XX公司XX年履职情况总结

第一篇：XX公司XX年履职情况总结

XX公司XX年度

安全生产工作履职报告

县安委会：

XX年是安全生产“隐患治理年”，我公司在县政府、县安监局的领导下，坚持安全第一、预防为主、综合治理，落实县政府的安全生产行政责任，普及安全生产法律法规和安全生产知识，着力强化公司领导、公司全体员工的安全生产意识，提高安全生产素质，促进了安全生产各项要素落实到位，现将我公司XX年安全工作汇报如下：

一、XX年，公司没有发生员工死亡的安全生产事故，没有发生重伤事故、职业病事故。只发生一起轻伤事故。

二、积极按照XX县安全生产委员会《XX年安全生产责任书》的规定开展工作，加强了安全生产工作各项制度的建立和落实，切实履行了安全生产责任，采取了有效措施，使公司的安全生产顺利进行。

1、公司行政第一把手按照“谁主管、谁负责”、“谁管辖、谁负责”的原则，4月24日与各办、科、车间均签订了安全生产责任书(10份)，分解了安全生产目标，使他们明确了自己的责任。4月24日，各办、科、车间分别与各自所属的工段、各工段与各自所属员工层层签订了安全生产责任书(347份)，分解了安全生产目标，使每位员工明确了自己的责任。

2、在每月的生产分析例会上、公司的各种大小会议上，公司行政第一把手均不怨其烦地强调了安全的重要性，列为公司的重要议事日程。

3、XX年，根据《XX市关于开展春节和“两会”期间安全生产大检查的紧急通知》(XX安委［XX］1号)、XX市安全生产委员会《关于开展第一季度安全生产大检查工作的通知》(XX安委［XX］4号)、《关于开展春节和“两会”期间安全生产大检查的紧急通知》”、《XX市安全生产委员会关于开展春节和“两会”期间安全生产大检查的紧急通知》(XX安委［XX］1号)、《关于开展第三季度安全生产大检查工作的通知》（XX股份［XX］30号）、《XX县安全生产委员会关于开展第四季度安全生产大检查工作的通知》(XX安委字［XX］11号)的要求，公司进行了安全生产大检查4次，共查出安全隐患19处，已整改19处，整改率100%。榨季期间，各车间均能够按规定每周检查2次，班组天天一查，在班前班后会上均能对班组成员强调生产要注意安全。

4、公司制定了安全检查制度，即公司安委会成员于每月月底前进行一次安全生产例行检查，检查内容有：（1）、防火方面检查；（2）、现场管理方面检查；（3）、设备安全方面检查；（4）、高空安全方面检查；（5）、电器安全方面检查；（6）、检查上次安全检查发的整改通知是否已按要求整改好。检查结束后，对存在的安全隐患及时发出整改通知，并限期整改；每次检查均能将检查通报及时发放到位。

5、在检修、扩建安装设备期间，我公司将安全列入工资考核指标内，每月按发生事故休息日扣发班组的奖励工资，从思想上重视安全生产，能按要求在作业区域内戴安全帽上岗，拒绝不戴安全帽者进入扩建安装现场，各岗位都按规定穿戴好劳动防护用品，交叉作业能按要求落实好安全有关事项工作。

6、安全月活动。认真积极贯彻股份公司《关于印发XX年安全生产月活动方案的通知》（XX股份［XX］22号）和《XX生化股份公司XX年安全生产月活动方案》，并按该文的规定进行实施。

(1)、6月6～8日：做好“安全生产月”活动前期动员工作，制定了《XX制糖公司XX年安全生产月活动方案》并传真给股份公司组委会(组委会办公室：生产技术部)备案。

(2)、6月10～20日：在公司大门悬挂“治理隐患，防范事故”横幅，在糖仓、车间外墙壁张贴了18条宣传标语，在车间大门两旁张贴安全月主题、班组安全建设系列挂图共11张。

(3)、征订安全月宣传材料、读本共484元，并及时发放到员工手中，各车间、部门均组织了本单位员工学习了这些读本。

(4)、及时组织员工开展“五个一”活动：

1、购买了《从业人员岗前安全教育手册》发放到各车间工段，○

各工段均组织了员工学习。

2、6月17～18日：组织了公司全体员工(347人)在公司办公楼○

五楼会议室分部门分别观看了安全生产宣教片《法佑平安》7～12集。

3、6月19～26日：组织各办、科、车间、工段共100人参加了○

由XX县安全生产监督管理局举办的《生产安全事故隐患排查治理知识竞赛试题》答题活动；公司安全生产委员会举办了车间以工段、后勤以科室(办)为单位的安全知识竞赛(以发试卷开卷考试的形式)活

动，竞赛设一、二、三等奖、鼓励奖，各参赛单位均积极勇跃参加答题活动，使公司全体员工再次加深了对安全知识的认识及教育。

4、6月13～25日：公司安委会出了一期以“治理隐患，防范事○

故”为主题的安全生产板报摆放在车间大门前，方便员工上下班时观看。

5、6月26～30日：各部门、车间组织本部门员工对本岗位的场○

所、生产设施、设备进行一次全面自查，查找事故隐患，并制订整改措施，在规定的时限内完成整改。

7、开榨前，公司对新招收的季节工，由县劳动培训中心进行为期2天的安全培训，培训人数324人；同时各车间和班组能够对本车间员工、新招收的季节工按“三级安全教育”要求进行岗前安全培训，教育广大员工注意安全，在工作中做到“四不伤害”，即“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、监督别人不伤害他人”，在生产中加强对设备巡检，岗位工要严格遵守操作规程和各项规章制度，杜绝违章操作，对特殊工种人员要求持证上岗。

8、根据《XX县安全生产委员会办公室关于认真学习贯彻<安全生产事故隐患排查治理暂行规定>的通知》(XX安委办字［XX］8号)的要求，为做好《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》的学习宣传贯彻工作，公司及时制定了宣传贯彻计划并按该计划组织实施。

9、在消防方面，实行规范化管理，由党群办主管，县保安公司驻公司保安中队成员兼职消防工作，配备消防泵4台，建立7个室外高压消防栓，近200套灭火器，并定期更换消防器材；对今年扩建新建的厂房，督促施工方严格按照消防施工图进行施工及配齐所需的消防设施；对蔗渣仓和蔗渣打包间重点防火单位都配备有消防器材，由于防火意识较强，近几年我公司均未发生重大火灾事故。

10、公司按规定设置了安全生产管理机构：质量检验科负责公司安全生产方面的管理，配置安全生产专职管理人员1人。

11、建立了事故应急处理预案4个：“XX糖公司重大安全事故应急预案”、“XX糖公司职业卫生安全事故应急救援预案”、“XX糖公司环境突发事故应急预案”、“XX糖公司放射性事故应急预案”，并已报送XX县相关部门备案。

12、利用《XX糖公司简报》大力宣传安全生产方面的知识、内容；及时传达了《XX市XX安全生产工作要点》(XX政办［XX］30号)、《XX市安全生产目标管理考核奖惩办法》(XX政发［2007］1

4号)、《XX市人民政府关于明确生产安全事故调查处理有关工作的通知》（XX政发[XX]50号）、《关于学习宣传贯彻<生产安全事故报告和调查处理条例>的通知》(XX股份［XX］30号)；及时报送每月安全生产的总结12份。

三、初步建立了安全信用体系的建设，XX年获得安全信用体系B级安全黄标企业。

四、存在的主要问题和下步的打算

XX年，我公司在安全生产方面做了大量工作，安全生产工作得到进一步加强，但安全生产工作任重而道远，按《安全生产法》的要求还有一定的差距，坚持安全第一，预防为主的方针仍将是公司的工作重点。

1、继续完善各项安全规章制度。

2、争取早日实施安全质量标准化工作、职业安全健康管理体系认证。

3、虽然制订了各种应急预案，但尚未演习过，争取下一年度开展一次重大安全事故应急救援演习。

4、继续开展安全月活动。

5、积极配合市、县安监部门搞好每个季度的安全大检查工作。

6、及时、积极地完成上级临时交办的各种任务。

今后，我公司继续夯实安全生产基础工作，把安全生产作为重点工作来抓，认真贯彻上级的有关精神，确保人民群众的生命安全。及时解决安全生产工作中发现的新问题，不断提高我公司安全生产方面的工作水平。

XXXXXX制糖有限责任公司

XX年12月18日

第二篇：2011--2012年履职考核总结

2011---2012年履职考核总结

周翠琼

这一学年，我们学校的成绩考得比较好，在坝区第三名。这与学生的努力和老师的辛劳是分不开的。以学校的实际出发，注重全体学生的素质培养，努力提高合格率，争取更好的成绩，我总结了以下几点：

在平时的教学中重视和加强基础知识和技能的学习仍是重要的。抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对知识的掌握能力不同，教师应针对学生的实际情况因材施教。那种为了留更多的复习时间而在平时的教学中拼命赶进度的做法并不可取。

重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，这要求我们在教学中加强学生科学素养，发现问题，分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程”，重简单应用的机械操作，轻问题情境和解题思路的分析。应重视获取知识的过程，应让学生掌握基本的思维方法。

在教学过程中，要强化教师之间的相互学习，研讨，要相互听课进行及时的反馈和交流，提出不足之处，以求达到更好的课堂效果。

深化课题教学改革，钻研教学大纲。除了要用心的教学理念武装自己外，还要渗透到“新课标”中去。

从实际出发，总结经验，吸取教训。全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步和成长。首先要扎扎实实抓各段的合格率，这样才能取得更好的成绩。

热爱自己的本职工作，认真学习新的教育理念，从各方面严格要求自己，形成完善的知识结构。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而提高自己的教学水平和思想觉悟，从自身的教学工作来看，应做到以下几个基本环节：

1.每一节课不但备学生而且要备教材，备教法，根据教材的内容和学生的实际设计好课的类型。

2.课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生学得容易，学得轻松，注意精讲精练，让学生多动脑动手。

3.布置作业时要有针对性和层次性，对作业中出现的问题要及时调整，改进自己的教学方法，做到有的放矢。

4.应给基础弱的同学与适当的辅导，鼓励他们学习的信心。在去年的教学中，取得的成绩不是很理想。希望来年继续努力，取得自己满意的成绩。

2012年9月6日

第三篇：XX年小学教师履职总结

XX年小学教师履职总结

这篇《XX年小学教师履职总结》是聘才小编特意为大家整理，欢迎浏览，希望能帮到大家。

篇一：XX年小学教师履职总结

理学家马斯洛认为：一个学生如果失去爱和尊重，那么他将很难健康地发展。因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围，这样才能有利于学生的身心发展，有利于德育工作的实施。为什么要加强师德建设，恐怕每个人都有自己的认识。我认为：

国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。这也是江总书记在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。在创建和谐社会的时代背景下，教师在课堂教学中也应该努力营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与严肃守纪的辨证统一，因材施教与面向全体相结合。从某种意义上来说，这种师生关系是教师正确的学生观和良好素质的反映。

在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。

教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。

老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。在教育中，我们对学生的爱应该是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱只会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。

在我的课堂教学上，我带给我的学生是一种愉快轻松的学习，我的感受是：明朗而高效的节奏感，严肃而活泼的氛围，重积累与联系，重学法指导，重语言运用，重合作意识的培养，重情感交流。在新课标下，我觉得教师的教学要放在激发学生学习语文的内趋力，引导学生主动探求语言知识;指导学生学习语文的方法，使学生由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学习”。我坚信，兴趣是学习任何知识最好的老师。正因为如此，学生们在适应了我的授课模式以后，渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对语文学习感兴趣。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时，在语文课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素，消除学习紧张感和焦虑感，激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲，这样既充实丰富了课堂，又提高了学生学习语文的兴趣。

爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。我们应该用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能，努力培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更美丽。

篇二：XX年小学教师履职总结

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”?我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。

我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学年担任6(5)班数学老师，根据学校德少工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

篇三：XX年小学教师履职总结

一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

第四篇：年终履职总结

考核履职总结

XX学校：XXX

一年来，我认真履行中学高级教师职务职责，爱岗敬业，认真完成学校安排的各项工作任务，努力把自己的全部精力倾注于教育事业。现把我在这一年中的主要工作及存在问题总结如下：

一、思想认识：

自履现职以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想。拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，讲政治、讲正气、讲奉献。与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则，模范遵守《罗平县教育系统“五条禁令” 》。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。在工作中,始终把学习放在重要位置, 积极参加各种学习培训，努力提高自身综合素质，积极参加政治学习，提高政治思想素质,树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。廉洁自律,洁身自好,慎言慎行,堂堂正正做人,中规中矩办事。

二、工作表现：

我严格遵守学校的各项规章制度，严格执行学校的作息时间，不迟到，不早退，做到按时上下班，从不因为个人私事耽误工作。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

我处处严格要求自己,坚持“工作就是服务”的理念,把“活得平淡、默默无闻、舍得付出”作为自己的准则;严谨细致、务实求真、埋头苦干。在“没有规律，繁杂无序”的 行政工作中。我能正确处理苦与乐、得与失、个人与集体、工作与家庭的关系,乐于奉献、踏实敬业,经常加班加点,保证了各项工作的正常运转。不懈怠任何工作,不以事小而不为。对看似小事的经常性工作,记在心上,抓在手上,确保质量。

我对任何工作总是以“精益求精”为目标,从不敷衍,从而圆满完成自己所承担的各项工作。能站在“大局”的高度,不偏不倚做工作,不以事杂而乱为。在纷杂的各项工作中,我处处着眼于学校声誉、学校形象、学校发展的大局,分清轻重缓急,有序完成各项工作。坚守职责,工作不推诿,积极主动,不以事难而怕为。“职责就意味着责任,岗位就意味着任务”。我对工作负责,不回避问题,不玩“弯弯绕”,坚持原则,敢于承担责任。

三、努力方向：

一年的时光已悄然而过。回首一年来的工作历程，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是充实。当然，在我的工作中还存在着这样或那样的不足，在今后的工作中，我将更加严格要求自己，扬长避短，开拓前进，不断完善自我，努力做好本职工作。争取将各项工作开展得更好。

第五篇：履职总结

履职总结

光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，2012年即将过去，2013年即将来临。在过去的一年里，我在护理部的领导和科主任的业务指导下，本着“一切以病人为中心”的服务宗旨，围绕医院的中心工作，求真务实，踏实苦干，带领护理团队，很好地完成了各项护理任务，取得了较满意的成绩，现总结如下：

1.认真执行院领导方案，带领护理人员在政治上认真学习医院下发的各种文件及会议精神，牢固树立“一切为患者服务，提供优质护理”服务理念，以身作则，锐意进取，不断强化护理人员的整体素质。

2.几集参加并指导危重患者的护理工作，督促检查科内护理人员严格执行各项护理技术操作规程，严格核心制度的落实，定期要求护理人员背诵核心制度，优势病种护理常规，约束了护理人员工作中的自由行为，确保了护理工作安全、正常

和稳步进行。

3.在创等和省文明单位申报的活动中，积极配合医院各领导，认真反复推敲细则，查缺补漏，加班加点，收集整理各种资料，带领全科护理人员练操作，学理论，全身心投入到医院的业务工作中，确保了伤病员的安全和救治，为创等和文明单位打下了牢固基础。

4.注重服务细节，提高病人满意度，带领护理人员转变服务观念，坚持以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务为宗旨，加强护理人员医德医风建设，落实护理人员行为规范，在护理工作中要求护理人员文明用语，微笑服务，凡出院病人采取不定期发放满意度调查表，其结果在98%以上，每天组织护理人员进行床边问候，征求意见，研究改进服务措施，周日也如常，且对病人或家属提出的要求尽最大努力满足，同时，要求责任护士深入开展以病人为中心的健康宣教工作，真正体现了“来病先防，既病防变，病后方复”的中医护理理念，另外要求责任护士每天07：00、11：00、17：00三个时段均到床头询问订餐及其要求，并打电话告知营养食堂将热腾腾的饭菜送到床前，必要时协助进餐，避免了意外发生，接触了家属的后顾之忧，同时将每周三定位电话随访日，再次征求出院患者意见，询问出院后康复情况，并给予必要健康指导，还要求责任护士通过入院评估后为患者采取依稀类安全防护措施，必要时安排人员进行陪检工作。

5.指定了专人负责科室的感染管理及急救药品的检查工作，并定期给予检查，督促和指导，根据护理人员层次结构，将护理质量包干到组，由组长再下达组员，病床包干到人，做到了层层落实，人人负责，同时要求高层次护理人员完成的是科内难度较大的操作或重病人的护理，以杜绝纠结及意外发生。

6.注意护理人员业务素质提高，购买了《临床护理指南》护理书以及重新修改复印了核心制度，应急预案，护理常规，护理操作，健教流程，一株审核流程等内容装订成册发到护理人员手中，并不定期抽背，以考核其掌握情况。

7.存在问题：督查及考核力度不够，医护问题欠缺，护理团队素质低下；明年目标：提高考核督查力度，加强沟通，培养护士的慎独精神，加强护理“三基”培训及责任心教育。