作，加强班级教育教学管理，强化执行功能，着力加强秩序建设，优化教风、学风。同时，教学与专业发展上成立学科专业建设与发展委员会，负责专业发展、教师发展、学生发展、生产科研等工作，建立了《年级部管理工作制度》、《学科专业建设与发展委员会章程》，使教育教学管理更趋优质高效。

“MsoNormal” style=““>改革学校安全工作管理体制，由原来的多科室分头管理，改为由安全保卫科统一管理，对安

全工作的制度建设、宣传教育、工作计划、安全检查、督导整改、总结表彰等全方位、全过程负责，各部门协助配合，为学校稳定发展提供了有力的组织保证。

“MsoNormal” style=““>尝试订单培养，创新培养模式

“MsoNormal” style=““>下半年，为适应**市成为国家级光伏产业示范基地的需求，根据有关文件精神，学校与**新能光伏有限公司联系，实现联合办学，试办新能光伏班，尝试了校企合作、工学结合的培养模式，安排了部分学生到企业就业，较好地服务了企业发展和学生就业。

“MsoNormal” style=““>开展教学研究，改革教学模式

“MsoNormal” style=““>在学科委的指导下，大力开展教育教学研究活动，部分学科组的教师开始试行了项目教学、模块教学、案例教学，激发了学生学习的学习兴趣，提高了教学效果，缩短了

学校与市场的距离，提高了人才培养质量。

“MsoNormal” style=““>

四、丰富活动载体，提高办学质量

“MsoNormal” style=““>学校办学质量是最终体现在人才培养质量上，提高人才培养质量关键在教师。学校以灵活扎实的活动为载体，为师生提供发展平台，不断提高办学质量。

“MsoNormal” style=““>提高教师素质，提升办学水平

“MsoNormal” style=““>为提高课堂教学质量和教师教学能力，学校实施了《全员听评课制度》，干部、教师广泛开展听、评活动，形成了教师钻研业务、互相学习、共同提高的良好局面，提高了课堂教学效果。10月份开展了青年教师汇报课活动； 11月份，组织了计算机教师专业技能大赛，提高了教师教学能力和专业技能水平。一年来还提供经费近6万元，选派教师30人次外出参加不同层次的学习进修，开阔了视野，更新了观念，提高了素能，促进了发展。

“MsoNormal” style=““>突出中职特点，提高教学质量

“MsoNormal” style=““>中职就是培养高素质的劳动者和技能型人才，必须加强学生职业道德和职业技能的培养，力争“多出精品，全出正品，不出废品”。“MsoNormal” style=““>为了培养学生良好的道德行为，着力加强了行为习惯养成教育、法制教育。上半年集中开展了学生仪表、发型、服饰专项教育治理活动，全年举行了4次法制教育报告会，2次法制教育主题班会，以思想教育为主，辅之以必要的纪律处分，堵疏结合，收到了较好的教育效果。还寓教于乐，寓教于活动。开展了丰富多彩的学生文化体育活动，如： 5月份的“双十佳”比赛，国庆歌咏比赛，12月份的象棋比赛，元旦文艺演出等。团委组织了5个学生社团，开展经常化的社团活动，活跃了学生课余文化生活，培养了学生高尚的情趣和生活爱好。开展文明宿舍评比表

彰活动，促进了住校生良好生活习惯养成，增强了自我管理能力。

“MsoNormal” style=““ align=“center”>培养学生专业技能是职业教育的重要任务和特色。以5月份和11月份的技术练兵月活动为载体，开展了4个专业，17个项目的技能训练活动，突出了全员参与性、专业全面性、训练常态化，学校技能练兵与国家、省技能大赛相衔接，学生技能水平与教师教学水平对应考核的新特点，进一步提高了

“MsoNormal” style=““>技能训练的质量和水平。10月份，学校组队参加了省中等职业学校学生专业技能大赛，共参加了4个专业10个项目的比赛，获奖23人次，其中一等奖1人，团体三等奖两个，学校将隆重召开专题会议，表彰、奖励先进教师、学生和班级。“MsoNormal” style=““>

五、注重统筹兼顾，实现科学发展

“MsoNormal” style=““>面对教师来源特殊、学生素质相对薄弱等现实，要实

现科学发展，在工作方法上，就必须注重统筹兼顾、继承创新，才能开创新局面，实现新目标。我们特别注意有意识处理好以下辩证关系：

“MsoNormal” style=““>在管理策略上，制度管理和开展思想教育并重，制度建设解决“要我干”是基本层次，思想教育解决“我要干”是较高境界；精神激励和解决实际问题相结合，既要鼓励先进、树立典型、弘扬正气，又要解决教师关心的实际问题。暑期修建了教师车棚，解决了教师雨雪天存车和电动车充电问题，为上晚自习的教师安排了晚餐。“MsoNormal” style=““>在促进干部师生发展的内容上，做到态度与能力不可偏废，道德与技能相得益彰，既要关心关注干部师生的道德行为和工作态度，又要大力培养业务水平和职业技能。“MsoBodyTextIndent” style=““>在把握发展的着力点上，注重正确处理继续与创新、改革与稳定、安全与质量的关系。继承与创新、改革与稳定的目的都是为

了加快发展，创新离不开继承，创新发展是更好的继承，改革离不开稳定的大局，改革成功有利于更加稳定。安全本身是质量的组成部分，没有安全，谈不上质量，要把安全放在学校工作第一位抓紧抓好。

“MsoNormal” style=““>在把握发展的全面性上，注重处理好当前与长远、内部与外部、硬件与软件、教学与后勤的关系。

“MsoNormal” style=““>

六、严格要求自我，发挥表率作用

“MsoNormal” style=““>“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。学校班子的每个成员都充分认识到了这一点，在学习、工作、纪律、生活中都能注意严格要求自己，要求别人不做的自己坚决不做，要求别人做到的自己首先做好，带头遵守学校制度，勤于学习，善于思想，勇于实践，经常总结，不断提高。“MsoNormal” style=““>在党风廉政方面，全体班子成员要率先做到自重、自

醒、自警、自励，廉洁自律，按照党风廉政建设“一岗双责”的要求，对干部教师加强廉政教育和管理，在重要事项和大项开支项目上坚持集体研究，分工负责，公开透明。职评、评先评优、考核等坚持制度公开、过程公开、结果公开，置于广大教职工监督之下，阳光操作，树立正气。“MsoNormal” style=““ align=“center”>2009年，在生源减少、经费紧张情况下，我校按照政府要求，接收了77名安钢人员，但学校大局稳定，而且广大教师加快发展的热情高涨，各项改革有序推进，学校校风不断优化，办学水平进一步提升，这是教育局正确领导、干部教师勤奋工作的结果，衷心感谢上级领导和学校全体教职工为学校发展付出的心血。然而，我们也认识到在工作中还有许多不足，如提高德育方法效果问题、扩大招生就业问题；还面临不少困难，如硬件滞后、经费紧张，有的专业教师结构不合理；有 的工作刚刚起步，如人才培养模式、教学 “MsoNormal” style=““>2009年，我校领导班子坚持贯彻落实科学发展观，坚持党和国家教育方针，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，坚持“在稳定中求发展，以发展促稳定，在继承中求创新，以创新促发展”的工作原则，在教育局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，学校各项工作取得了新进展、新成绩，进一步巩固和发展了学校已有成果，形成了良好发展态势。现述职如下：

“MsoNormal” style=““>

一、广泛深入调研，理清工作思路

“MsoNormal” style=““>思路决定出路。学校要持续健康快速发展，就必须有一个符合职教规律和学校实际的工作思路。为了集中民智，理清学校发展思路，3月份在全校教职工中开展了如何做好以招生就业工作为主题的调研征文活动，广大教职工踊跃参加，收到征文223 篇，成立专门组织对大家的建议、意见

进行梳理归纳，进一步明确了今后工作方向、目标、基本思路及工作重点。提出了“以育人为本，实现学生、教师、学校、社会的协调发展，把我校办成学生 ‘招得来、留得住、学得成、就业好，企业接收满意、家长送来乐意、学生学习如意、政府投入愿意’的我市职教品牌学校”的办学目标，“树立一个职业理想，打好一定文化基础，练就一种专业技能，培养一项生活爱好”的学生培养目标，“文化引领发展、科研带动发展、创新推进发展、合力保障发展”的工作思路，突出抓好“优化学校风气，增强办学活力，提升办学质量，实现科学发展”四个着力点，努力开创学校工作新局面。“MsoNormal” style=““>

二、加强文化建设，优化教风、学风

“MsoNormal” style=““>文化是保持学校发展的灵魂，是学校发展的力量之本、动力之源，我们主要从思想、制度、物质三个方面推进学校文化建设，致力创造脚踏实地、务求实效，勇于创新、奋

发有为的干事创业的大环境，引领师生、学校、社会协调发展。

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重视思想建设，营造发展氛围。

“MsoNormal” style=““>学校要加快发展、科学发展，思想是基础。师生形成有共同的价值观，是学校健康持续发展的基础。首先努力形成明确的共同愿景，即办学目标、工作思路等，还分层次提出要求：干部要追求“发展有为，执行有力，品行有节”；教师要追求“精心、精细、精致”；学生追求“自尊、自立、自理、自强”，实现“四个一”的发展目标。结合工作实际，安排中层以上干部还学习了习近平同志的《领导干部读书“三要”》、《执行力，**速度的特殊“推手”》、温家宝总理《教育大计，教师为本》、《人民日报》文章《始终牢记“领导就是责任”》、《中国教育报》文章《别误读了“以人为本”》等文章；一般党员与全体教师学习了《中国教育报》文章《**学教师到首席技师》、《人才培养瞄准行业技术

前沿》、《适应课程改革需要，职业教学管理模式》等文章。通过学习教育活动，努力形成积极进取、奋发有为的思想状态，建立加快发展的舆论导向，营造扶正祛邪的工作氛围。用集体精神力量感染、影响人。

“MsoNormal” style=““>9月份以来，按照教育局党委的统一要求，学校认真开展了深入学习实践科学发展该活动，在活动中学校根据不同对象规定了不同的学习任务，全体党员学习党的十七大和十七届四中全会精神，学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，党的民族政策等。通过学习，全体教师特别是党员干部进一步认识了科学发展观的重要意义、基本内涵、如何贯彻落实科学发展观等，结合我校实际，认真思考了“什么是学校的科学发展、怎样实现学校的科学发展”、“培养什么样的人、怎样培养人”“办什么样的学校、怎么样办好学校”的问题。在广泛征求意见的基础上，查

摆了存在问题，并边学边改，明确责任，解决问题，务求活动取得初步成效。受到了国家教育部、省教育厅、市委组织部等上级有关部门的肯定和表扬。

“MsoNormal” style=““>建立规章制度，优化教风学风

“MsoNormal” style=““>“没有规矩不成方圆”。实现学校公平、正义、和谐、稳定，实现事业持续、健康、高效、优质发展都离不开制度保障。评价制度是带有根本性的核心制度，首先建立学校《教师业务考核制度》、《班主任考核制度》、《职评推荐量化办法》，修订完善了学校《财务管理制度》、《安全工作制度》、《招生工作实施方案》、《学生违纪处分办法》,逐步建立了一些教学管理制度，使各项工作有章可循、有条不紊，进一步推进精细化管理，夯实基础管理，优化了教风、学风、校风。用制度规范引导人。“MsoNormal” style=““>构建显性文化，营造育人环境

“MsoNormal” style=““>学校大门入口

制作了宣传橱窗，展示学生学习成果；操场入口新修大门，万金渠两侧安装了护板，刷写了学生发展“四个一”标语，教室环境布置育人氛围浓郁，新制作两块黑板取代了原来大小不一的黑板，用于书写通知和法制教育专题内容；规范了校内用电线路，显得整洁有序等，用显性文化环境熏陶人。今年4月承办了省中职电子集团年会，5月承办了高中阶段招生咨询会，两次大会的成功举办，服务了会议，锻炼了队伍，宣传了学校，鼓舞了士气，促进了工作。

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三、推进改革创新，增强办学活力

“MsoNormal” style=““>改革管理体制，建立责任机制

“MsoNormal” style=““>为了明确工作责任，提高管理效率和质量，针对生源差、专业多的实际，下半年着手调整了原来的教研组办公，教务科、学生科直接管理教育教学的内部管理体制，实行教务科、学生科负责宏观层面管理，强

化协调指挥功能，年级部负责教师聘任和教育教学日常检查考核管理工作，加强班级教育教学管理，强化执行功能，着力加强秩序建设，优化教风、学风。同时，教学与专业发展上成立学科专业建设与发展委员会，负责专业发展、教师发展、学生发展、生产科研等工作，建立了《年级部管理工作制度》、《学科专业建设与发展委员会章程》，使教育教学管理更趋优质高效。

“MsoNormal” style=““>改革学校安全工作管理体制，由原来的多科室分头管理，改为由安全保卫科统一管理，对安全工作的制度建设、宣传教育、工作计划、安全检查、督导整改、总结表彰等全方位、全过程负责，各部门协助配合，为学校稳定发展提供了有力的组织保证。

“MsoNormal” style=““>尝试订单培养，创新培养模式

“MsoNormal” style=““>下半年，为适应**市成为国家级光伏产业示范基地的需

求，根据有关文件精神，学校与**新能光伏有限公司联系，实现联合办学，试办新能光伏班，尝试了校企合作、工学结合的培养模式，安排了部分学生到企业就业，较好地服务了企业发展和学生就业。

“MsoNormal” style=““>开展教学研究，改革教学模式

“MsoNormal” style=““>在学科委的指导下，大力开展教育教学研究活动，部分学科组的教师开始试行了项目教学、模块教学、案例教学，激发了学生学习的学习兴趣，提高了教学效果，缩短了学校与市场的距离，提高了人才培养质量。

“MsoNormal” style=““>

四、丰富活动载体，提高办学质量

“MsoNormal” style=““>学校办学质量是最终体现在人才培养质量上，提高人才培养质量关键在教师。学校以灵活扎实的活动为载体，为师生提供发展平台，不断提高办学质量。

“MsoNormal” style=““>提高教师素质，提升办学水平

“MsoNormal” style=““>为提高课堂教学质量和教师教学能力，学校实施了《全员听评课制度》，干部、教师广泛开展听、评活动，形成了教师钻研业务、互相学习、共同提高的良好局面，提高了课堂教学效果。10月份开展了青年教师汇报课活动； 11月份，组织了计算机教师专业技能大赛，提高了教师教学能力和专业技能水平。一年来还提供经费近6万元，选派教师30人次外出参加不同层次的学习进修，开阔了视野，更新了观念，提高了素能，促进了发展。

“MsoNormal” style=““>突出中职特点，提高教学质量

“MsoNormal” style=““>中职就是培养高素质的劳动者和技能型人才，必须加强学生职业道德和职业技能的培养，力争“多出精品，全出正品，不出废品”。“MsoNormal” style=““>为了培养学生良好的道德行为，着力加强了行为习惯

养成教育、法制教育。上半年集中开展了学生仪表、发型、服饰专项教育治理活动，全年举行了4次法制教育报告会，2次法制教育主题班会，以思想教育为主，辅之以必要的纪律处分，堵疏结合，收到了较好的教育效果。还寓教于乐，寓教于活动。开展了丰富多彩的学生文化体育活动，如： 5月份的“双十佳”比赛，国庆歌咏比赛，12月份的象棋比赛，元旦文艺演出等。团委组织了5个学生社团，开展经常化的社团活动，活跃了学生课余文化生活，培养了学生高尚的情趣和生活爱好。开展文明宿舍评比表彰活动，促进了住校生良好生活习惯养成，增强了自我管理能力。

“MsoNormal” style=““>培养学生专业技能是职业教育的重要任务和特色。以5月份和11月份的技术练兵月活动为载体，开展了4个专业，17个项目的技能训练活动，突出了全员参与性、专业全面性、训练常态化，学校技能练兵与国家、省技能大赛相衔接，学生技能水平

与教师教学水平对应考核的新特点，进一步提高了技能训练的质量和水平。10月份，学校组队参加了省中等职业学校学生专业技能大赛，共参加了4个专业10个项目的比赛，获奖23人次，其中一等奖1人，团体三等奖两个，学校将隆重召开专题会议，表彰、奖励先进教师、学生和班级。

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五、注重统筹兼顾，实现科学发展

“MsoNormal” style=““>面对教师来源特殊、学生素质相对薄弱等现实，要实现科学发展，在工作方法上，就必须注重统筹兼顾、继承创新，才能开创新局面，实现新目标。我们特别注意有意识处理好以下辩证关系：

“MsoNormal” style=““>在管理策略上，制度管理和开展思想教育并重，制度建设解决“要我干”是基本层次，思想教育解决“我要干”是较高境界；精神激励和解决实际问题相结合，既要鼓励先进、树立典型、弘扬正气，又要解决教师关

心的实际问题。暑期修建了教师车棚，解决了教师雨雪天存车和电动车充电问题，为上晚自习的教师安排了晚餐。“MsoNormal” style=““>在促进干部师生发展的内容上，做到态度与能力不可偏废，道德与技能相得益彰，既要关心关注干部师生的道德行为和工作态度，又要大力培养业务水平和职业技能。“MsoBodyTextIndent” style=““>在把握发展的着力点上，注重正确处理继续与创新、改革与稳定、安全与质量的关系。继承与创新、改革与稳定的目的都是为了加快发展，创新离不开继承，创新发展是更好的继承，改革离不开稳定的大局，改革成功有利于更加稳定。安全本身是质量的组成部分，没有安全，谈不上质量，要把安全放在学校工作第一位抓紧抓好。

“MsoNormal” style=““>在把握发展的全面性上，注重处理好当前与长远、内部与外部、硬件与软件、教学与后勤的关系。

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六、严格要求自我，发挥表率作用

“MsoNormal” style=““>“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。学校班子的每个成员都充分认识到了这一点，在学习、工作、纪律、生活中都能注意严格要求自己，要求别人不做的自己坚决不做，要求别人做到的自己首先做好，带头遵守学校制度，勤于学习，善于思想，勇于实践，经常总结，不断提高。“MsoNormal” style=““>在党风廉政方面，全体班子成员要率先做到自重、自醒、自警、自励，廉洁自律，按照党风廉政建设“一岗双责”的要求，对干部教师加强廉政教育和管理，在重要事项和大项开支项目上坚持集体研究，分工负责，公开透明。职评、评先评优、考核等坚持制度公开、过程公开、结果公开，置于广大教职工监督之下，阳光操作，树立正气。

“MsoNormal” style=““>2009年，在生源减少、经费紧张情况下，我校按照政

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府要求，接收了77名安钢人员，但学校大局稳定，而且广大教师加快发展的热情高涨，各项改革有序推进，学校校风不断优化，办学水平进一步提升，这是教育局正确领导、干部教师勤奋工作的结果，衷心感谢上级领导和学校全体教职工为学校发展付出的心血。然而，我们也认识到在工作中还有许多不足，如提高德育方法效果问题、扩大招生就业问题；还面临不少困难，如硬件滞后、经费紧张，有的专业教师结构不合理；有的工作刚刚起步，如人才培养模式、教学模式探索与改革。但是我们坚信，一定能够和全体干部教师一起，群策群力，攻坚克难，早日把我校建成职教品牌学校，为职教事业做出更大贡献。“MsoNormal” style=““> “MsoNormal” style=““> “MsoNormal” style=““>

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第三篇：电子信息学校领导班子述职述廉报告

电子信息学校领导班子述职述廉报

告

“MsoNormal” style=““ align=“center”>电子信息学校领导班子述职述廉报告

“MsoNormal” style=““>2009年，我校领导班子坚持贯彻落实科学发展观，坚持党和国家教育方针，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，坚持“在稳定中求发展，以发展促稳定，在继承中求创新，以创新促发展”的工作原则，在教育局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，学校各项工作取得了新进展、新成绩，进一步巩固和发展了学校已有成果，形成了良好发展态势。现述职述廉报告如下： “MsoNormal” style=““>

一、广泛深入调

研，理清工作思路

“MsoNormal” style=““>思路决定出路。学校要持续健康快速发展，就必须有一个符合职教规律和学校实际的工作思路。为了集中民智，理清学校发展思路，3月份在全校教职工中开展了如何做好以招生就业工作为主题的调研征文活动，广大教职工踊跃参加，收到征文223 篇，成立专门组织对大家的建议、意见进行梳理归纳，进一步明确了今后工作方向、目标、基本思路及工作重点。提出了“以育人为本，实现学生、教师、学校、社会的协调发展，把我校办成学生 ‘招得来、留得住、学得成、就业好，企业接收满意、家长送来乐意、学生学习如意、政府投入愿意’的我市职教品牌学校”的办学目标，“树立一个职业理想，打好一定文化基础，练就一种专业技能，培养一项生活爱好”的学生培养目标，“文化引领发展、科研带动发展、创新推进发展、合力保障发展”的工作思路，突出抓好“优化学校风气，增强办学

活力，提升办学质量，实现科学发展”四个着力点，努力开创学校工作新局面。

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二、加强文化建设，优化教风、学风

“MsoNormal” style=““>文化是保持学校发展的灵魂，是学校发展的力量之本、动力之源，我们主要从思想、制度、物质三个方面推进学校文化建设，致力创造脚踏实地、务求实效，勇于创新、奋发有为的干事创业的大环境，引领师生、学校、社会协调发展。

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重视思想建设，营造发展氛围。学校要加快发展、科学发展，思想是基础。师生形成有共同的价值观，是学校健康持续发展的基础。首先努力形成明确的共同愿景，即办学目标、工作思路等，还分层次提出要求：干部要追求“发展有为，执行有力，品行有节”；教师要追求“精心、精细、精致”；学生追求“自尊、自立、自理、自强”，实现“四个一”的发展目标。结合工作实际，安排中层

以上干部还学习了习近平同志的《领导干部读书“三要”》、《执行力，**速度的特殊“推手”》、温家宝总理《教育大计，教师为本》、《人民日报》文章《始终牢记“领导就是责任”》、《中国教育报》文章《别误读了“以人为本”》等文章；一般党员与全体教师学习了《中国教育报》文章《**学教师到首席技师》、《人才培养瞄准行业技术前沿》、《适应课程改革需要，职业教学管理模式》等文章。通过学习教育活动，努 “MsoNormal” style=““>力形成积极进取、奋发有为的思想状态，建立加快发展的舆论导向，营造扶正祛邪的工作氛围。用集体精神力量感染、影响人。

“MsoNormal” style=““>9月份以来，按照教育局党委的统一要求，学校认真开展了深入学习实践科学发展该活动，在活动中学校根据不同对象规定了不同的学习任务，全体党员学习党的十七大和十七届四中全会精神，学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和《科学

发展观重要论述摘编》，党的民族政策等。通过学习，全体教师特别是党员干部进一步认识了科学发展观的重要意义、基本内涵、如何贯彻落实科学发展观等，结合我校实际，认真思考了“什么是学校的科学发展、怎样实现学校的科学发展”、“培养什么样的人、怎样培养人”“办什么样的学校、怎么样办好学校”的问题。在广泛征求意见的基础上，查摆了存在问题，并边学边改，明确责任，解决问题，务求活动取得初步成效。受到了国家教育部、省教育厅、市委组织部等上级有关部门的肯定和表扬。

“MsoNormal” style=““>建立规章制度，优化教风学风

“MsoNormal” style=““>“没有规矩不成方圆”。实现学校公平、正义、和谐、稳定，实现事业持续、健康、高效、优质发展都离不开制度保障。评价制度是带有根本性的核心制度，首先建立学校《教师业务考核制度》、《班主任考核制度》、《职评推荐量化办法》，修订完善了学校

《财务管理制度》、《安全工作制度》、《招生工作实施方案》、《学生违纪处分办法》,逐步建立了一些教学管理制度，使各项工作有章可循、有条不紊，进一步推进精细化管理，夯实基础管理，优化了教风、学风、校风。用制度规范引导人。“MsoNormal” style=““>构建显性文化，营造育人环境

“MsoNormal” style=““>学校大门入口制作了宣传橱窗，展示学生学习成果；操场入口新修大门，万金渠两侧安装了护板，刷写了学生发展“四个一”标语，教室环境布置育人氛围浓郁，新制作两块黑板取代了原来大小不一的黑板，用于书写通知和法制教育专题内容；规范了校内用电线路，显得整洁有序等，用显性文化环境熏陶人。今年4月承办了省中职电子集团年会，5月承办了高中阶段招生咨询会，两次大会的成功举办，服务了会议，锻炼了队伍，宣传了学校，鼓舞了士气，促进了工作。

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三、推进改革创

新，增强办学活力

“MsoNormal” style=““>改革管理体制，建立责任机制

“MsoNormal” style=““>为了明确工作责任，提高管理效率和质量，针对生源差、专业多的实际，下半年着手调整了原来的教研组办公，教务科、学生科直接管理教育教学的内部管理体制，实行教务科、学生科负责宏观层面管理，强化协调指挥功能，年级部负责教师聘任和教育教学日常检查考核管理工作，加强班级教育教学管理，强化执行功能，着力加强秩序建设，优化教风、学风。同时，教学与专业发展上成立学科专业建设与发展委员会，负责专业发展、教师发展、学生发展、生产科研等工作，建立了《年级部管理工作制度》、《学科专业建设与发展委员会章程》，使教育教学管理更趋优质高效。

“MsoNormal” style=““>改革学校安全工作管理体制，由原来的多科室分头管理，改为由安全保卫科统一管理，对安

全工作的制度建设、宣传教育、工作计划、安全检查、督导整改、总结表彰等全方位、全过程负责，各部门协助配合，为学校稳定发展提供了有力的组织保证。

“MsoNormal” style=““>尝试订单培养，创新培养模式

“MsoNormal” style=““>下半年，为适应**市成为国家级光伏产业示范基地的需求，根据有关文件精神，学校与**新能光伏有限公司联系，实现联合办学，试办新能光伏班，尝试了校企合作、工学结合的培养模式，安排了部分学生到企业就业，较好地服务了企业发展和学生就业。

“MsoNormal” style=““>开展教学研究，改革教学模式

“MsoNormal” style=““>在学科委的指导下，大力开展教育教学研究活动，部分学科组的教师开始试行了项目教学、模块教学、案例教学，激发了学生学习的学习兴趣，提高了教学效果，缩短了

学校与市场的距离，提高了人才培养质量。

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四、丰富活动载体，提高办学质量

“MsoNormal” style=““>学校办学质量是最终体现在人才培养质量上，提高人才培养质量关键在教师。学校以灵活扎实的活动为载体，为师生提供发展平台，不断提高办学质量。

“MsoNormal” style=““>提高教师素质，提升办学水平

“MsoNormal” style=““>为提高课堂教学质量和教师教学能力，学校实施了《全员听评课制度》，干部、教师广泛开展听、评活动，形成了教师钻研业务、互相学习、共同提高的良好局面，提高了课堂教学效果。10月份开展了青年教师汇报课活动； 11月份，组织了计算机教师专业技能大赛，提高了教师教学能力和专业技能水平。一年来还提供经费近6万元，选派教师30人次外出参加不同层次的学习进修，开阔了视野，更新了观念，提高了素能，促进了发展。

“MsoNormal” style=““>突出中职特点，提高教学质量

“MsoNormal” style=““>中职就是培养高素质的劳动者和技能型人才，必须加强学生职业道德和职业技能的培养，力争“多出精品，全出正品，不出废品”。“MsoNormal” style=““>为了培养学生良好的道德行为，着力加强了行为习惯养成教育、法制教育。上半年集中开展了学生仪表、发型、服饰专项教育治理活动，全年举行了4次法制教育报告会，2次法制教育主题班会，以思想教育为主，辅之以必要的纪律处分，堵疏结合，收到了较好的教育效果。还寓教于乐，寓教于活动。开展了丰富多彩的学生文化体育活动，如： 5月份的“双十佳”比赛，国庆歌咏比赛，12月份的象棋比赛，元旦文艺演出等。团委组织了5个学生社团，开展经常化的社团活动，活跃了学生课余文化生活，培养了学生高尚的情趣和生活爱好。开展文明宿舍评比表

彰活动，促进了住校生良好生活习惯养成，增强了自我管理能力。

“MsoNormal” style=““ align=“center”>培养学生专业技能是职业教育的重要任务和特色。以5月份和11月份的技术练兵月活动为载体，开展了4个专业，17个项目的技能训练活动，突出了全员参与性、专业全面性、训练常态化，学校技能练兵与国家、省技能大赛相衔接，学生技能水平与教师教学水平对应考核的新特点，进一步提高了

“MsoNormal” style=““>技能训练的质量和水平。10月份，学校组队参加了省中等职业学校学生专业技能大赛，共参加了4个专业10个项目的比赛，获奖23人次，其中一等奖1人，团体三等奖两个，学校将隆重召开专题会议，表彰、奖励先进教师、学生和班级。“MsoNormal” style=““>

五、注重统筹兼顾，实现科学发展

“MsoNormal” style=““>面对教师来源特殊、学生素质相对薄弱等现实，要实

现科学发展，在工作方法上，就必须注重统筹兼顾、继承创新，才能开创新局面，实现新目标。我们特别注意有意识处理好以下辩证关系：

“MsoNormal” style=““>在管理策略上，制度管理和开展思想教育并重，制度建设解决“要我干”是基本层次，思想教育解决“我要干”是较高境界；精神激励和解决实际问题相结合，既要鼓励先进、树立典型、弘扬正气，又要解决教师关心的实际问题。暑期修建了教师车棚，解决了教师雨雪天存车和电动车充电问题，为上晚自习的教师安排了晚餐。“MsoNormal” style=““>在促进干部师生发展的内容上，做到态度与能力不可偏废，道德与技能相得益彰，既要关心关注干部师生的道德行为和工作态度，又要大力培养业务水平和职业技能。“MsoBodyTextIndent” style=““>在把握发展的着力点上，注重正确处理继续与创新、改革与稳定、安全与质量的关系。继承与创新、改革与稳定的目的都是为

了加快发展，创新离不开继承，创新发展是更好的继承，改革离不开稳定的大局，改革成功有利于更加稳定。安全本身是质量的组成部分，没有安全，谈不上质量，要把安全放在学校工作第一位抓紧抓好。

“MsoNormal” style=““>在把握发展的全面性上，注重处理好当前与长远、内部与外部、硬件与软件、教学与后勤的关系。

“MsoNormal” style=““>

六、严格要求自我，发挥表率作用

“MsoNormal” style=““>“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。学校班子的每个成员都充分认识到了这一点，在学习、工作、纪律、生活中都能注意严格要求自己，要求别人不做的自己坚决不做，要求别人做到的自己首先做好，带头遵守学校制度，勤于学习，善于思想，勇于实践，经常总结，不断提高。“MsoNormal” style=““>在党风廉政方面，全体班子成员要率先做到自重、自

醒、自警、自励，廉洁自律，按照党风廉政建设“一岗双责”的要求，对干部教师加强廉政教育和管理，在重要事项和大项开支项目上坚持集体研究，分工负责，公开透明。职评、评先评优、考核等坚持制度公开、过程公开、结果公开，置于广大教职工监督之下，阳光操作，树立正气。“MsoNormal” style=““ align=“center”>2009年，在生源减少、经费紧张情况下，我校按照政府要求，接收了77名安钢人员，但学校大局稳定，而且广大教师加快发展的热情高涨，各项改革有序推进，学校校风不断优化，办学水平进一步提升，这是教育局正确领导、干部教师勤奋工作的结果，衷心感谢上级领导和学校全体教职工为学校发展付出的心血。然而，我们也认识到在工作中还有许多不足，如提高德育方法效果问题、扩大招生就业问题；还面临不少困难，如硬件滞后、经费紧张，有的专业教师结构不合理；有 的工作刚刚起步，如人才培养模式、教学 “MsoNormal” style=““>2009年，我校领导班子坚持贯彻落实科学发展观，坚持党和国家教育方针，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，坚持“在稳定中求发展，以发展促稳定，在继承中求创新，以创新促发展”的工作原则，在教育局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，学校各项工作取得了新进展、新成绩，进一步巩固和发展了学校已有成果，形成了良好发展态势。现述职如下：

“MsoNormal” style=““>

一、广泛深入调研，理清工作思路

“MsoNormal” style=““>思路决定出路。学校要持续健康快速发展，就必须有一个符合职教规律和学校实际的工作思路。为了集中民智，理清学校发展思路，3月份在全校教职工中开展了如何做好以招生就业工作为主题的调研征文活动，广大教职工踊跃参加，收到征文223 篇，成立专门组织对大家的建议、意见

进行梳理归纳，进一步明确了今后工作方向、目标、基本思路及工作重点。提出了“以育人为本，实现学生、教师、学校、社会的协调发展，把我校办成学生 ‘招得来、留得住、学得成、就业好，企业接收满意、家长送来乐意、学生学习如意、政府投入愿意’的我市职教品牌学校”的办学目标，“树立一个职业理想，打好一定文化基础，练就一种专业技能，培养一项生活爱好”的学生培养目标，“文化引领发展、科研带动发展、创新推进发展、合力保障发展”的工作思路，突出抓好“优化学校风气，增强办学活力，提升办学质量，实现科学发展”四个着力点，努力开创学校工作新局面。“MsoNormal” style=““>

二、加强文化建设，优化教风、学风

“MsoNormal” style=““>文化是保持学校发展的灵魂，是学校发展的力量之本、动力之源，我们主要从思想、制度、物质三个方面推进学校文化建设，致力创造脚踏实地、务求实效，勇于创新、奋

发有为的干事创业的大环境，引领师生、学校、社会协调发展。

“MsoNormal” style=““>

重视思想建设，营造发展氛围。

“MsoNormal” style=““>学校要加快发展、科学发展，思想是基础。师生形成有共同的价值观，是学校健康持续发展的基础。首先努力形成明确的共同愿景，即办学目标、工作思路等，还分层次提出要求：干部要追求“发展有为，执行有力，品行有节”；教师要追求“精心、精细、精致”；学生追求“自尊、自立、自理、自强”，实现“四个一”的发展目标。结合工作实际，安排中层以上干部还学习了习近平同志的《领导干部读书“三要”》、《执行力，**速度的特殊“推手”》、温家宝总理《教育大计，教师为本》、《人民日报》文章《始终牢记“领导就是责任”》、《中国教育报》文章《别误读了“以人为本”》等文章；一般党员与全体教师学习了《中国教育报》文章《**学教师到首席技师》、《人才培养瞄准行业技术

前沿》、《适应课程改革需要，职业教学管理模式》等文章。通过学习教育活动，努力形成积极进取、奋发有为的思想状态，建立加快发展的舆论导向，营造扶正祛邪的工作氛围。用集体精神力量感染、影响人。

“MsoNormal” style=““>9月份以来，按照教育局党委的统一要求，学校认真开展了深入学习实践科学发展该活动，在活动中学校根据不同对象规定了不同的学习任务，全体党员学习党的十七大和十七届四中全会精神，学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，党的民族政策等。通过学习，全体教师特别是党员干部进一步认识了科学发展观的重要意义、基本内涵、如何贯彻落实科学发展观等，结合我校实际，认真思考了“什么是学校的科学发展、怎样实现学校的科学发展”、“培养什么样的人、怎样培养人”“办什么样的学校、怎么样办好学校”的问题。在广泛征求意见的基础上，查

摆了存在问题，并边学边改，明确责任，解决问题，务求活动取得初步成效。受到了国家教育部、省教育厅、市委组织部等上级有关部门的肯定和表扬。

“MsoNormal” style=““>建立规章制度，优化教风学风

“MsoNormal” style=““>“没有规矩不成方圆”。实现学校公平、正义、和谐、稳定，实现事业持续、健康、高效、优质发展都离不开制度保障。评价制度是带有根本性的核心制度，首先建立学校《教师业务考核制度》、《班主任考核制度》、《职评推荐量化办法》，修订完善了学校《财务管理制度》、《安全工作制度》、《招生工作实施方案》、《学生违纪处分办法》,逐步建立了一些教学管理制度，使各项工作有章可循、有条不紊，进一步推进精细化管理，夯实基础管理，优化了教风、学风、校风。用制度规范引导人。“MsoNormal” style=““>构建显性文化，营造育人环境

“MsoNormal” style=““>学校大门入口

制作了宣传橱窗，展示学生学习成果；操场入口新修大门，万金渠两侧安装了护板，刷写了学生发展“四个一”标语，教室环境布置育人氛围浓郁，新制作两块黑板取代了原来大小不一的黑板，用于书写通知和法制教育专题内容；规范了校内用电线路，显得整洁有序等，用显性文化环境熏陶人。今年4月承办了省中职电子集团年会，5月承办了高中阶段招生咨询会，两次大会的成功举办，服务了会议，锻炼了队伍，宣传了学校，鼓舞了士气，促进了工作。

“MsoNormal” style=““>

三、推进改革创新，增强办学活力

“MsoNormal” style=““>改革管理体制，建立责任机制

“MsoNormal” style=““>为了明确工作责任，提高管理效率和质量，针对生源差、专业多的实际，下半年着手调整了原来的教研组办公，教务科、学生科直接管理教育教学的内部管理体制，实行教务科、学生科负责宏观层面管理，强

化协调指挥功能，年级部负责教师聘任和教育教学日常检查考核管理工作，加强班级教育教学管理，强化执行功能，着力加强秩序建设，优化教风、学风。同时，教学与专业发展上成立学科专业建设与发展委员会，负责专业发展、教师发展、学生发展、生产科研等工作，建立了《年级部管理工作制度》、《学科专业建设与发展委员会章程》，使教育教学管理更趋优质高效。

“MsoNormal” style=““>改革学校安全工作管理体制，由原来的多科室分头管理，改为由安全保卫科统一管理，对安全工作的制度建设、宣传教育、工作计划、安全检查、督导整改、总结表彰等全方位、全过程负责，各部门协助配合，为学校稳定发展提供了有力的组织保证。

“MsoNormal” style=““>尝试订单培养，创新培养模式

“MsoNormal” style=““>下半年，为适应**市成为国家级光伏产业示范基地的需

求，根据有关文件精神，学校与**新能光伏有限公司联系，实现联合办学，试办新能光伏班，尝试了校企合作、工学结合的培养模式，安排了部分学生到企业就业，较好地服务了企业发展和学生就业。

“MsoNormal” style=““>开展教学研究，改革教学模式

“MsoNormal” style=““>在学科委的指导下，大力开展教育教学研究活动，部分学科组的教师开始试行了项目教学、模块教学、案例教学，激发了学生学习的学习兴趣，提高了教学效果，缩短了学校与市场的距离，提高了人才培养质量。

“MsoNormal” style=““>

四、丰富活动载体，提高办学质量

“MsoNormal” style=““>学校办学质量是最终体现在人才培养质量上，提高人才培养质量关键在教师。学校以灵活扎实的活动为载体，为师生提供发展平台，不断提高办学质量。

“MsoNormal” style=““>提高教师素质，提升办学水平

“MsoNormal” style=““>为提高课堂教学质量和教师教学能力，学校实施了《全员听评课制度》，干部、教师广泛开展听、评活动，形成了教师钻研业务、互相学习、共同提高的良好局面，提高了课堂教学效果。10月份开展了青年教师汇报课活动； 11月份，组织了计算机教师专业技能大赛，提高了教师教学能力和专业技能水平。一年来还提供经费近6万元，选派教师30人次外出参加不同层次的学习进修，开阔了视野，更新了观念，提高了素能，促进了发展。

“MsoNormal” style=““>突出中职特点，提高教学质量

“MsoNormal” style=““>中职就是培养高素质的劳动者和技能型人才，必须加强学生职业道德和职业技能的培养，力争“多出精品，全出正品，不出废品”。“MsoNormal” style=““>为了培养学生良好的道德行为，着力加强了行为习惯

养成教育、法制教育。上半年集中开展了学生仪表、发型、服饰专项教育治理活动，全年举行了4次法制教育报告会，2次法制教育主题班会，以思想教育为主，辅之以必要的纪律处分，堵疏结合，收到了较好的教育效果。还寓教于乐，寓教于活动。开展了丰富多彩的学生文化体育活动，如： 5月份的“双十佳”比赛，国庆歌咏比赛，12月份的象棋比赛，元旦文艺演出等。团委组织了5个学生社团，开展经常化的社团活动，活跃了学生课余文化生活，培养了学生高尚的情趣和生活爱好。开展文明宿舍评比表彰活动，促进了住校生良好生活习惯养成，增强了自我管理能力。

“MsoNormal” style=““>培养学生专业技能是职业教育的重要任务和特色。以5月份和11月份的技术练兵月活动为载体，开展了4个专业，17个项目的技能训练活动，突出了全员参与性、专业全面性、训练常态化，学校技能练兵与国家、省技能大赛相衔接，学生技能水平

与教师教学水平对应考核的新特点，进一步提高了技能训练的质量和水平。10月份，学校组队参加了省中等职业学校学生专业技能大赛，共参加了4个专业10个项目的比赛，获奖23人次，其中一等奖1人，团体三等奖两个，学校将隆重召开专题会议，表彰、奖励先进教师、学生和班级。

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五、注重统筹兼顾，实现科学发展

“MsoNormal” style=““>面对教师来源特殊、学生素质相对薄弱等现实，要实现科学发展，在工作方法上，就必须注重统筹兼顾、继承创新，才能开创新局面，实现新目标。我们特别注意有意识处理好以下辩证关系：

“MsoNormal” style=““>在管理策略上，制度管理和开展思想教育并重，制度建设解决“要我干”是基本层次，思想教育解决“我要干”是较高境界；精神激励和解决实际问题相结合，既要鼓励先进、树立典型、弘扬正气，又要解决教师关

心的实际问题。暑期修建了教师车棚，解决了教师雨雪天存车和电动车充电问题，为上晚自习的教师安排了晚餐。“MsoNormal” style=““>在促进干部师生发展的内容上，做到态度与能力不可偏废，道德与技能相得益彰，既要关心关注干部师生的道德行为和工作态度，又要大力培养业务水平和职业技能。“MsoBodyTextIndent” style=““>在把握发展的着力点上，注重正确处理继续与创新、改革与稳定、安全与质量的关系。继承与创新、改革与稳定的目的都是为了加快发展，创新离不开继承，创新发展是更好的继承，改革离不开稳定的大局，改革成功有利于更加稳定。安全本身是质量的组成部分，没有安全，谈不上质量，要把安全放在学校工作第一位抓紧抓好。

“MsoNormal” style=““>在把握发展的全面性上，注重处理好当前与长远、内部与外部、硬件与软件、教学与后勤的关系。

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六、严格要求自我，发挥表率作用

“MsoNormal” style=““>“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。学校班子的每个成员都充分认识到了这一点，在学习、工作、纪律、生活中都能注意严格要求自己，要求别人不做的自己坚决不做，要求别人做到的自己首先做好，带头遵守学校制度，勤于学习，善于思想，勇于实践，经常总结，不断提高。“MsoNormal” style=““>在党风廉政方面，全体班子成员要率先做到自重、自醒、自警、自励，廉洁自律，按照党风廉政建设“一岗双责”的要求，对干部教师加强廉政教育和管理，在重要事项和大项开支项目上坚持集体研究，分工负责，公开透明。职评、评先评优、考核等坚持制度公开、过程公开、结果公开，置于广大教职工监督之下，阳光操作，树立正气。

“MsoNormal” style=““>2009年，在生源减少、经费紧张情况下，我校按照政

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府要求，接收了77名安钢人员，但学校大局稳定，而且广大教师加快发展的热情高涨，各项改革有序推进，学校校风不断优化，办学水平进一步提升，这是教育局正确领导、干部教师勤奋工作的结果，衷心感谢上级领导和学校全体教职工为学校发展付出的心血。然而，我们也认识到在工作中还有许多不足，如提高德育方法效果问题、扩大招生就业问题；还面临不少困难，如硬件滞后、经费紧张，有的专业教师结构不合理；有的工作刚刚起步，如人才培养模式、教学模式探索与改革。但是我们坚信，一定能够和全体干部教师一起，群策群力，攻坚克难，早日把我校建成职教品牌学校，为职教事业做出更大贡献。“MsoNormal” style=““> “MsoNormal” style=““> “MsoNormal” style=““>

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第四篇：学校领导班子述职述廉报告-精华

小卡郎小学校务班子2012年述职述廉报告

学校班子以“科学发展观”为指导，深化课程改革，坚持教育创新，强化教育管理，打造一流队伍，进一步提升学校软硬件水平，以创教育教学品牌和特色学校为奋斗目标，在广大教职工的共同努力下，以积极进取的态度，致力于改善学校面貌，团结一致，务实苦干，圆满完成了一年的工作任务，现将班子工作情况汇报如下：

一、班子和队伍建设情况

（一）开展全员学习，加强班子队伍政治思想和业务能力建设。

1、建立学习制度。结合学校工作实际，领导班子制订并落实学习计划，班子成员都能认真做好学习笔记，按要求完成学习任务，互相交流。认真抓好全体教职工政治学习，在全员自学的基础上，建立每周三下午集中学习制度，定期集中学习、集中辅导、集中检查。

2、落实学习任务。把十七届四中全会精神、科学发展观、党的方针政策、《党章》、《廉政准则》、《教育法》以及《未成年人保护法》方面的法律法规政策作为必学科目。学校班子重点学习中央工作会议精神，不断强化政治观念，提高政治理论素养和政策水平。学习始终坚持紧密联系工作实际，促进学校教育教学工作。注重把学习同改进作风、加强班子建设、党的廉政建设相结合，把学习的成果转化为思想方法，形成工作思路和目标，全心全意为教育教学多思善谋，把教育教学工作做的更好。

（二）坚持民主集中制，增强领导班子凝聚力。

学校领导班子按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原

则，抓大事、议大事。进一步健全党的组织生活制度，班子成员以普通党员的身份，积极带头参加党支部组织生活会等活动。每位领导干部都能够正确处理集体领导和个人分工负责的关系，增进相互沟通，形成团结、统一、坚强的领导班子集体，充分发挥了党委领导核心作用。班子团结协调、积极向上、勤奋工作，大事讲原则，小事讲风格，从我做起，以身作则，正确对待和处理矛盾和问题，主动加强沟通协调，调动一切积极因素，凝心聚力做好一切工作。

（三）坚持公开公正的选人用人制度。

在干部选拔任用方面，学校领导班子严格执行《党政领导干部选拔任用条例》。我校年初调整校长办公室、教导处等部门中层干部，严格执行民主推荐、任人唯贤的原则。对确定的考察对象，根据不同职务的职责要求，制定具体的考察标准进行严格考察，全面考察其德、能、勤、绩、廉，注重考察工作实绩。拟任职干部，在政党委讨论决定后、下发任职通知前，在一定范围内进行公示，公示期一般为七天。实现了学校干部选拔任用工作的民主化、科学化、制度化。

第五篇：学校领导班子述职述廉报告

刘建新校长述职报告

刘全小学在县教育局和青阳镇教委的正确领导下，学校领导班子以“科学发展观”为指导，深化课程改革，坚持教育创新，强化教育管理，打造一流队伍，进一步提升学校软硬件水平，以创教育教学品牌和特色学校为奋斗目标，在广大教职工的共同努力下，以积极进取的态度，致力于改善学校面貌，团结一致，务

实苦干，圆满完成了一年的工作任务，现将班子工作情况汇报如下：

一、班子和队伍建设情况

（一）开展全员学习，加强班子队伍政治思想和业务能力建设。

1、建立学习制度。结合学校工作实际，领导班子制订并落实学习计划，班子成员都能认真做好学习笔记，按要求完成学习任务，互相交流。认真抓好全体教职工政治学习，在全员自学的基础上，建立每周三下午集中学习制度，定期集中学习、集中辅导、集中检查。

2、落实学习任务。把十七届四中全会精神、科学发展观、党的方针政策、《党章》、《廉政准则》、《教育法》以及《未成年人保护法》方面的法律法规政策作为必学科目。学校班子重点学习中央工作会议精神，不断强化政治观念，提高政治理论素养和政策水平。学习始终坚持紧密联系工作实际，促进学校教育教学工作。注重把学习同改进作风、加强班子建设、党的廉政建设相结合，把学习的成果转化为思想方法，形成工作思路和目标，全心全意为教育教学多思善谋，把教育教学工作做的更好。

（二）坚持民主集中制，增强领导班子凝聚力。

学校领导班子按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，抓大事、议大事。进一步健全党的组织生活制度，班子成员以普通党员的身份，积极带头参加党支部组织生活会等活动。每位领导干部都能够正确处理集体领导和个人分工负责的关系，增进相互沟通，形成团结、统一、坚强的领导班子集体，充分发挥了党委领导核心作用。班子团结协调、积极向上、勤奋工作，大事讲原则，小事讲风格，从我做起，以身作则，正确对待和处理矛盾和问题，主动加强沟通协调，调动一切积极因素，凝心聚力做好一切工作。

（三）坚持公开公正的选人用人制度。

在干部选拔任用方面，学校领导班子严格执行《党政领导干部选拔任用条例》。我校年初调整校长办公室、教导处等部门中层干部，严格执行民主推荐、任人唯贤的原则。对确定的考察对象，根据不同职务的职责要求，制定具体的考察标准进行严格考察，全面考察其德、能、勤、绩、廉，注重考察工作实绩。拟任职干部，在政党委讨论决定后、下发任职通知前，在一定范围内进行公示，公示期一般为七天。实现了学校干部选拔任用工作的民主化、科学化、制度化。

二、主要工作开展情况

（一）积极探索德育工作新途径，不断提高育人质量。

推进教学改革，发挥思想政治课主渠道作用。重视思想政治课教学，不断丰富教学内容和方法，努力增强教学效果。贴近时代，把党的重大理论创新和重大决策及时充实到思想政治课的教学中。

1、遵循德育总体目标和学生成长规律，针对不同年级、不同层次、不同阶段学生的特点，形成了以爱国主义、集体主义和社会主义教育为主线，具有一定目标递进层次的德育内容体系。一年级进行马克思主义常识教育：包括初步的科

学人生观和世界观教育；经济政治常识教育；国家利益高于一切的教育；遵守民族政策，维护民族团结和祖国统一的教育。二年级进行道德教育、民主、法制与纪律教育：包括社会主义社会人际关系的教育、现代文明生活方式、交往礼仪的教育和社会主义民主政治的教育。三年级进行个性发展教育、理想教育：包括加强良好意志性格的教育，立志成才的教育；献身人类进步事业的教育；劳动教育与社会实践指导和职业道德教育。

2、以活动为载体，开展德育教育。开展“三月文明礼貌月”、“四月革命传统教育”、“五月民族团结教育”、“十二月爱国主义教育”等活动进行德育教育。

3、加强校园文化的导向作用，把德育的功能有机地融入校园文化建设。在教学楼、图书馆等教学区悬挂有关学习创新方面的文化内容，在校园围墙上张贴文化条幅，营造良好的学习氛围。优美的校园环境使学生不断形成自律，行为操守更加规范。在校园的醒目位置悬挂校风、教风，办好宣传橱窗、标语牌等，让校园的每一处都发挥育人的功能。

（二）加强教学管理，提高教学质量。

1、抓好教学常规，强化教学管理落到“实处”。

一是开展各种形式的听课、评课活动。学校要求领导班子成员深入听课、及时反馈、认真督查，对教育教学工作进行全程跟踪管理。学校所有领导每周由教务处安排，有目的、有计划深入课堂听课，及时与任教老师进行沟通，了解教师的课堂教学情况，掌握了第一手资料，为教师的合理使用打好基础。本学年组织了青年教师汇报课、教学公开课、党员示范课等活动，共有10位教师参加了讲课，通过这些活动，使学校全面了解教师的教学情况，详细了解每一位教师的教学基本功和课堂教学水平。

二是加强常规教学检查，规范教学行为。每学期做到每月一检查，并进行不定期抽查，详细记录每一次教案、作业的检查结果，进行通报和公示，以此作为教师年终考核和聘用的重要依据。

2、充分发挥教研对教学的促进作用，以各种教学活动为载体，把教研渗透到教学中，克服为教研而教研的片面做法，树立教研为教学服务的思想，全面开展教研工作。

3、加强师资队伍建设，提高教师的整体素质

一是加强教师的政治学习和道德教育，为教师树立学习的榜样，培养教师的敬业精神，增强教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。二是大力支持鼓励在职教师继续教育学习，提高教师队伍的文化素质。学校尽可能的为教师提供各种学习机会进行深造学习，为教师继续学习创造有利条件。同时开展全员校本培训，在全校开展了每两周一次的现代教育技术的培训。通过培训极大地提高了教师的计算机操作水平，为教师利用现代教育技术进行教学打下了良好的基础。

三是充分挖掘本校教师特别是老教师的优势，通过 “青蓝工程”等方式帮助尽快青年教师成长。

（三）改进教学思路，扎实推进特色高中新课程改革。

第一、课程设置突出特色教育。学校按照课程改革要求，开足开齐各类课程，严格执行课程计划。并且突出了军民共建和大阅读特色，使得学校工作形成特色，具有风格。

第二不断加强教学研究。由于是单班，教师之间无法进行同头备课，通过每两周进行一次教研活动、教师之间相互听课、组织教师到兄弟学校听课学习

交流、网上搜集资料等多种形式，来拓宽教师的教学思路，解决教育教学中遇到的问题，从而达到积累经验，不断提升教师驾驭新课改能力的目的。

（四）落实安全工作责任制，积极创建平安校园

加强校园的安全保卫工作，认真落实与有关部门签定的《综合治理目标管理责任书》的内容。做好节假日的值班及重大活动的安全保卫工作。加强法律知识的宣传力度，本在校内外举行了一次法规、消防、禁毒等有关内容的板报展，并进行了学生消防演练，得到了上级部门的好评。学校一贯坚持学校领导带班和中层干部轮流值班制度，特别是国庆节期间，学校成立安全保卫领导小组，制定了严格的责任制，进一步强化学校领导带班和中层干部轮流值班制度，完善信息报告制度，落实工作责任。成立校园应急小分队进行24小时值班巡逻，确保了校园和周边的安全稳定。

三、加强党的建设，为学校发展提供了组织保障。

学校党委对党建工作给予了高度重视，每次重要工作部署、重大活动，学校党委都把党建工作作为一项重要内容，使各党支部的工作能紧紧围绕党委的中心任务来进行。校党委不断强化指导力度、责任目标和督促检查工作，狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实，充分发挥了党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用。今年校党委对部分支部委员会进行调整充实，加强了支部组织建设，特别加强了离退休支部的建设。

四、扎实推进学校党风廉政建设工作。

1、加强班子廉政制度建设。学校班子建立了廉政目标责任制，主要领导负总责，其他同志按照分工，各自抓好职责范围内的党风廉政建设，坚持集体领导与个人分工负责相结合，一级抓一级，层层抓落实，形成了齐抓共管的良好格局。学校将廉政建设作为对全体干部的业绩评定、奖励惩处、评优晋级的重要依据。

2、加强各项工作制度建设，建立各项工作程序。学校党委研究制定了《大楼小学党风廉政制度》、成立领导小组，有关工程招标、设备采购等，严格按照政府采购的要求和程序进行招标，接受群众的广泛监督，拓展了从源头上防治腐败的工作领域，优化了反腐倡廉工作格局。一年来没有一例违反《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》规定要求的事件发生。

3、坚持党务校务公开，拓宽廉政监督渠道。按照上级党委要求，我校已实行副职主管财务和人事，正职重在监管的双向监督运行机制。按照党务校务公开的要求，对涉及干部、人事、财务等工作及时公开。在搞好党务校务公开的同时，还始终坚持领导干部重大事项报告和公示制度，接受上级部门的监督。今年成功召开学校第七届教代会，顺利完成了换届选举，为学校各项工作提供了制度保障。尽管在一年来学校取得了许多成绩，但是我们工作中也存在着不足和缺点，主要是思想解放不够，开拓创新的意识还不够；教职工队伍建设仍比较薄弱，数量不足，质量仍需提高；“双语”教学尚未形成符合自身特点的科学完整的教学体系，教学研究水平不高；办学条件不能适应和满足快速发展的教育教学工作需要。但是，在全校教职工的共同努力下，按照科学发展观的要求，保持昂扬的斗志，务实的作风，齐心协力，开拓创新，勤奋工作，必将开创刘全小学教育教学工作的新局面！

2013-3-2