小学党支部书记述职述责述廉报告[五篇]

第一篇：小学党支部书记述职述责述廉报告

小学 党支部书记述职 述责 述廉报告

2020 年,作为学校党支部书记,我认真履行党建工作第一责任人的责任，落实全面从严治党要求，特别是在今年的疫情防控期间，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，党员干部身先士卒、勇担重任，积极投身疫情防控工作。认真学习贯彻党的十九大精神，深入开展“不忘初心 牢记使命”主题教育和“鼓足闯劲谋改革 提升胆气勇创新”大讨论活动，不断加强党员和教师队伍建设，使学校各项工作稳步健康发展。

一、主要做法和成效 1.积极抗疫

发挥党组织战斗堡垒作用 在今年的疫情防控期间，学校党支部号召全体党员干部积极投身到志愿服务中，党员们成为社区防疫力量的重要的组成部分。一个党员就是一面旗帜，站在社区防疫的第一线，他们顾全大局，坚守初心，勇担使命，充分发挥先锋模范和战斗堡垒的作用；他们冲锋在前，恪尽职守，无私奉献，连续战斗在疫情防控第一线，坚决完成党交给的任务。

2.继续开展“不忘初心

牢记使命”主题教育 根据滨区教体局工作部署，继续巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育,结合今年的疫情防控，充分发挥榜样的力量，认真学习疫情防控期间重要讲话精神，学习抗疫英雄先进事迹，号召全体党员干部

积极学习人民英雄先进事迹。切实教育全体党员，把“初心”和“使命”融入到工作的全过程，贯穿到各个环节，进一步弘扬艰苦奋斗、攻坚克难精神，坚持办人民满意的教育。

2.加强责任意识，认真履行基层党建责任 1．积极组织开展主题党日活动，以学雷锋、建党 99 周年等纪念日为契机带领党员到社区、平津战役纪念馆教育基地开展主题党日活动，引导全体党员接受红色教育、廉政教育、革命传统教育，加强党性锻炼，接受精神洗礼，凝聚奋进动力增强自身的使命感，切实立足本岗，学先进，做贡献，争做合格党员。

2.认真落实“三会一课”等党内规章制度，今年共召开支委会 12次；党员大会 4 次 ；党课宣讲 5 次；党日活动 10 余次，其中除固定党日活动外，还组织了“不忘教书育人初心 担负立德树人使命”主题党日教育活动；书记学习课时达到 60 学时以上；支委会成员达到 45学时；其余党员达到 40 学时。

3．认真履职尽责, 落实全面从严治党主体责任。党建工作责任制和领导班子“一岗双责”的要求,既分工又合作,形成齐抓共管工作格局。扎实推进“两学一做”学习教育活动常态化制度化, 坚持定期学习、活动, 开展“学习时代楷模, 争做合格党员”主题活动, 持续增强党员干部“四个意识”，积极开展“两学一做”学习教育实践活动，坚持两学一做常态化制度化，认真组织党员学习，自觉践行社会主义核心价值观。

4．加强师德师风建设，按照新区教委部署，把师德建设作为学校的头等大事来抓，带领班子成员制定大田小学师风师德建设制度，组织制定师德考核方案和细则，对师德师风问题进行认真排查，与全体教师签订承诺书，为方便学习整理制定小学师德师风建设师德学习手册，使全体教师能够自觉履行职责，为人师表，树立良好的教育形象。

5、积极贯彻落实党建质量提升工作，扎实推进“基层党的建设质量提高计划”，把党建工作标注化常态化管理工作作为贯彻落实党的十九大精神，加强基层党组织建设的有效载体和重要抓手，细化内容，层层压实责任，抓好各项目标任务的逐一落实，不流于形式，不走过场，根据巡查组提出的存在问题，建立四个清单，积极整改，切实做好此项工作。

6、发挥党员的先锋模范作用，带领广大党员立足本职，爱岗敬业，扎实工作，不断进取，在各自的岗位上发挥先锋作用，全体党员教师争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课示范课，受到老师学生的认可。

7、着力解决群众反映强烈的突出问题，通过多种渠道做好沟通工作，协助教委耐心做好个别教师的维稳工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，广泛听取教师的意见建议，为他们办实事，办好事，老

师们能够充分理解学校出台的各项制度政策，支持学校的工作，学校干群关系和谐，学校工作能够稳定和谐发展。

（三）积极做好创 文工作的部署宣传落实工作 把创文工作与创建“三文明”校园紧密结合起来，在全校掀起创建文明校园，争做文明教师，争当文明学生的热潮，组织教师积极投身志愿者服务行列，积极开展“学雷锋志愿服务”，用实际行动为创文工作作出自己的贡献。

（四）组织党员干部积极参加“万名党员联万户”活动 统筹安排联系人员，实行“一帮一”的联系形式，全体党员要以“四清”、“五助”、“六送”为主要任务，积极与大田村委会进行对接，深入开展解决“两不愁三保障”突出问题主题党日活动，多次深入困难户家中，切实帮助困难户解决生活难题，让贫困家庭更加充分感受到了社会主义大家庭的温暖、感受到党和政府对他们的关心。

二、存在主要问题和原因

1．党支部对党员的日常教育不够深入 具体表现为个别党员理论学习时间不足，只重视业务培训，对支部组织的活动不够重视。

背后原因：大部分精力用于业务工作，理论学习重视不够，对有些工作存在畏难情绪。

2、支部开展批评与自我批评力度不够 具体表现为个别党员有老好人、怕得罪人的思想，不是自己负责的工作不能主动过问，特别是日常工作中开展批评力度不够，与群众的沟通交流不充分。

背后原因：批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同事之间感情，不利于工作开展，并且认为开展批评与自我批评不一定真正有效果。

3.党建工作还停留在做好表面工作的层面 具体表现为个别同志仍然存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象。

背后原因：对工作的要求标准不够高，满足于完成任务，不能把完成数量和完成质量有机结合起来，标尺不高，容易满足。

4、党组织力量相对薄弱，申请入党积极性不高 我校共有教职工 67 人，其中正式党员 9 人，预备党员 1 人，发展对象 1 人，积极分子 3 人，申请人 2 人，积极加入党组织的教师较前两年明显增加，但仍存在支部力量薄弱的问题。

背后原因：教师申请入党积极性不高，部分教师因年纪偏大，申请入党的积极性不高，认为自己做好教育教学工作就可以了。

三、下一步工作思路与措施：

2021 年, 我校将认真学习贯彻落实中央、市、区及新区教委部署的各项工作要求, 继续推行“两学一做”学习教育常态化制度化,不断创新思路,强化措施、狠抓落实,积极推进支部党建工作, 为学校整体发展提供强有力的保障。

1.坚持把学习作为提高政治思想水平的主要途径，在理论学习上下功夫，继续推进“两学一做”学习的常态化，每月都要有学习内容，扎实开展“不忘初心 牢记使命”主题教育，继续深入开展“不作为不担当”专项治理活动，继续学习优秀共产党员的先进事迹，教育广大党员教师自觉履行责任义务。

2、加强班子成员之间的沟通衔接、完善支部学习制度，共同营造团结协作、群策群力的良好环境，定时间定内容抓落实，重视学习效果的提高。

3、加强批评与自我批评的深度，出现问题挖根源，不纵容好人主义，开创干事创业的良好局面，增强支部战斗力和凝聚力。

4、牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，加强与群众的沟通，广泛征求群众意见，为群众办实事。

5、支部书记切实发挥一岗双责作用，担负起第一责任人的职责，使党建工作与业务工作一起研究一起部署一起落实，克服困难，与党务干部一起合力做好党建工作。

6、加强发展党员工作，以骨干教师、青年教师为重点培养对象，鼓励他们积极加入党组织，充实党支部力量，不断优化党员队伍结构,增强基层党组织的凝聚力和战斗力，牢固树立宗旨意识。

7、抓各项工作的落实，扎实开展党建工作，争取体现自己的特色。

今后我将进一步明确自身职责，增强“四个意识”，“不忘初心，牢记使命”，带头落实“一岗双责”制度，做到支部工作有计划有部署有落实，不走过场，带领全校教师踏实工作，处处发挥共产党人的先锋模范作用，做到一个党员就是一面旗帜，打造一支思想过硬业务过硬的教师队伍，力争使我校党建工作迈上新台阶。

第二篇：党支部书记述廉述职报告

各位领导、同志们：

你们好!

我是2012年8月1日被组织提拔任命为xx学校党支部书记。经过两年多的岗位实践和共产党员先进性教育活动的洗礼，我更加明确了支部书记的工作职责和修养要求，我初步懂得在新的历史时期该怎样树立学校党支部书记的新形象，该怎样发挥思想政治工作的领导作用。下面我想从五个方面向领导和老师们汇报我所做的工作。

一、努力抓好政治思想的引领工作

我一直以为，党支部书记不仅要保持个人政治思想的先进性，还要在引领党员、教师提高思想境界方面做深入细致的工作。因此，这一年我在政治学习上下了一定的功夫，也把我学习研究的心得体会与党员和教师们交流。

1、学习研究“学习型组织”的理论，做“创建学习型组织的思考”专题讲座。“学习型组织”的理论比较前卫，也比较深奥。我从网上下载了一本十几万字的电子图书及十几篇关于创建学习型组织的论文，花了近一个星期的时间仔细研读，将其精要内容提炼整理，做成幻灯片。XX年6月利用政治学习的时间，向全校教师做了“创建学习型组织的思考”专题讲座。在讲座中，简明阐述了学习型组织理论提出的背景、性质特点、对组织对个人的行为要求，还特别注意联系教育谈我们该从这一理论中汲取的精华是什么。由于我研究比较深入、准备充分、又能联系实际进行通俗的讲解，因此效果不错，使老师们大致弄清了学习型组织理论的基本内涵和对团队长远发展的意义。

2、学习《中国基础教育十一五规划》，以“中国基础教育‘十一五’规划给我们的启示”为题给党员上党课。XX年3月，《中国基础教育十一五规划》刚一出台，我就从网上收集相关材料进行学习研究。我为什么要研究它?因为我觉得搞教育的人一定要弄清国家的大政方针，找准学习工作的方向。我学了之后，有不少感触，于是我组织党员上了一次党课。在讲课中我不仅介绍了‘十一五’对基础教育是怎样规划的，而且重点谈了作为我们这样的小学及小学教师应该怎样去适应新的教育形势，要学习什么、研究些什么。这次党课对帮助党员找准学习的方向、激发学习的主动性起到了较好的作用。

3、认真学“江选”，汲取教育思想精华。学习《xx文选》，是今年党内政治生活中的一件大事。《xx文选》包含的内容非常丰富，作为学校一线的教育工作者如何学习才能收到实效?我觉得需要选择，学习中需要联系实际尤其是岗位工作实际进行深入思考。我个人自学时主要选择xx关于教育、科技、人才及党的思想建设、组织建设、作风建设等方面的论述进行学习;在组织党员学习时重点选择与教育有关的内容。我认真备课，标注重点，学习中注意联系实际阐述其思想的指导意义。党员们认为这样学习比较实在，避免了流于形式。

二、加强学习，把握政策，不断提高自身素质

学习是履行好职责的基础。不学习，思想就会落后于形势，行动就会脱离实践。作为一名村党支部书记，我深感责任大，压力大。为此，我始终坚持把学习作为提高素质，完善自我的首要任务。在学习方法上，坚持学以致用，把集中学习和个人自学相结合，努力做到工作学习两不误。

1、加强党的方针政策和政治理论的学习，不断提高理论功底和政策水平。理论素质是支部书记思想政治素质的灵魂，为此，我认真学习了毛泽东思想,邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届五中、六中、十七届三中、四中全会精神、科学发展观的重要理论，进一步坚定理想信念，增强认真贯彻落实党的基本理论、基本路线的自觉性，强化立党为公、执政为民的理念。在大是大非问题上，做到立场坚定，态度鲜明，对党的方针政策和上级党委的指示，坚决贯彻执行，不搞阳奉阴违，坚持党性原则，自觉在政治上、思想上、行动上与以胡锦涛为总书记的党中央和镇党委保持高度，深入贯彻落实科学发展观。

2、加强法律法规学习。任职以来，我坚持把和自己履行职责相关的法律法规知识作为学习重点。先后学习了《行政许可法》、《土地法》等法律法规，并在工作中自觉坚持依法行政。

3、向实践学习，向其他干部群众学习，实践出真知。在向书本学习的同时，我始终注意观察和总结，注意向身边的有经验的同志请教学习，学习他们严谨的工作态度，果断处理问题的能力，较好的工作方法和领导才能。对工作中遇到的一些棘手或吃不准的问题，坚持向上级领导早请示、早通气，遇事敢于碰硬，不推诿扯皮，有效提高了工作效率和领导工作的能力。

三、存在的问题

1、在思想上对学习不重视，总觉着工作忙没时间，缺乏学习的自觉性，学习满足于实用状态，对政治、经济、文化、科技、法律等多方面的知识还学的不深。即便学习，也停留在阅读报纸，参加业务培训的方面

2、在工作方法上有时急躁，不够细腻。遇到问题与矛盾时，不能冷静、耐心，有时以感情用事。有时工作方式简单粗暴，不能够虚心接受同志的批评，更不能进行自我批评，故而工作有忽冷忽热的毛病。针对这些问题，我一定在今后工作中，认真学习本村和别村历届老干部、老同志的好作风、好方法，平时多读书，读好书，陶冶情操，修身立德，在工作中虚心接受群众批评，更加深入地进行自我批评，提高自身文化素质，真正成为群众的领头雁。

总结过去一年的工作使我深知自身存在的诸多不足。我将在今后的工作中不完强化自身修养，努力工作，大胆探索，开拓进取，我相信自己一定会不辱使命，成为建设社会主义新农村的带头人。

第三篇：小学党支部书记述职述廉报告

述 职 报 告

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

过去的一年中，我始终坚持紧紧依靠学校领导班子集体和全校教职员工，在自己的职责岗位上，以我所能，为事业、为学校、为教师、为学生尽责任，努力为推进学校的各项工作而贡献出自己一份应有的力量。

一、履行职责

1.加强理论学习，提高自身素质

作为一名学校的党务工作者，我始终把学习作为自己履行职责的重要任务，努力做到重视学习，认真学习，坚持学习，从而不断提高自己的政治理论素养，知识文化层次和政策管理水平。

一年来，我坚持读书学习，认真学习和领会。在深入开展创先争优活动中，学习了《党的十七届三中全会传递了新的政策信号》、《第十七届四中全会公报》、《胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话》、《胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话》、《中共中央国务院第五次西藏工作座谈会》及相关领导讲话精神、文件精神；中共中央十七大报告精神；以及新课改理念、教育政策法规、教师职业道德、党风廉政建设等重要内容。我十分重视和珍惜每一个学习机会，积极参加各项岗位培训、业务进修、会议报告、研讨交流、专题调研和综合督导等学习活动，端正学习态度，提高学习实效。担任地区一小深入开展创先争优活动领导小组组长，本先后主持召开了组织全体党员教师召开了党性分析评议大会、庆祝“七一”建党节座谈会，组织广大党员教师开展了“重温入党誓词”活动，以充分发挥学校党组织在学校建设和发展中的政治核心作用。

2.严于律己，开拓进取

作为学校的党支部书记，我时刻牢记着自己的入党誓词和肩负的责任。一年来，我始终以一个党员干部应有的形象和要求鞭策自己，努力以自己坚定的党性、优秀的师德、高尚的人格去赢得教师群众的信任和尊重，并在平凡的工作岗位上坚定地实践着自己的人生价值。我自觉遵守各项党风廉政制度和教师职业道德规范，以身作则，勤政清廉，凡是出于公心，以大局为重，勇于负责，淡泊荣辱，实事求是，开拓进取。

3.以人为本，共同进步

作为一名党务工作者，我始终坚持“以人为本”、“ 全心全意依靠教师办学”的指导思想，注重倡导和建立学校平等、民主、团结、和谐的工作氛围与人文环境；工作中，我尊重每一位教职工的真挚情感和辛勤劳动，与人为善，成人之美，；平时不忘深入教职员工，善于倾听教师群众的意见和心声，尽自己最大的职能沟通协调，解人所困，助人于难，真心诚意的关爱教师，切实维护全校教职员工的合法权益。

一年来，在坚持发挥学校党组织政治核心作用的前提下，我一直把关心、参与和指导学校的教育教学工作，作为自己的重要责任，时常走近教育教学第一线，听课评课，研讨交流，组织协调，策划活动，与广大教师一起直面新课改，共尝教育改革的甘苦，为全面推进学校的素质教育而献计献策；并且我还注重加强学校青年教师的教育培养工作，努力为青年教师的成长和发展创造良好的氛围与激励机制。平时注意多与青年教师进行思想沟通和工作交流，努力做青年教师的知心朋友，鼓励青年教师政治坚定，师德过硬，精于教书，勤于育人，立志成为学校可持续发展的生力军。

深化素质教育，强化内涵建设，全面推进学校的新一轮发展，这是学校党组织在新形势下所面临的重大任务，也是自己本职工作的主要责任。一年来，我勤于思考，勇于实践，抓规范，求实效，努力把学校党建工作落实到实处，切实增强学校党组织驾驭推进学校改革、发展和引领群众前进的能力。

二、主要工作

本，按照教育局党委的工作要求，以坚持科学发展观和全面落实昌都教育工作会议精神为引领，结合本校工作的实际，学校党支部紧紧围绕《党风廉政建设目标责任书》的党建工作指导思想和工作目标，认真抓好党风廉政建设、思想政治工作、师德规范教育、文明单位创建、工青妇群团工作、社区文明共建等党建常规工作，并着力落实和加强四项工作，努力为推进一小的建设与发展而提供有力的思想和组织保障。

1.加强领导班子建设，提高干部执行能力

坚持领导班子中心组学习制度，不断增强班子人员的党性观念、法纪观念、群众观念、公信观念、创新观念和实践“科学发展观”的自觉性；认真坚持集体领导和民主集中制的原则，全面落实校长负责制，充分发挥学校党组织的政治核心作用；不断强化党员干部的宗旨意识，牢固树立“立党为公，执政为民”的思想，着力构建教育、制度、监督三者并重的学校党风廉政建设的工作机制，深化责任制，严格规范学校中层干部的选拔、任用、监督、考核等管理程序；切实改进工作作风，努力提高工作效率；坚持“依法办学”，落实教代会民主管理职能，积极推进学校民主建设和“校务公开”制度建设。

2.加强维护稳定工作，确保平安昌都创建

昌都经济社会的发展，离不开各族人民的共同努力。作为一名教师及党务工作者，更应该不遗余力，发扬“老西藏”精神，进一步加强民族团结，维护祖国统一。我们认真贯彻落实区党委、地委行署和地区教育局关于维稳工作的一系列精神，并及时传达到教职工和学生中，进一步加强学校的值班工作、检查工作及周边环境的巡防工作，与相关单位相互配合，群防群治，取得了较好的成效。

3.加强教师队伍建设，促进教师专业发展

坚持制度化的教师理论学习和业务培训活动，联系实际，创设各种有效的学习形式，切实提高教师学习活动和校本培训的针对性和实效性；认真贯彻落实地区教育局加强师德师风建设的相关精神，修订完善《昌都地区第一小学教师全面量化考核细则》，不断强化学校师德建设的教育监督和评价激励机制；认真组织开展“优秀党员”、“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”推荐评选活动，努力引导教师唱响主旋律，坚决“维护祖国统一、加强民族团结”；切实推进“人才强教”战略，在教师的引进、招聘中，积极配合地区教育局，严格把握政治、道德和业务标准；落实措施，整合资源，大力实施校本培训计划，不断提升教师“教书育人”的能力和水平，促进教师的专业发展；深化学校“凝聚力”建设，充分发挥工会、团支部等群团组织的作用，丰富和活跃教职工健身、娱乐、休闲、联谊等校园文化活动，努力促进教职工身心健康。

4.加强党员教育管理，发挥先锋模范作用

在认真总结“学实活动”实践成果和有效经验的基础上，以“落实执行制度”、“健全完善制度”和“创新建立制度”为重点，着力构建学校党组织和党员教育管理的长效机制；着力提升党员的自身素质，切实保障党员的权利义务；激励党员努力做到：思想觉悟领先，建功立业领先，关爱师生领先、服务社会领先；充分发挥党员的先锋模范作用，深化“献爱心活动”，坚持开展“帮贫扶困”活动，全面关心学生的健康成长；有计划地抓好入党积极分子的教育考察和党员组织发展工作，坚持标准，保证质量，努力规范新党员发展程序。本转正党员3名，发展预备党员3名。

三、努力方向

回顾一年来的工作，我充分地意识到有许多工作自己尚未做好，工作中还存在着不少失误，离领导的要求和老师们的希望还有一定的差距，如学习上缺乏恒心和深度；党建理论研究不够；工作作风不够深入，了解民意，倾听民意，集中民主不够；学校教师的职业道德建设和专业发展，需要进一步形成有效的管理机制；教代会民主管理职能发挥不够充分；关爱师生、服务群众有待更好地加强。

我决心以更加高度的政治意识、责任意识和创新意识，虚心学习，与时俱进，勤奋工作，为全面落实一小的各项工作任务，为昌都教育的又好又快发展贡献自己应有的力量！

第四篇：学校党支部书记述责述纪述廉报告

学校党支部书记述责述纪述廉报告 ********党支部 ***（2014年12月）

2014年，在市委、市政府和市局党委的正确领导下，我校党支部以邓小平理论和群众路线教育实践活动为指导，深入贯彻党的十八大和十八届三、四中全会精神，深入学习总书记系列讲话精神，围绕2014年我校党建工作要点、群众路线教育实践活动及学校工作思路，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，充分发挥党支部政治核心作用、战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用。较好地履行了党支部书记职责，现将工作情况汇报如下：

一、加强思想建设,提高整体素质

1.加强政治理论和业务知识学习。在持续开展邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观等政治理论学习的基础上，带领学校党支部重点开展了以党的十八大精神、中纪委十八届三次全会精神、习近平同志系列讲话精神以及省州市纪委全委会精神等政策理论的学习。截止目前，学校党支部共组织开展学习13次，撰写读书笔记6000字左右、个人学习心得4篇，并通座谈会等形式进行学习交流，确保了基层党的思想建设得到持续加强。

2.开展纪念系列活动。组织学校党员教师、学生开展“中国梦·我的梦”诵读比赛，组织教师进行廉政党课讲座，举行“培育和践行社会主义核心价值观”研讨活动等。通过这些活动，提供给师生表现爱国精神和艺术能力的平台，抒发师生艺术创作的热情，促进全面发展。3.加强学生思想政治教育和养成教育。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动，积极开展“和谐校园”“文明班级”等创建活动，狠抓文明礼仪、感恩教育、法制教育、形势教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、环境教育及国防教育等各项工作。针对日益凸显的处境不利学生问题，按照市教育局的统一部署，结合我校校情，重视关爱这些学生，加强指导和监督，着力促进他们养成良好思想道德。

4.加强班主任队伍建设。更新教育理念，改进教育管理方式方法，充分发挥班主任在德育工作中的核心作用。适时召开班主任工作会议，研究部署班级工作。组织班主任参加主题班会观摩活动，在此基础上，开展了生动有效的主题班会观摩课，为创新主题班会起了示范作用。5.创新德育工作。德育工作在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上，创新德育新方法，积极探索德育工作新理念，搭建“课程教学”“主题教育”“社会实践”“团队建设”“校园文化”“网络德育”等六个德育教育平台，不断提升德育工作的新成效，使德育工作和学生管理成为学校管理的亮点。

6.进一步做好文明创建工作。深入开展“讲文明、树新风”等群众性精神文明创建活动。继续开展争创“文明班级”活动。进一步落实“说文明话，做文明事，当文明人”为主题实践活动，使我校精神文明建设工作上了新的水平。

7.不断加强安全教育。按照校园维护稳定工作若干制度，健全各项应急处置工作预案。以开展“平安校园”建设为主线，落实安全工作责任制、责任追究制和情况通报制。

二、强化组织建设，增强党组织的凝聚力

1.进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。

2.进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作，通过党内外评议及支委会研究，评出1名优秀党员，1名优秀党务工作者。

3.加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的工作计划要求，认真制定并落实好本支部的工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质；围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。4.发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用。

5.认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。

三、抓好作风建设，增强拒腐防变能力

1.贯彻落实好党的群众路线。引导党员干部牢固树立群众观点，保持好同人民群众的血肉联系，坚持全心全意为人民服务宗旨，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四大歪风，按照习总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求端正自己的工作作风，密切联系群众。一年来，全体党员干部，都能做到：依靠广大师生，相信广大师生，认真倾听师生的意见，把师生的冷暖装在心上，做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。

2.加强师德师风教育。组织教师学习了《教师法》、《中学教师职业道德规范》、青海省教育系统工作人员“十条禁令”、总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神等。广泛开展向全国先进个人、道德模范、优秀教师学习活动，开展向格尔木好人、感动格尔木人物学习活动。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，严禁教师收受学生财物、礼物，进一步规范教师从教行为。

3.依法办学，规范招生。规范学校各项资金运行程序，规范教学用书管理和征订工作，进一步加强源头教育，端正行风。净化办公环境，强化工作纪律。加大效能建设力度。行政干部继续实行坐班制以及值日制度，并切实负起责任，提高办事效率。

四、深入开展反腐倡廉活动，净化学校教育教学环境

1.学校行政事务的管理公开透明。学校坚持与班子成员、一线教师，多商量、多交流，坚持重大事务由校务委员会共同商议决定，各部门事务由各部门拿出意见，共同协商决定。财务开支力求做到少花钱多办事的节约原则，重大财务开支由校务委员会决定。坚决做到公正、公开、透明。实行教职工大会讨论制度。2.组织开展反腐倡廉警示教育活动。我校党支部将反腐倡廉警示教育作为加强教师职业道德建设和未成年人思想道德建设的一项重要内容，扎实推进。在学校教师中开展“依法治校、廉洁从教”，在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题教育。认真落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育。深入开展反腐倡廉专项教育活动。通过这些活动的开展，培养了教师和学生的廉洁意识、廉洁作风，促进了和谐校园的建设。3.把廉政文化融入到教育教学各项工作中。学校党支部注重把政治思想教育作为反腐倡廉的基础性工作来抓，注意把反腐倡廉与师德教育结合起来，着力提高教职工的思想道德水平。把廉政文化融入学校管理之中；把廉政文化融入师德师风建设之中；把廉政文化融入党风廉政建设责任制之中；把廉政文化融入校园文化建设之中，充分利用校园文化建设阵地，在校园内开辟了廉政文化专栏，使学生得到潜移默化的教育和熏陶。通过支部书记讲廉政党课、廉政知识竞赛等形式，认真学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等相关法律法规，结合我校实际，制定了我校《廉洁从教若干准则》，并同我校全体党员干部教师签订了《廉洁从教责任状》，党员干部又做了履职述廉公开承诺。

4.坚持群众路线，深入一线与教职工开展谈话活动。每逢周六、周日约4至6名同志到办公室交流、商议学校发展，教育教学，社会热点难点问题。做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、考核、福利、财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。

五、加强党对群团工作的领导，努力构建文明和谐校园 1.发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。2.继续开展“党建带团建”工作。领导团队委工作。举行“6.1”国际儿童节庆祝活动，举行少年先锋队入退队仪式；“五四”期间发展了一批新团员，并举行“五四”青年节纪念活动。同时，团委组织开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动。此外，发挥以少先队员为主体的学生文明劝导员应有作用，推进良好校风的形成。

3.进一步加强学校文化阵地和队伍建设。广泛发动学生开展文体活动，组织教职工开展丰富多彩的业余活动，不断提升学校内部活力。开展兴趣小组的活动。成立了学生美术、舞蹈、体育兴趣小组，利用下午第四节开展丰富多彩的活动。

4.加强对民主党派、非党知识分子联系。发动他们为学校建言献策、参与评议党员等活动，调动一切积极因素，进一步巩固和发展和谐稳定的良好局面，营造健康文明的良好风气。一年来，我校党支部通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设，认真完成市委、市教育局及上级有关部门交办的工作任务，取得一定成绩。但也存在薄弱环节，如学习理论时间不够充足，用科学发展观指导工作还不够，开展党日活动还不够活跃等。今后，我们将继续按照先进党支部的标准及群众路线要求，进一步抓好班子建设、党员队伍建设，提升整体工作实效；进一步密切联系群众、深入群众，积极参与党的群众路线主题教育实践活动；进一步创新工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力；进一步引导广大干部教师树立“大教育观”思想，深化教育改革，全面加强党的建设，推动学校各项工作又好又快发展。

第五篇：2011年党支部书记述职述廉报告

2011年温家中学党支部书记述职述廉报告

温家中学党支部书记徐延顺

根据上级党委《关于召开2011年领导干部述职述廉报告和党员民主生活会的通知》精神，按照以“学理论、谈认识、讲纪律、正作风”为主题，结合履行工作职责情况谈学习贯彻十七大精神的认识体会，深入查找工作中存在的问题和不足，提出整改措施的党员民主生活会的要求。本人对照十七大报告中第十二部分党的建设中的关于“加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设，使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者”的论述，对照自己一年来个人的学习、思想和工作实际，进行了深刻的反省和思考。下面我就自己一年来的履行工作职责情况、学习廉洁自律规定情况、思想认识方面的情况、工作中存在的问题及今后努力的方向进行述职述廉，不到之处敬请同志们批评指正。

一、推进创先争优活动，兑现公开承诺情况

1、积极推动，形成氛围。

学校在参加教育局“创先争优”活动启动会后，迅速召开了支部会议和全体教职工会议，对“创先争优”精神进行了传达，并成立了学校“创先争优”活动领导小组。学校按“创先争优”活动的“五好”、“五带头”评选标准，认真开展调查研究，制定了比较可行的实施方案。从“创先争优”活动启动以来，学校通过宣传栏定期或不定期更换“创先争优”内容进行宣传，支部专人负责上包学校活动开展情况，将活动渗透到学校的各项工作，利用学校宣传栏及时刊发创先争优活动的有关部署安排、先进典型事迹，等等此类手段较好的创设了创先争优活动良好氛围。

2、切实做好和兑现公开承诺工作。

根据上级党委精神，学校及时制定了《温家中学关于在创先争优活动中开展公开承诺的实施方案》，布臵了党支部、党员的公开承诺相关事项。要求承诺事项要突出先进性、增强针对性、注重实效性、把握可行性。上半年学校支部和党员的公开承诺进行了第一轮公示。下半年，根据公开承诺的履行情况，对党员公开承诺进行了回访，党员老师们根据“具体”、“实在可行”的要求进行了承诺的更改，党元同志的承诺进行了第二次公示。根据上级党委对学校支部工作点评，学校支部进行了承诺进行了再次跟进。党员老师根据学校支部委员点评，对自己的承诺情况也进行了审视。

二、推动中心工作和重点任务完成情况。

1、加强“创先争优”工作的思想强化和点评。

在学校进行启动仪式精神传达的基础上，支部不断强化老师们“创先争优”的意识，下半年，由支部书记和党员老师一起学习了创先争优活动的意义及先进基层党组织的标准和优秀共产党员的标准，从认识上再次进行了提升。学校支部对创先争优工作进行了认真的总结，在上级党委点评的基础上，我们认真查找差距，按照整改意见进行整改落实。之后，学校支部开展了党员点评活动，由支部委员分党小组对党员进行了认真的点评，点评中讲事实说观点，效果良好。点评后党员老师们进行了整改，点评整改情况用专栏进行了公示，请求全体教职员工进行监督。

2、抓“党群共建”，将“创先争优”精神落实到各项工作中。

学校党支部就确定了“党政合一”、“党群共建”作为学校支部今后工作的重点任务。只有坚持把促进工作作为开展活动的出发点和落脚点，把二者有机地结合起来，建立活动开展与学校中心工作相互促进的长效机制，使各项中心工作成为创先争优活动的具体内容，才能使创先争优活动成为落实各项中心任务的强大动力。所有学校活动党支部积极促进、共同着手，党员和非党员积极参与，给学校增添了很多特色。同时，我们积极参加上级党支部组织的各种活动。一系列活动促使党内带党外、党员带群众、促进党建带教师队伍建设有效进行，大幅度提高了全体老师们的认识。

三、为民办实事情况

1、硬件建设上的参与和监督。

在上级大力支持、学校积极争取下，学校新增了教学媒体7台，调整了多台空调，改善了教师的办公条件，提高了现代化办学水平和教学效益。改善了学校学生运动场所。

2、软件建设上努力营造宽松氛围，让师生心情愉快，提高教师工作的幸福感、归属感。

对学校各项工作如教育教学、工会、团支部、安全工作、老干工作等进行了有效的指导，工作开展顺利而有成效。教育教学上，对课程安排、教学和教研活动设计提醒要“重平时督查”、“重平时常规教研”，积极听评学校的教研课；工会方面，指导活动开展重团结重凝聚力重具有意义，指导如何让工作更有组织性，并提取了教师建议进行了工作沟通和改进等；团支部工作方面，要求大胆开展工作，鼓励参与党员大会和参与党员活动，在具体活动中提出要求促进团员思想进步；安全工作方面，进行了安全文明校园迎检准备、联系法制副校长进行安全知识讲座、全校消防疏散演习、进行了每月安全知识宣传。所有工作党支部都给与关注、指导甚至全程参与。

思想动态上，注意关心老师心理状态，进行矛盾调解和工作关怀。在接待家长对待教师和家长矛盾方面，注意弄清事情来龙去脉，能考虑老师们的实际情况和当时心理，对家长做好解释工作，树立教师教育学生的信心；在对待教师矛盾方面，主动找老师聊天、缓解教师对工作的对人事对人情的压力；在家长对老师教学水平有所不满的情况下，积极督促教研部门进行整改，关心老师的成长，鼓励老师更快适应岗位；在上级教育部门的各项个人的评优评选中，为学校教师把关材料，并争取更多的评优机会和命中率。

四、加强党组织和党员队伍建设情况

1、发展新党员增添新鲜力量，规划谋定将来发展。

在支部的商议下，制定了党支部工作三年规划及2010年党支部工作计划，全体党员也明确了今后学校党支部的努力方向并积极协同逐步实施。支部能积极做好党建统计工作、找好支部工作的核心思想，主动对教师师德工作等进行了部署和统计。主动配合好上级党支部收缴党费、活动意见征集、组织好党员点评、学习和互评。目前学校党支部呈现了一股向上之风。

2、典型学习作示范，德育工作促提升。

透过师德工作促进教师特别是党员教师素质的提高。要求“以党带团做表率”，要从遵守会纪律、学会尊重他人做起。在学期中，党支部就学校党员工作中的某些迟到、工作不细致等问题多次进行谈话，要求从思想上给与重视。各党员点评从自身岗位工作的先进性等思想方面给与了重视，党员点评的公示，也较好的对党员老师起到了督促的作用。在全体教师的师德工作方面，进行了相关知识的学习，结合学校的具体工作，“以管理者的思路完成本质工作”进行了深度阐述，规划了学校政治学习制度。

五、在工作的开展中，支部工作还有较多的不足，需要不断完善：

1、在有效的宣传创先争优活动，调到全体老师投身到活动中的积极不够。还有少量的老师认为，创先争优活动是形式、是口号，对此项工作有一定的抵触情绪。

2、在宣扬身边的先进典型方面做得不够。学校虽利用宣传栏及其他方式进行了典型人物的宣扬，但在学校内部的讲叙不够，树立的榜样不够突出。

3、在结合各项具体工作方面，创先争优工作提得不够。不能扎实得将“创先争优”工作以润物细无声的方式渗透到具体的工作中。

对此，学校党支部将认真反省，支部委员和所有党员将努力组织并积极进行“创先争优”活动。

温家中学党支部书记

徐延顺 2012-1-10

2011年温家中学党支部书记述职述廉报告

温家中学党支部书记

徐延顺 2012-1-10