专题：16课母鸡教学课件
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母鸡评课稿
《母鸡》评课稿《母鸡》是老舍先生的又一篇歌颂母爱的佳作。描写了作者对母鸡看法的前后变化，文章前半部分先写了作者讨厌母鸡，因为它无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只
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《母鸡》评课稿
《母鸡》评课稿
《母鸡》这篇课文是老舍先生的一篇歌颂母爱的佳作。描写了作者对母鸡看法的前后变化，文章前半部分先写了作者讨厌母鸡，因为它无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再 -
《母鸡》评课
《母鸡》评课
“母爱”是一个永恒的主题，从古到今人们对于她的讴歌与诠释从未有过终止。《母鸡》是老舍的一篇佳作，通过描写对母鸡看法的变化，表达了作者对母爱的赞颂之情。听 -
母鸡评课
听吴老师执教的《母鸡》一课有感
张 霞《母鸡》是老舍先生的又一篇歌颂母爱的佳作。描写了作者对母鸡看法的前后变化，文章前半部分先写了作者讨厌母鸡，因为它无病呻吟、欺软怕 -
母鸡评课稿
《母鸡》是老舍先生的又一篇歌颂母爱的佳作。描写了作者对母鸡看法的前后变化，文章前半部分先写了作者讨厌母鸡，因为它无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄与媚俗的母
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《母鸡》评课稿
《母鸡》评课稿 《母鸡》是老舍先生的又一篇歌颂母爱的佳作。描写了作者对母鸡看法的前后变化，文章前半部分先写了作者讨厌母鸡，因为它无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一
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《母鸡》说课
《母鸡》说课稿 一、说教材 《母鸡》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）四年级上册的第16课。这课是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了
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母鸡说课5篇
人教版四年级语文上《母鸡》说课稿 河溶小学 周会清 一、说教材 《母鸡》是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者
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《母鸡》教学反思
《母鸡》教学反思
《母鸡》教学反思1
《音乐课程标准》中指出：“音乐课应发挥音乐艺术特有的魅力”，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美的心理特征，以丰富多彩的教学 -
《母鸡》教学反思[大全]
《母鸡》教学反思精选15篇作为一名到岗不久的人民教师，我们要有一流的教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的
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母鸡教学反思[范文模版]
母鸡教学反思15篇作为一名优秀的人民教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编帮大家整理的母鸡教学反思，欢
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母鸡教学设计
16*母鸡
学习目标：
1. 知识与技能：认识课后生字，了解课文内容
2. 过程与方法：多种阅读方法结合，以学生为主体自主阅读课文
3. 情感态度与价值观：感受母爱的伟大，赞颂母亲 学习过程： -
母鸡教学设计
《母鸡》教学设计
【教学目标】
1．学习用联系上下文理解重点语句，进一步训练读书习惯。
2．体会鸡母亲的“负责、慈爱、勇敢、辛苦”，感受母爱的伟大。
3．比较《母鸡》和《猫》在 -
母鸡教学设计
《母鸡》教学设计 设计理念： 叶圣陶先生曾说:“教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。”把阅读、理解、品味、感悟留给学生,让学生真正成为学习语文的主人,把点拨、启发、
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母鸡教学设计
母鸡教学设计 教学目标： 读准“欺侮”的字音，联系上下文理解“如泣如诉、警戒、紧叫”等词的意思。 边读边思考，利用文中看似矛盾的语言表述设疑，培养学生发现、提出并解决问题
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母鸡教学设计doc
16*《母鸡》教学设计 教材内容简析： 《母鸡》是人教版新课标语文实验教材第七册第四组中的一篇略读课文。本课内容浅显易懂，作者由原来对母鸡的讨厌到后来对母鸡产生了敬佩
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母鸡教学设计
《母鸡》教学设计 济阳街道中心小学 刘春燕 解读文本 “母爱”是一个永恒的话题，从古到今人们对于她的歌颂从没有终止过。老舍先生写的《母鸡》更是赞颂母爱的典范之作，作者
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母鸡教学设计
《母鸡》教学设计 伟青小学 甘向娟 2012.3.26 教学目标： 1、学会本课生字新词，理解“颤颤巍巍”“如怨如诉”“警戒”“尖锐”“凄惨”等词语。 2、读懂课文内容，体会作者情感
