XX年校长述职述廉报告

第一篇：XX年校长述职述廉报告

XX年校长述职述廉报告

XX年即将告别我们，在这岁末年初的时候，审视和回顾我们的工作和生活，反思我们的思想和行为，无疑是身心的一次洗涤，是精神的一次提炼。XX年5月作为校长来到xx中学任职至今，与老师们一样，带着创业者的憧憬和期待，立志用我们的才智和奉献，诞生出一所优质特色与温馨和谐的学校，使我们的孩子充满青春、快乐和灵气，使我们的老师们智慧、情趣和发展。创业三年的心路历程，有摸索中的痛苦和困惑，更多的是反思后的收获，不断进步和提升后的喜悦。三年的创业实践告诉了我，谱写好xx中学的每一篇章，必须矢志不移地保持追求卓越和勇于挑战自我的勇气和精神，必须有求真务实地做实、做细、做精每一项工作的规范，必须有孜孜不倦地不断学习、研究和实践的意志和习惯，必须有立校为公，自律、自省和自强的品质，将学校老师和学生的发展视为根本使命和目标。不断拓展自我视野，扩大自我胸襟，凝聚团队共识，科学、民主和规范来推动学校各项内涵建设和工作目标的实现。

XX学年，学校在前二年实践探索的基础上，继续秉承xx中学的办学理念，追求学校的办学目标不动摇，不断深化和丰富内涵建设。主要工作以下几个方面：

一、继续夯实学校文化建设，丰富学校文化的具体内涵，努力探索学校文化培养有效的方法、途径和抓手。学校文化是一所学校发展的灵魂，体现出全体成员共同价值追求和行为准则。xx中学在初步确定“和谐温馨、科学规范、实践创新”的文化建设目标基础上，继续深化和丰富校园文化，具体为：、初步系列地构建出学校的教育价值追求和理念。从第一年的办学理念和和目标，到第二年的培养目标和学风目标，到现在的教风和校训的确立，使学校的总体发展的方向更加明确，为学校内涵细化提供框架。

2、从文化建设视野，推动学校制度和机制的形成、完善和落实，使之发挥更好的成效。除了对已制订的制度和机制在实践反思基础上进行修改完善，如学校的考核方案、奖励方案等制度，同时加大对制度的执行力和规范要求，增订《xx中学职业道德规范》、《年度考核方案》、《骨干教师培养和管理办法》、《学校后备干部培养方案》以及《岗位设置实施方案》等。

3、以《创新行规教育，打造学生特色文化》课题为抓手，寻找学生品行教育、习惯养成的具体内容、方法和着力点。目前已搭建了学校、部门和年级（班级）三个层面，项目内容细化各年级，落实到全校各相关人员，实践工作稳步推进，成效逐步显现。得到区专家的肯定和好评，老师们不仅在学生文化建设中奉献了智慧，也取得了较多的成功快乐。

二、积极搭建学校课程体系，提升学校课程品质。学生的校园一切活动都是学习体验，课程是学生体验的载体和形式。在学校四大板块课程框架中，具体加强以下工作：

、坚持打造学校主题节日课程，努力使四大节日课程化。

2、重视学校体验性课程形成和系统化：如校当家班级管理工作使之成为学生自主管理的课程，卫生劳动如何成为环境实践课程，消防、春秋游、交通、安全防范活动如何形成学校健康课程。虽然目前还没能形成课程，学校仍不断探求和摸索。

3、积极支持学生社团课程建立好开展、学校武术课程从武术课（操）普及，到武术社团的提高，积累了有益的经验，取得了出色的成效。此外，学校创新社团行进乐队，手球队，合唱队，田径队等学生社团建设教学努力开展。

4、各类课程建设为学生发展搭建平台，真正培育学生“乐学、善思和笃行”以及实践体验和能力、特长的发展。

三、着眼学校持续发展，努力提高学校管理的民主化、科学化、高效化。学校的管理首先是规则和制度的建设与管理，再次是学校机制的建设与管理，最终是文化的建设与管理。目前我校还处在规则和制度建设与管理的阶段，这个阶段需要我们依据教育法规和学校需要，集师生共同力量，依法民主制订，有序有效落实，在执行中完善，在完善中提升。

、完善学校民主管理组织，积极支持和配合党支部，建立校工会，校教代会以及新一届青工委换届工作，为依法民主管理提供组织保障。

2、坚持和健全民主管理的制度和机制。制订学校重大问题校务会制度，重要问题主任例会制度，同时形成重大决策和决定。必须按照学习研调—→初步方案求证—→征求意见完善—→集体讨论决定的流程进行。

3、实行学校管理目标责任制，岗位任命竞岗制的机制探索。学习在绩效工资改革和岗位设置人事改革基础上，逐步进行校内人事管理改革探索，目前初步拟定校教研组长、首席班主任、校后备干部、校中层干部的培养和管理办法的思路。使学校的管理真正在“目标、责任、自主和规范”的标准中有效进行。使人人有目标，个个有追求，人人有绩效。

4、以点评制度为手段，例会制度为平台，充实过程管理的实效性和全面性。目前从校级会议到部门会议，直到年级例会不断规范和有实效，点评质量逐步提高，管理的效果初步显现。

四、继续加强师资队伍组建工作和学校硬件建设。

、利用三年时间完成xx中学的教师队伍的招聘和组建工作，目前学校虽是一所新学校，但教师队伍的年龄结构，职务结构和教育能力在同类学校中处于前例，为新学校发展奠定坚实基础。

2、稳定做好各级教师发展与培养工作，形成青年教师带教制度，内容细化扎实，成效越来越好。骨干教师评比管理制度等教师干部专业化发展的举措进一步深入。

4、学校硬件设施进一步完善和建设。

5、安防硬件完善：校园防护网工程、校园监控系统增加；

教学实验：化学实验建设

校园第二轮绿化规划及建设目标：争创区花园学校；

室内体育馆装修和校自行车棚建设工程

五、工作成效、学校荣获“上海市安全文明校园”

2、荣获“上海市平安单位”

3、顺利通过“区和谐校园”验收

4、语文组为区“创共青团”号和“全国作文教学先进单位”

5、学生获区市荣誉或奖项近70多项，教师获区市或奖项近40项

老师们，面对一年的工作，我的心情像今天一样“感恩”，感恩于xx中学这块舞台，更感恩于与老师们一起奋斗的缘分和老师们对我的支持和理解。学校老师取得的成绩不能掩盖我自我的不足，作文校长，必须在教育和管理中做到“认识有高度，思想有深度，专业有厚度，视野有广度，落实有力度，对人有温度”。一心一意深入学校课程建设和教育教学第一线与老师们一道不断提升自身实践能力和创新能力，共同攻坚克难，谱写xx美好明天。

XX年11月20日

第二篇：年校长述职述廉报告

2014述职述廉报告

述职单位： 永 昌 中 学 述职人：张 学 天

述职时间：2014年12月10日

尊敬的各位领导、两代表一委员及老师们：

大家好！

时光飞逝，岁月如梭，2014转眼间已挥手而去.蓦然回首，感慨万千。一年来，我与同志们一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，认真履行自己校长职责，加强学习，创新思想，强化管理，廉政自律，使学校的教育教学工作井然有序，教学质量稳中有进。总结过去一年来取得的成绩，我将从以下几个方面对自己的工作做简单的汇报，恳请与会的领导和同志们评议。

一、廉洁自律，扎实开展党的群众路线教育实践活动

接照党的群众路线教育实践活动的总体要求“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，根据凉州区教育局和永昌镇党委政府活动办的总体部署，健全组织，强化领导，结合实际，制定方案，搞好动员，广泛发动，深入扎实地开展了群众路线教育实践各阶段的活动。

我们首先通过集中学习，要求所有党员和全体教师全程参与学习，以“学党章、强党性”、“学党史、铭党恩”、“学法规、强党性”、“学政策、明方向”、“学榜样、聚力量”为主题，专人主讲，专题学习，通学通会，现场签到，严格考勤，并把整个教育实践活动纳入党员和教师的考核。根据集中学习的内容，广大党员教师围绕“转变作风怎么办”、“为人师表怎么做”这一主题开展讨论和交流。对照《党章》、中央“八项规定”等要求，围绕班子“四风”建设，认真进行了问题查摆、深刻剖析，研究提出整改落实思路和措施。以整风精神开展了批评和自我批评，切实做到触动思想、触及灵魂，解决问

题、增进团结。组织召开了群众路线专题组织生活会，班子成员带头发言，开展批评与自我批评，广大党员针对“八项规定”和“四风”问题反省自身存在的不足，对提出的意见建议虚心接受，把眼光放远，在党的教育事业实践中不断锤炼党性。

一年来，我认真按照上级党委政府关于党风廉政建设和反腐败工作要求，自觉执行中央“八项规定”和廉洁自律的各项规定，切实做到“慎权、慎欲、慎独、慎微”。坚持民主集中原则。严格执行个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级的工作原则，不搞独断专行，一言堂，个人说了算，从大局和学校全局出发，做到了有令则行，有禁则止，保证了学校教学工作的顺利进行和各个阶段性重点工作的有效开展。坚持秉公办事，坚持厉行节约，反对奢侈浪费。要求教师做到的，自己首先做到。坚持参与学校的的各项活动，坚持深入教学一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。在教师评优选先职称评聘上，做到公开、公平、公正、透明。得到了全体教师的一直好评。

二、实施“金种子工程”，全面加强未成年人思想道德建设 我校通过班会、升旗仪式、主题演讲、校园广播、宣传橱窗、电子屏、教室墙面、黑板报等多种形式，深入学习，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿未成年人思想道德建设工作各方面，引导未成年人认知认同、熟读熟记24字；推进社会主义核心价值观进家庭、入学校，把24字渗透到未成年人的日常学习生活之中，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。学校通过

每周一次的国旗下演讲等集中性活动，教育未成年人坚持从洒扫应对做起，引导未成年人学会待人接物；从认星争优做起，引导未成年人自我提升；从日行一善做起，引导未成年人用实践养成道德心，讲道德、尊道德、守道德。每学期开展一次“贫困学生助学活动”和“学困生结对帮扶”活动，使贫困生、学困生享受到更多的关爱和帮助；每周一次的心理辅导和法制教育课，很多学生的心理问题和障碍得到及时有效的疏通。开展以“孝老、敬老、长孝心”为主题的班会教育实践活动，引导学生传播孝道文化，在家庭孝敬老人，在社会尊敬师长。以教师节、母亲节系列活动为契机，组织开展了“学会感恩、尊敬师长”等主题实践活动，引导未成年人学会知恩、懂得感恩，树立感恩亲情、感恩社会、感恩伟大祖国的道德情操。开展中华经典诵读进校园活动，班级每周增设一节阅读课，组织开展了“我爱阅读”主题征文活动，引导未成年人传承弘扬中华优秀道德文化。我校已经初步形成了以“葫芦丝、国画、素描、舞蹈、书法”等以艺术教育为载体的特色学校建设模式，受到家长的认可和上级领导的好评。一年来，我们组织校级运动会两次，师生趣味体育运动会一次，扎实开展每天一小时的“阳光体育大课间”活动，让学生充分享受阳光、享受锻炼、享受成功的快乐。

三、大力加强标准化学校建设，促进义务教育均衡发展

为进一步缩小城乡教育差距，合理配置教育资源，提高建设的“建、配、管、用、研”水平，使我校教育装备配备达标、加快推进我校标准化学校建设，实现标准化学校建设目标，近几年来，我们永

昌中学一班人聚精会神抓质量，一心一意谋发展，软件硬件一起抓，不断优化教育资源，学校的面貌发生了较大的变化。我们多方筹措资金，租地四千五百多平米，开辟了体育运动场；硬化了马路和篮球场350多平米，并配备了高标准的篮球架，购置课桌凳300余套，年级组办公设备15套，粉刷教室两千多平米，打造校园文化墙三百多米，校园和教室的面貌焕然一新；购置了具有领先水平的智能液晶平板一体机一台，3套多媒体电子白板及语音系统并配备建成4间多媒体教室；更新了计算机教室的电脑15台，配置学校师生食堂标准化全系列灶具一套。几年来的努力和实践，使我们真切的感受了永中的变化和发展，永昌中学正在一步步按照既定的计划目标向着标准化学校迈进。

四、加强教师队伍建设，全面提升教师素质

我们深切认识到，树立教师队伍的良好形象，让家长信任，让社会满意，是学校发展的关键。学校教育教学质量的全面提高关键也在教师。本学年，我们主要从以下两方面入手：

一是狠抓师德，塑造形象。在3—4月份，学校结合党的群众路线教育实践活动，集中开展了师德师风学习整顿和专题讨论。平时利用各种会议，对全体教职工进行职业道德、职业纪律和职业责任的教育培训。使教师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增强。同时在过程管理中，加强了对师德师风的巡查考核。在学校工作中凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在日常工作中，引导教师教育学生要循循篇二：2013校长述职述廉报告 2013述职述廉报告

达州市达川区东兴乡中心小学校长 柏健

尊敬的各位领导、老师们：大家好！

一年来，在教育局领导和片区联络点领导的关怀和指导下，在班子的通力合作下，在全体教职工的大力协助下，较好地完成了本各项工作目标任务。在此，对各级领导、全体教职工在工作上给予我的指导、帮助、支持，我表示衷心的感谢！

一、加强学习，更新观念

我认真学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻“十八大”会议精神，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，了解国内外时事，学习先进的学校管理理念。

二、勤政务实，真抓实干

本人带领行政一班人共同努力，主要做好了以下工作。

（1）重新修订了《东兴小学》考核制度，坚持周一例会制度。

（2）组织教师过好三八节、教师节、元旦节等庆祝活动。

（3）坚持做好国旗下讲话、校内清洁纪律评比、开设《东小之声》校园广播站、举行庆六一大型文艺汇演等。

（4）积极组织教师参加教研和各种培训。本，教师参加校长岗培2人；市级骨干教师培训3人、县级骨干教师培训4人、参加“国培计划4人；在都江堰参加中国乡村教师培训1人；县级班主任教师、语数等学科及科技辅导员等培训5人；罗锦云老师的作品

（5）期期投入教研经费，组织学校行政、教务处、教研组开展教学研究。

（6）强化教学质量，细化过程管理。对六年级教学工作坚持月考，6年级在片区抽考中取得了语数成绩名列片区第一，总评片区第二的好成绩。

（7）强化安全教育和安全工作管理，层层签订安全责任书。2013学校没有安全责任事故发生。（8）严肃财经纪律，严格收费制度，实行收费公示制，真正做到了让家长明白，还学校清白。

（9）加强学生营养餐及伙食团的管理，营养午餐的收货、验货、管理等都有专人负责。（11）通过多方面努力，争取了项目资金151万，准备修建学生伙食团暨教师周转房1000余平米，目前已做好了选址、征地、地勘、图纸设计等工作。

（12）学校已初步拟定了振兴侨心小学的计划和构想，力争把侨心小学办成第二中心校。

（13）切实做好与当地党政的沟通、协调工作。

总之。学校尽最大努力完成了教育局、当地党政、联络点安排的各项工作。

三、廉洁自律，以身作则

本，本人严于律己，坚持出满勤，廉洁行政，时刻以党风

廉政建设文件精神严格要求自己。

（1）强化责任追究，严惩教育“四乱”。切实解决群众反映强烈的热点、难点问题，为教职工和人民群众办实事。

（2）是严格经费报销制度，实行财务公开，不设“小金库”。

（3）坚持民主集中制原则，走民主治校之路。学校的“评优、晋职、晋级”等事关教师切身利益的事，都通过教代会、行政会研究决定，从不擅自作主、妄下结论。

四、工作中的不足和困难

一年来，本人的工作虽取得了一定的成绩，但也存在着一些不足和困难：一是对教师的思想工作虽然做了不少，但是效果不是很好；二是本人治校管理经验相比之下还比较有待提高；三是学校硬件设施不完备，制约了学校的发展，特别是中心校缺少教室和其它功能室，超大班额依然存在。但是我相信这些不足和困难都是暂时的，通过上级对教育投入的加大，通过一班子人的不断努力，这些问题和困难是会得到解决的。

以上述职，定有不妥之处，敬请领导和老师们批评、指正。

最后衷心祝愿各位领导和老师在新的一年里，工作顺利！家庭幸福！

谢谢大家！

二0一三年十二月十一日篇三：2014年校长述职述廉报告 2013-2014学校长述职述廉报告 各位领导、各位老师：

一年来，我与各位同仁一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序，各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职情况，简要报告如下：

一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质

一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠全体教师，围绕我校发展目标，积极探索，开拓进取。强化精细管理，进一步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。一是加强学习政治理论和法律法规，认真学习“十八大”精神，并用其统领工作全局，通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校；二是刻苦专研业务知识，工作之余，把读书当作生活的重要的组成部分，通过读书学习，用先进的理论、思想武装自己的头脑，并勤于思考，注重工作反思，为探索学校的进一步发展打下理论基础。同时，我积极参加各种学术教研活动，吸取先进的教育思想。

一年来，我经常深入教师、深入课堂、深入学生，听课50多节，对老师提出课堂教学改进建议，促进教师成长。我把自己看作一名普通的数学教师，积极参加学校各科教学经验工作会和班主任工作会，积极参与特别集体备课。

二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作

多年的学校管理工作的实践使我深深体会到：要搞好学校工作，必须带领行政人员团结一致、全心全意依靠教职工，共同努力。正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索符合校情的绩效考核政策，形成正确的绩效激励机制，具体做了以下工作：

1、作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，平时对工作勤于思考，提前筹划，力求学校各项工作能得到进一步规范。勤于和班子成员、教师进行思想沟通和个别谈心，听取大家的意见，这对学校的工作有很大的帮助。

2、进行校务、财务公开，实施民主管理，完善各项制度和考核办法。通过每周一次行政周会，讨论决策学校重大事项。通过教代会，根据校情完善制定了学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法。切实进行校务公开和财务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，有力地推动了学校工作的开展。3.狠抓校风建设，落实德育工作

学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥协作作用，积极开展各种活动。

利用主题班会、校园广播、国旗下讲话、“文明班”评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，促进了良好的校风、教风和学风的形成。

开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学生参加各类活动比赛。各种活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生的个性，锻炼了学生的能力，陶冶了学生的情操。切实落实体育“两课一操”，第二课堂活动开展得生动活泼。在各级各类竞赛中，都取得了好成绩，其中在市级以上的比赛中有10人次获得奖励。

4、积极推进高效课堂教学改革，走科研兴校之路，全面提高教育教学质量

积极推进课堂教学改革，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，切实提高教学质量和办学效益。

加强教师管理，打造一支高素质的教师队伍。学校制定了《教师个人三年业务发展规划》，重视教师师德师风建设，树立为人师表形象。学校组织开展了教师之星和优秀教师、学生之星的评选，让正气成为学校主流。为了提高教师的业务水平，开拓视野，一年来，先后组织6批次老师外出学习。这些活动的开展，使得一批思想进步、业务精良的老师脱颖而出。

三、协调关系，利用社会资源，形成教育合力 1.学校干群关系和谐，凝聚力强。“校兴我荣，校衰我耻”已经游凤中学老师的共识，学校制度完善，依法治校，我更是把每位老师都看作是游凤中学这个大家庭中不可缺少的一员，尊重和关注每一位教职员。根据每一个老师的情况，任人唯贤，科学分工。平时关爱教师身心健康，时时提醒大家加强锻炼，娱乐身心，保持健康的身体和良好的心态。教师之间偶尔有摩擦，我都会耐心做思想工作，让大家互相谅解，重归于好。因此，游凤中学形成了很强的凝聚力，使各项工作得以顺利开展。2.建立学校、家长协作关系，形成教育合力。坚持每学期召开家长会，与家长交流学生在校、在家学习、表现情况，为学生的成长打下坚实的基础。同时深入开展教师帮扶留守儿童活动，使他们和其他学生一样能健康成长。

3、教育教学成绩不断提高。本，四、廉洁自律，以身作则，认真履行自身岗位职责

1、我一直重视学校党风廉政建设，深入学习《党章》、《关于加强中 国共产党党风纪律处分条例》、《预防职务犯罪》等有关法律法规，在开展党的群众路线实践活动中，认真领会并带头执行“八项规定”，牢固树立为人民群众服务思想，切实解决群众反映强烈的热点，难点问题，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。

2、走“民主治校”之路，切实进行校务公开，执行并完善学校的规章制度，为学校发展服务，从不搞官僚主义，不利用职务之便谋取私利，不徇私情，做到学校重大事项必须经行政会或校务会、教代会通过，以正自身工作作风。3.艰苦奋斗，勤俭办学，建设节约型学校。坚决反对铺张浪费现象，在日常办公时强调节约水电纸张，用纸要求双面打印；对各项活动及会议的安排强调厉行节约，在会场布置、会议议程、开会时间上面严格控制。

总之，游凤中学在各级领导的正确领导之下，通过全校师生员工的共同努力，学校的各项工作成绩都在原有基础上有了较大的提高。我相信，有各级部门的正确领导和支持，有全体游中人的努力进取，游凤中学一定实现新的发展。必将一直焕发青春光彩，永远充满生机和活力！篇四：2015年校长述职述廉报告 2015述职述廉报告

述职单位：仪井中学

述职人：康生峰

述职时间：2015年8月10日 尊敬的各位领导、同志们：

大家好！时光飞逝，岁月如梭，2015年转眼间已挥手而去.蓦然回首，感慨万千。一年来，我与同志们一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，认真履行自己校长职责，加强学习，创新思想，强化管理，廉政自律，使学校的教育教学工作井然有序，教学质量稳中有进。总结过去一年来取得的成绩，我将从以下几个方面对自己的工作做简单的汇报，恳请与会的领导和同志们评议。

一、廉洁自律，扎实开展党的群众路线教育实践活动

接照党的群众路线教育实践活动的总体要求“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，根据凉州区教育局和永昌镇党委政府活动办的总体部署，健全组织，强化领导，结合实际，制定方案，搞好动员，广泛发动，深入扎实地开展了群众路线教育实践各阶段的活动。

我们首先通过集中学习，要求所有党员和全体教师全程参与学习，以“学党章、强党性”、“学党史、铭党恩”、“学法规、强党性”、“学政策、明方向”、“学榜样、聚力量”为主题，专人主讲，专题学习，通学通会，现场签到，严格考勤，并把整个教育实践活动纳入党员和教师的考核。根据集中学习的内容，广大党员教师围绕“转变作风怎么办”、“为人师表怎么做”这一主题开展讨论和交流。对照《党章》、中央“八项规定”等要求，围绕班子“四风”建设，认真进行了问题查摆、深刻剖析，研究提出整改落实思路和措施。以整风

精神开展了批评和自我批评，切实做到触动思想、触及灵魂，解决问题、增进团结。组织召开了群众路线专题组织生活会，班子成员带头发言，开展批评与自我批评，广大党员针对“八项规定”和“四风”问题反省自身存在的不足，对提出的意见建议虚心接受，把眼光放远，在党的教育事业实践中不断锤炼党性。

一年来，我认真按照上级党委政府关于党风廉政建设和反腐败工作要求，自觉执行中央“八项规定”和廉洁自律的各项规定，切实做到“慎权、慎欲、慎独、慎微”。坚持民主集中原则。严格执行个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级的工作原则，不搞独断专行，一言堂，个人说了算，从大局和学校全局出发，做到了有令则行，有禁则止，保证了学校教学工作的顺利进行和各个阶段性重点工作的有效开展。坚持秉公办事，坚持厉行节约，反对奢侈浪费。要求教师做到的，自己首先做到。坚持参与学校的的各项活动，坚持深入教学一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。在教师评优选先职称评聘上，做到公开、公平、公正、透明。得到了全体教师的一直好评。

二、以社会主义核心价值观，对师生进行思想道德建设

我校通过班会、升旗仪式、主题演讲、校园广播、宣传橱窗、电子屏、教室墙面、黑板报等多种形式，深入学习，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿未成年人思想道德建设工作各方面，引导未成年人认知认同、熟读熟记24字；推进社会主义核心价值观进家庭、入学校，把24字渗透到未成年人的日常学习生活之中，大力弘扬以爱

国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。学校通过每周一次的国旗下演讲等集中性活动，教育未成年人坚持从洒扫应对做起，引导未成年人学会待人接物；从认星争优做起，引导未成年人自我提升；从日行一善做起，引导未成年人用实践养成道德心，讲道德、尊道德、守道德。每学期开展一次“贫困学生助学活动”和“学困生结对帮扶”活动，使贫困生、学困生享受到更多的关爱和帮助；每周一次的心理辅导和法制教育课，很多学生的心理问题和障碍得到及时有效的疏通。开展以“孝老、敬老、长孝心”为主题的班会教育实践活动，引导学生传播孝道文化，在家庭孝敬老人，在社会尊敬师长。以教师节、母亲节系列活动为契机，组织开展了“学会感恩、尊敬师长”等主题实践活动，引导未成年人学会知恩、懂得感恩，树立感恩亲情、感恩社会、感恩伟大祖国的道德情操。开展中华经典诵读进校园活动，班级每周增设一节阅读课，组织开展了“我爱阅读”主题征文活动，引导未成年人传承弘扬中华优秀道德文化。我校已经初步形成了以“葫芦丝、国画、素描、舞蹈、书法”等以艺术教育为载体的特色学校建设模式，受到家长的认可和上级领导的好评。一年来，我们组织校级运动会两次，师生趣味体育运动会一次，扎实开展每天一小时的“阳光体育大课间”活动，让学生充分享受阳光、享受锻炼、享受成功的快乐。

三、大力加强标准化学校建设，促进义务教育均衡发展

为进一步缩小城乡教育差距，合理配置教育资源，提高建设的“建、配、管、用、研”水平，使我校教育装备配备达标、加快推进 我校标准化学校建设，实现标准化学校建设目标，近几年来，我们仪井中学一班人聚精会神抓质量，一心一意谋发展，软件硬件一起抓，不断优化教育资源，学校的面貌发生了较大的变化。我们多方筹措资金，租地四千五百多平米，开辟了体育运动场；硬化了马路和篮球场350多平米，并配备了高标准的篮球架，购置课桌凳300余套，年级组办公设备15套，粉刷教室两千多平米，打造校园文化墙三百多米，校园和教室的面貌焕然一新；购置了具有领先水平的智能液晶平板一体机一台，3套多媒体电子白板及语音系统并配备建成4间多媒体教室；更新了计算机教室的电脑15台，配置学校师生食堂标准化全系列灶具一套。几年来的努力和实践，使我们真切的感受了仪中的变化和发展，仪井中学正在一步步按照既定的计划目标向着标准化学校迈进。

四、加强教师队伍建设，全面提升教师素质

我们深切认识到，树立教师队伍的良好形象，让家长信任，让社会满意，是学校发展的关键。学校教育教学质量的全面提高关键也在教师。本学年，我们主要从以下两方面入手： 一是狠抓师德，塑造形象。在3—4月份，学校结合党的群众路线教育实践活动，集中开展了师德师风学习整顿和专题讨论。平时利用各种会议，对全体教职工进行职业道德、职业纪律和职业责任的教育培训。使教师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增强。同时在过程管理中，加强了对师德师风的巡查考核。在学校工作中凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，篇五：2014年校长述职述廉报告

靠教职工，共同努力。正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索符合校情的绩效工资奖励政策，形成正确的绩效激励机制，具体做了以下工作：

1、作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向值班同志报告。平时对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范。勤于和班子成员、教师进行思想沟通和个别谈心，多听取大家的意见对学校的工作有很大的帮助和好处。

2、进行校务、财务公开，实施民主管理，完善各项制度和考核办法。通过每周一次行政例会，充分发挥党支部的监督保障作用，讨论决策学校重大事项。通过教代会，根据校情完善制定了学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法，切实进行校务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，有力地推动了学校工作的开展。严格执行“0”收费政策，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督，切实进行财务公开。3.狠抓校风建设，落实德育工作 学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥协作作用，积极开展各种活动。将少先队作为学校德育工作的主阵地，利用主题队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校刊、“文明班”评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理。使德育网络建设覆盖整个校园，促成良好学风的形成。开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学生参加 各类活动比赛。各种活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生的个性，锻炼了学生的能力，醺陶了学生的品格。比如：成立了鼓号队，并于12月3日组织了乐器比赛活动，丰富了学生的课余生活。开展了书法、绘画比赛，英语作文竞赛，数学竞赛等活动，激发了学生的学习兴趣。举行了四、五年级歌咏比赛活动，一、二年级体操比赛活动，一至六年级阳光体育活动比赛等。

4、积极推进素质教育，进行新课程式改革，走科研兴校之路，全面提高教育教学质量 积极进行新课程改革，全面推进素质教育。开展好校本教研，推广适应现代教育理论的教育思想和有创新意识的教学方法，通过各种教学活动，努力提高教师素质，切实提高教学质量和办学效益。加强教师培训，打造一支高素质的教师队伍。学校制定了《教师个人三年业务发展规划》，进行了“教师结对帮扶”。学校组织开展了课堂教学研究等一系列常规活动。我作为学校教育教学管理者，面对当前的教育改革，我经常到其他学校学习课改先进经验，不断总结，不断实践，全面深入地进行新课程改革。深入开展课题研究活动，本学期，有2项国家级课题结题，3项 国家级子课题结题，1项市级课题结题在结题中，5项省级微型课题在结题中，4项县级课题已开展研究，并申报了1项国家级课题，3项省级课题，50项校级课题已立项，并展开了研究。我参与的2项国家级课题已结题，1项市级课题准备结题，申报了1项国家级课题。5.强化安全教育和安全工作管理 认真制定各种值班的制度与职责，采取多管

齐下的安全管理措施。我校对部分学生乘坐非法接送车的情况进行了说服教育，并与家长签订了安全责任书。开展防灾防事故发生等一系列安全教育活动，有效地提高了全体师生安全意识，切实提高了学校安全工作水平。

三、规范办学行为，走特色办学路子，成效显著（绩）1.提升了我校社会知名度和上级领导对我校的关注度。通过努力提高教育教学质量、走特色办学的路子，使我校在全县、乃至榆林市都享有了一定的知名度。在历年教育工作中，我们都受到表扬。去年，全市德育工作现场会在我校设点，获得了一致好评；在“双高双普”验收反馈会上，我们的特色办学效果，也受到了市教育局常少明局长的高度赞誉。2.硬件设施不断完善：整体粉刷了室内外墙体；建成校园文化墙；新增多媒体教学设施设备30多套；新增教学仪器近千件；陆续添置桌椅、文件柜等办公设施100多套件；更换学生桌凳2000余套；更换了供暖管道设施；安装了校园监控系统；新配置教师办公和学生机房电脑80台； 3.教育教学成绩不断提高。近年来，教学成绩由原来的17名，跃居全县第二。我校先后获得了“靖边县文明单位”、“靖边县文明校园”、“榆林市综合治理先进集体”、“陕西省红旗大队”、“陕西省示范家长学校”、“德育示范学校”、“陕西省家庭教育网络学校先进实验基地”、“榆林市平安校园”、“榆林市绿色校园”、“市级安全文化建设示范单位”、“纪检和宣传工作先进集体”等荣誉称号。《榆林报》、《教师报》、《各界导报》、《新西部》和《家庭教育指导》等专刊均作了专题

报道。

4、奠定了课改、科研的坚实基础。通过几年的不懈努力，我校的教科研工作开展虎虎生风，先后有国家级、省市级课题研究结题，并有50多项课题研究正在进行中。先后有十多篇教科研论文在省市刊登、获奖；有多名教师的自制教具、课件获奖；还有二十多位教师获得了市级“教学能手”和“教坛新秀”称号。

四、廉洁自律，以身作则，认真履行自身岗位职责（廉）

1、我一直重视学校党风廉政建设，深入学习《党章》、《关于加强中国共产党党风纪律处分条例》、《预防职务犯罪》等有关法律法规，认真领会并带头执行“八项规定”，牢固树立为人民群众服务思想，切实解决群众反映强烈的热点，难点问题，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度。

2、走“民主治校”之路，切实进行校务公开，执行并完善学校的规章制度，为学校发展服务，从不搞官僚主义，不徇私情，做到学校重大事项必须经行政会或校务会、教代会通过，以正自身工作作风。

四、存在问题及今后努力方向：

1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，总觉得自己 所学甚少，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平治校艺术更上一个档次。

2、教师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作，名师队伍尚未建成。

第三篇：201-2012年校长述职述廉报告

新合小学主管教育副校长述职述廉报告

基本情况

黄家刚，男，34岁，汉族，本科学历，小学语文高级教师，中共党员，现任九江县新合镇中心小学副校长，主要负责教学工作。

2011至2012学，在上级领导的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，本人积极大胆开展工作，认真履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，全面执行党的教育方针，努力推进素质教育，积极开展新课程改革，圆满地完成了各项工作任务。现将一年来履行职责及廉洁自律情况，报告如下。

一、立足一个“实”字，狠抓了常规教学管理

1、一丝不苟抓常规，常规不失落

严格执行教学过程管理的五个环节，即集体备课环节、课堂巡查环节、备批周查环节，教情学情调查反馈环节、质量奖惩环节。狠抓考试管理，建设优良的考风和积极进取的学风。科学、规范地组织各种考试，充分发挥考试的诊断、调控、激励作用。

2、持之以恒抓教研，教研不虚浮

一是坚持每月一次集体备课，集体备课必须做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主备人），“四课”（说课、议课、听课、评课）、“六备”（备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题）、“五统一”（统一教学目标、统一教学进度、统一重点难点、统一教学手段、统一练习测试）。切实解决好四个问题：即学什么，怎么学；教什么，怎么教；练什么，怎么练；思什么，怎样改。

二是立足教学行动研究，开展内容丰富的教研活动。通过达标课、研究课、示范课和各类教学竞赛等形式，拓展教师的专业发展空间，促进教师的专业成长。

3、理直气壮抓质量，质量步步高，德育工作硕果累累

牢固树立“质量强校”的思想，狠抓小学毕业会考及日常教学常规管理相关工作。一是作为中心小学主管教学副校长的我，积极主动的深入一线了解最新的教学动态（每周有三天，我会在上午七时前到七所村小其中的一所学校去进行教学工作调研），发现问题并及时的去处理问题。二是我自己也主动承担了中心小学本部学校四年级语文的教学工作，以至于自己不会脱离一线，空谈教学。三是成立小升初毕业会考备考领导小组，实施专班负责制，打造优异的团队。四是优化备考机制，制定科学的工作方案。五是加强备考研究，科学备考。适时召开小升初会考研究会，落实备考细节，积累典型经验。最后是认真进行月考并做好质量分析。明确得失，找准差距，拟定对策。

付出总会有回报，一年来，一是我校学生参加县教研室、电教站组织的各类竞赛活动成绩突出。我校荣获全国小学语文阅读竞赛团体优秀奖。二是教师教科研成果喜人。吴俊老师制作的课件《詹天佑》获省二等奖，本人的语文学科教学设计《蟋蟀的住宅》获省级二等奖，黄菲菲老师和吴俊老师撰写的论文在《九江县教研》刊物上发表，杨君、胥露老师音乐教师优质课获九江市三等奖。三是本人及李俊涛老师获省级骨干教师荣誉称号，王章奎老师获市级德育标兵荣誉称号。

二、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展

重视家庭、社会与学校教育的配合。一是利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，学校少先队大队部每学期组织学生到学校德育基地新合敬老院参观并帮扶，举行主题队会，让学生在实践中受教育。二是举办家长学校和家长座谈会。每学期期中考试结束后，中心小学要求各村小组织学生家长到校，举办学生家长座谈会，共同商讨学生的学习、教育的方法；学校在期中考试后通知家长代表到校参加调研座谈会，针对当前学生教育的热点问题，共同商讨学生的教育措施。本学期，我们就针对学生上网等重点问题，组织家长进行了专题研讨。三是要求教师做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。

三、加强特殊学生的教育与转化

年初，我们要求班主任认真排查班级特殊学生的情况，并备案。特殊学生包括留守学生，心理、行为异常学生等，学校专门建立留守学生档案，要求班主任每月要走访、座谈学生，要关爱学生，使他们真正感受学校的温暖，老师的关爱。对后进学生，我们要求教师不歧视，要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

四、突出一个“廉”字，狠抓自身建设

为使自己是一名高素质的党员干部，我积极参加思想政治学习，践行科学发展观，坚持以“三个代表”的思想为我一切工作的出发点和归宿，并主动学习了中共中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，坚持执行中心小学吴校长提出的“三不准”即不该说的话不说、不该去的地方不去、不该做的事情坚决不做。以此来规范自己的从政行为。

过去的一年里，虽取得了一些成绩，但也存在一些需要探索和改进之处，如实行绩效工资后如何调动教师的积极性、六年级毕业班教学管理工作如何有效开展，我校日常教学教研工作怎样落到实处等，这些都还有待于进一步提高，在今后的工作中我们会继续努力。争取更大的成绩。

第四篇：201X年校长述职述廉报告

201X年校长述职述廉报告

一年来，在县委和上级教育行政部门的坚强领导下，根据学校党委和办公会议的要求，认真履行职责，积极努力工作，主要做了以下工作：

1、讲政治、讲党性、讲大局，思想上、行动上与上级保持高度一致。认真组织开展学习实践科学发展观活动，学习活动中不搞形式，不走过场，紧密联系学校工作实际，突出解决问题，促进学校工作发展。

2、坚持政治理论学习和业务知识学习，积极推动学习型团队建设。端正办学思想，坚持办人民满意教育的宗旨。

3、工作中讲正气、讲民主，自觉维护班子团结，坚持每周一的校长办公会，凡需讨论的大事项均由办公会讨论决定。坚持积极的进人、用人导向。制定和完善了教师各项管理规章制度，即《教师请假制度》、《教师管理制度》、《教师评先评优及职评细则》、《学业水平考试备考方案》、《高考备考方案》、《公物保管制度》、《公务接待管理制度》等，坚持用制度管人管事，制度面前人人平等。加强了教师队伍建设，积极推动新课程的实施和新课程理念下课堂达标课、优质课活动的开展，逐步形成了中老年老师带动和引领，青年教师积极参与的教师培养机制，一批积极工作，富有创新意识和实干精神的中青年教师脱颖而出。

4、严格教学管理，努力提高教育教学质量。学校制定并严格落实教学常规管理要求，教师教育教学质量考评办法，严格执行上级教育行政部门的规定和要求，进一步规范了办学行为。认真组织了高二学业水平考试，高三高考的各项工作。2020年学校高考各项指标均达历史最好水平，特别是二本上线率达58.49％。这一成绩的取得是高三年级严格管理，高三全体教师积极务实备考，各科室紧密配合，高考领导小组深入课堂，充分了解情况，督促高三工作落实的结果。

5、严格收费管理，学校没有出现乱收费的问题。高一收费生招生严格实行三限政策：限钱数，*元/期，三年不得超过*元；限分数，收费生语、数、外、理、化五科不低于*分；限人数，收费生招生人数不得超过计划的1/3。上级多次检查，均得到领导的充分肯定。

6、严格要求自己，积极努力工作。在学校各项工作中，公道正派，敢抓敢管，不怕得罪人，原则性强，特别是在学校发展的大事上，能积极努力争取，绝不马虎。生活上能廉洁自律。凡要求教师们做到的，自己首先要做到，在学校特长生招生、计外生招生、教师调入及教师工作调配上，坚持原则，不徇私情，不谋私利。

存在的问题：

1、要进一步加强学习，虽然工作经历较丰富，但理论学习不够，理论水平不高。要促进学校各项工作不断发展，必须加强教育理论学习，不断提高自己的管理水平，做专家型校长。

2、要进一步采取措施，充分调动全体教师的工作积极性，要敢于打破常规和习惯，对不良的惯行要敢抓敢管。

3，要进一步端正好思想，不断规范学校办学行为，规范教师从教行为，严格教师职业道德要求，大力弘扬优秀教师典型，坚决反对影响一中教师形象的人和事，进一步加强师资队伍建设。

4、要进一步严格教学管理，学生管理，真正转变教育教学观念，面向全体学生，全面提高教育教学质量，扎实有效推进新课程改革，坚定不移抓好学业水平考试，坚定不移抓好高考。

第五篇：XX年校长述职述廉报告

XX年校长述职述廉报告

我担任双东希望小学校长一年来，以邓小平理论为指导，坚持党的教育方针和正确的办学方向，认真实践“三个代表”重要思想，积极参加“保持共产党员先进性教育活动”，以推动学校改革和发展为目标，以作风建设为动力，以创新、探索为突破口，走科研兴校之路，全面提高教育教学质量。依法治校，积极推进人事制度改革;努力改善教育环境和办学条件;强化安全教育和安全工作管理，努力提高教育教学整体水平。在区教育局和当地党政的指导下，全面完成各项任务。现将本人所作的主要工作汇报如下：

一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质。

我清楚的知道;社会在不断地进步，新的教育理念不断地产生。作为新时期的校长，只有不断地加强学习，提高自身素质，才能适应新时期教育的需要。

为此，我认真学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻“xx大”会议精神，开展保持共产党员先进性教育活动，加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过区教育局和上级党政的形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。

同时，注重自身业务素质的提高，面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。积极参加各种学术教研活动，吸取先进的教育思想。平时加强自身业务进修培训，认真参加教师继续教育的同时，积极进行学历提高培训(现已大学本科毕业)。

作为一个教育工作管理者，通过订阅如《中小学管理》等经验杂志，学习先进的管理经验;根据实际，学习区内兄弟学校先进管理办法，努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作

近几年学校管理工作的实践使我深深体会到;要搞好学校工作，必须全心全意依靠教职工，带领行政一班人团结一致，共同努力。依法营造一个稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长、对学校政治上有强烈的信赖感，在工作上有危机感和责任感。针对我校师生的比为1：9的严峻形势，正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索试行符合校情的教师聘任制，落实30%活工资奖励政策，形成正确的激励机制，具体做了以下工作：

1.制定计划目标，使全体教职工明白学校近期的具体任务，坚持政治学习制度。政治学习制度的制定、实施，安排布置学习内容、讨论专题、检查、考核、评比是校长坚持方向，贯彻方针的具体任务。

2.进行校务、财务公开，实施民主管理，完善各项制度和考核办法。

(1)通过每周一次行政例会，充分发挥党支部的监督保障作用，讨论决策学校重大事项。

(2)通过教代会，根据校情，完善制定了学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法，切实进行校务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，达到自己参与制定自觉遵守的目的，有力地推动了学校工作的开展。

(3)切实进行财务公开，除区教育局、物价局对学校财务审计外，安排校务会对学校的一切经费进行审计，每期对家长进行收费、结算公示制，取信于民，保障了学校工作的正常进行。

3.狠抓校风建设，落实德育工作。

学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥党、团、工、队的团结协作作用，积极开展系列活动：

(1)、将少先队作为学校德育工作的主阵地，利用主题中队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校刊、队刊、校内清洁纪律评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，利用“三会”大力宣传讲解现行的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，使德育网络建设覆盖整个校园，促成良好学风的形成。

(2)、狠抓师生校内外形象，及时召开每期家长委员会和家长座谈会，除听取家长对学校工作的建议与意见外，还请各位家长对我校教师和学生的校内外形象提出意见，若有损形象的事件发生，直接向校长或主管部门举报，以纠不正、不良之风，此项举措实施一年来，无一例举报。

4.积极推进素质教育，进行新课程式改革，走科研兴校之路，全面提高教育教学质量。

教学质量和办学效益是学校工作的生命线。积极推进素质教育，有的放矢地设计教研，提高教研专题化水平，积极进行教改，开展好校本教研，推广适应现代教育理论的教育思想和有创新意识的教学方法，通过各种开放式的教学活动，强化过程和结果管理，继续深入开展《农村小学教师师德修养研究》，努力提高教师素质，切实提高教学质量和办学效益。

(1)、积极进行新课程改革，全面推进素质教育。我作为学校教育教学管理者，面对当前的教育改革，深刻地认识到：学校教育教学整体水平的提升，就是怎样适应新时期教育的需要，关键又在于教师素质的提高，这就是不断为新时期校长提出的新课题。为此，我率先参加到新课程改革的大潮之中，广泛地学习新课程改革教育理念以及有关教育法规。认识其改革的目的、意义、内容、方法、途径及其重要性，积极到其他学校学习课改先进经验(如进行课改如何开展活动以及校本教研?怎样有效地提高教师的素质?如何对学生进行全面正确地评价等)，组织学校行政、教导处、教研组等有的放矢地开展新课程研究，根据校情制定课改方案和具体措施，组织教师参加课改通识性各学科培训，采取走出去听课、校本教研、教师撰写课改论文(人均2篇以上)、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改，加强课改宣传力度;除向教师和学生宣传外，还向家长讲清课改的目的意义，争取支持，全面深入地进行新课程改革。

(2)、以目标管理为手段，教研促教，狠抓教学管理。

a：根据本校实际情况制定行之有效的教学工作计划，落实目标，确立教研专题，在教学课程改革的大前提下，组织教师参加上级组织的各种教研：如区级教研、片区教研、听公开课，积极开展好学区教研、内部教研，校内实施上课备案制，记载其上课存在的问题，评教时客观分析，鞭策奋进，切实提高教师上课水平和教研质量。本学的两个校本教研课题《合作、探究，提高学生阅读能力》和《加强合作交流，获得概念新知》已顺利结题，并上报旌阳区教育科学研究所进行评审。文章来源：