专题:18慈母情深教学设计

  • 慈母情深教学设计

    时间:2019-05-11 20:51:43 作者:会员上传

    慈母情深
    授课者:杨金虎
    1.知识与能力
    (1)掌握本课中的生字词
    (2)能用简洁的语言复述故事
    2.过程与方法
    (1)体会文章中母亲的形象,把握文章主题
    (2)有感情地朗读课文,感受作家对人物外

  • 《慈母情深》教学设计

    时间:2019-05-11 20:54:58 作者:会员上传

    《慈母情深》教学设计
    遥墙镇陈孟小学李磊一
    教材分析
    《慈母情深》是著名作家梁晓声的小说《母亲》里的片段。记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”

  • 《慈母情深》教学设计

    时间:2019-05-11 20:55:04 作者:会员上传

    人教版五年级上册《慈母情深》教学设计
    [设计理念]
    在阅读教学中,教师应将引导阅读、诱发感悟和指导练习这三项阅读教学策略结合起来,精心设计教学过程,强调以读为主,培养学生的

  • 《慈母情深》教学设计

    时间:2020-01-06 14:44:12 作者:会员上传

    《慈母情深》教学设计课题:18慈母情深(第一课时)学科语文年级 五年级授课时间:年月日主设计人辅助设计五年级教研组课型:新授课授课班级:执教人:课时数:2课时课标要求1.摘录课程标

  • 《慈母情深》教学设计

    时间:2019-11-22 14:34:11 作者:会员上传

    《慈母情深》教学设计教学目标:1(认识和理解“失魂落魄、震耳欲聋、脊背、龟裂”等词语,并且再现到课文中加深感悟。2(有感情地朗读课文,通过对母亲外貌、动作、语言描写的重

  • 《慈母情深》教学设计[大全]

    时间:2020-05-08 17:40:29 作者:会员上传

    《慈母情深》教学设计1《慈母情深》教学设计学科:小学语文教学内容:人教版五年级上册第18课《慈母情深》教材分析:《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。课文记

  • 慈母情深教学设计[本站推荐]

    时间:2019-05-11 21:06:12 作者:会员上传

    慈母情深教学设计(一)一、揭题,抓住题眼扣主题 1、齐读课题,读到慈母,你自然想到了什么(一句话,一个画面,一首诗,一个故事,一句名言 2、带着这种感情再读课题。今天,我们就来走进梁晓

  • 慈母情深教学设计

    时间:2019-05-11 21:08:51 作者:会员上传

    《慈母情深》 教学目标: 知识与技能: 1、认识和理解“失魂落魄、震耳欲聋、脊背、龟裂”等词语。并且再现到课文中加深感悟。2、有感情地朗读课文,通过对母亲外貌、动作、语言

  • 慈母情深教学设计(最终定稿)

    时间:2019-10-11 16:27:11 作者:会员上传

    《慈母情深》作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。下面是小编整理的教

  • 慈母情深教学设计(精选)

    时间:2019-05-11 21:53:54 作者:会员上传

    慈母情深 教学内容:人教版义务教学课程标准实验教科书小学语文五年级上册第18课 学习目标: 1、认识3个生字。借助字典、联系上下文,理解有关词语。 2、了解课文主要内容,学习作

  • 《慈母情深》教学设计

    时间:2019-05-11 21:53:55 作者:会员上传

    《慈母情深》教学设计 【教学目标】 1、认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂、数落”。 2、有感情地朗读课文。 3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段,理

  • 慈母情深 教学设计

    时间:2019-05-11 21:53:57 作者:会员上传

    师:一、诵读诗句,创设情境 今天这节语文课,我们将随着作者梁晓声一起走进一位普通的母亲,去感受那博大的慈母情怀。看老师写课题。板书:18、慈母情深 师:同学们,你们一定已经发现,我

  • 慈母情深教学设计

    时间:2019-05-11 21:53:58 作者:会员上传

    慈母情深教学设计 一.教学目标 1.正确流利地诵读课文,认识本课生字,理解词语。 2.通过阅读对母亲外貌、动作、语言描写的片段,体会母亲慈祥、善良以及“我”对母亲的感激与崇敬

  • 慈母情深教学设计

    时间:2019-05-11 21:53:59 作者:会员上传

    汉中市四○五学校 朱 婷 【教材依据】 人教版小学语文五年级---《慈母情深》 《慈母情深》教学设计 【设计思路】 一、设计理念 语文是一种感悟的艺术,更是感动的课堂!所以

  • 慈母情深教学设计

    时间:2019-05-11 21:54:02 作者:会员上传

    《慈母情深》教学设计 王崧舟 一、教学目标 1、区别多音字“龟”的读音,理解“震耳欲聋、龟裂、忙碌、攥”4个词语; 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,品味作者谴词用句方面

  • 慈母情深教学设计

    时间:2019-05-11 21:54:03 作者:会员上传

    *18. 慈母情深 教学目标: 1.认识3个生字,理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词。 2.抓住画面,通过重点词、句、段的品读,体会母亲的勤劳、善良、艰辛等。 3.能有感情地朗读文,表达

  • 慈母情深教学设计

    时间:2019-05-11 21:54:04 作者:会员上传

    慈母情深教学设计 吴登安 一、发问课题,导入新课。 同学们好,今天我们学习著名作家梁晓声的《慈母情深》。请读课题,饱含深情地再读。两遍课题读下来你有什么问题要问吗?是的,文

  • 《慈母情深》教学设计

    时间:2019-05-11 21:54:07 作者:会员上传

    《慈母情深》教学设计 【教学目标】: 1、有感情地朗读课文,感受慈母情深,亲情无价。 2、初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用。 3、通过对母亲外貌、动作、