专题:11项链教案

  • 项链教案大全

    时间:2019-05-11 22:09:36 作者:会员上传

    项链 时间分配:5分钟课前交流,25分钟讲授,5分钟交流,5分钟总结。 教学目标:通过对玛蒂尔德人物形象分析,引导学生形成正确的价值观,即虚荣心与向往美好的生活的区别。 教学重点:围

  • 《项链》教案

    时间:2019-05-11 22:09:37 作者:会员上传

    九年级上册第一单元第一课:《项链》(3课时) 课前预习: 1.了解莫泊桑及其作品特点。 2.默读课文,完成《助学》“预习积累”内容。 3.在熟练朗读课文的基础上,以《初识玛蒂尔德》为

  • 项链教案

    时间:2019-05-11 22:17:06 作者:会员上传

    项链教案 [教学目标] A、理解曲折的情节、巧妙的布局及其表现主题 的作用。B、体会生动细腻的心理描写及其对于人物形象塑造的作用。 C、学习根据小说的情节、人物形象、

  • 《项链》教案

    时间:2019-05-11 22:17:07 作者:会员上传

    《项链》 教 案 莫泊桑教学目标] A、理解曲折的情节、巧妙的布局及其表现主题 的作用。 B、体会生动细腻的心理描写及其对于人物形象塑造的作用。 C、学习根据小说的情节、

  • 《项链》教案

    时间:2019-05-11 20:48:04 作者:会员上传

    11、项链 设计说明: 我们教师只要把语文的课堂教学深入到生活中,把学习语文的快乐释放到生活实际中去欣赏品味,由此再由生活的快乐返回到对语文学习的钟爱和快乐中,不断循环往

  • 项链教案

    时间:2019-05-11 21:41:09 作者:会员上传

    一、导入: 人们常说,爱美之心,人皆有之,但是问题也有另一方面,过度的虚荣心,过度的爱美,不仅不会得到美的享受,反而还会为此付出惨重的代价。那么,今天让我们一起来欣赏世界三大短篇

  • 《项链》教案

    时间:2019-05-11 22:45:26 作者:会员上传

    《项链》教案 【教学目标】 、通过分析人物形象、故事的矛盾来理解小说主题。 (1)从人物角度来看,学习分析主人公形象。 (2)从小说的各种矛盾来探讨小说主题。 (3)分析小说波澜起伏

  • 《项链》教案

    时间:2019-05-11 22:45:28 作者:会员上传

    《项链》名师教案 教学目标 : 1、认识“蓝、又”等11个生字和禾木旁1个偏旁;会写“白、的”等4个生字。 2、正确、流利地朗读课文,体会小娃娃海边玩耍的快乐。 3、了解课文内容

  • 项链教案

    时间:2019-05-11 22:03:27 作者:会员上传

    《项链》第二课时教案 【教学目标】 1. 分析罗瓦赛夫人的形象,了解造成其悲剧的根源。透过小说描绘的环境来了解人物的活动背景 2. 分析小说对人物的描写,尤其是深刻细腻的心

  • 项链 教案(精选)

    时间:2019-05-13 21:31:26 作者:会员上传

    项链 教案 教学目标知识目标 1.概括玛蒂尔徳的人物形象,力争对其作出客观公正的评价。2.通过分析小说精巧的情节来透视人物的性格。能力目标 1.训练快速阅读、梳理小说情节的能力

  • 项链教案

    时间:2022-10-21 01:06:32 作者:会员上传

    项链教案 篇1 一、教学目标(一)知识目标:1、认识11个字,会写4个字。2、认识偏旁禾字旁“禾”(二)能力目标正确、流利地朗读课文。能合理搭配“的”的词语(三)情感目标:了解课文内容,知

  • 《项链》教案

    时间:2023-02-16 16:36:53 作者:会员上传

    《项链》教案 《项链》教案1 活动目标:1、学会穿珠子。2、能够独立完成串珠子,穿成一个手链或项链。3、感受串珠子的乐趣。材料:各种珠子、细电线丝、粗细不同吸管块、瓶盖、盒

  • 项链教案[范文]

    时间:2019-05-15 05:50:06 作者:会员上传

    项链 一、导入 师:同学们,这节课我们继续学习《项链》。上节课,我们听到了震撼人心的海浪声。那,你们想不想到美丽的大海边去玩?(想) 二、检查生字 (课件出示带拼音生字) 别着急。看!

  • 项链 教案大全

    时间:2019-05-15 04:11:34 作者:会员上传

    怎样评价玛蒂尔德?结合文章简要说明。 答:开始时玛蒂尔德是一个爱慕虚荣、想入非非、不安于现状的女人,这些从玛蒂尔德整天幻想着奢华的生活中便可以看出。但玛蒂尔德的幻想不

  • 项链教案

    时间:2019-05-15 06:41:15 作者:会员上传

    《项链》 [教学目标] A、理解曲折的情节、巧妙的布局及其表现主题 的作用。B、体会生动细腻的心理描写及其对于人物形象塑造的作用。 C、学习根据小说的情节、人物形象、

  • 《项链》教案

    时间:2019-05-15 07:32:34 作者:会员上传

    《项链》教案 天等县职业技术学校 陶祖贺 教学目标 一、知识和能力 ①了解作者及其作品。 ②理解曲折的情节、巧妙的布局。③分析玛蒂尔德的形象。④把握小说主题。 二、过

  • 项链(教案)

    时间:2019-05-15 07:32:34 作者:会员上传

    张连生 《项链》【一】 目的: 通过分析路瓦栽夫人的形象,了解造成其悲剧的根源。 理解曲折的情节、巧妙的布局对表现主题的作用。 重点 1.故事情节的偶然性与人物不幸遭遇的必

  • 《项链》教案

    时间:2019-05-15 07:40:40 作者:会员上传

    项链([法] 莫泊桑) ● 教学目标: 1、能力目标: 把握人物形象,分析作品的艺术特色,提高学生的鉴赏能力。 2、情感目标: 引导学生对于人生价值和人性的思考。 ● 教学重点和难点: 1、