专题：21课动物过冬
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动物怎么过冬教案
题目：动物怎么过冬 年龄段：大班 领域：科学 设计：11学前3班 朱川川 设计意图： 幼儿园《纲要》规定科学领域的目标是对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，能运用适当的方式表
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动物过冬教案
《动物过冬》 大班科学 设计思路： 《动物过冬》这一主题活动，从目标来看，他的主要目标是科学领域，其次是语言领域，作为以科学领域为主的教学活动，我们的主要目的就是偏重于发展幼
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中班说课教案动物怎样过冬
1、 分析教材的内容地位： 冬天到了，动物的踪迹越来越少，蚂蚁钻进洞里，小燕子飞走了，这些现象无不引起幼儿的主意。户外活动时，他们会不约而同的产生疑问：为什么小蚂蚁不出来搬食物
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《动物过冬》教学设计
《动物过冬》教学设计活动目标 了解几种常见动物过冬的方法，知道这是动物适应生存的需要。 对动物的过冬方式感兴趣。活动准备 事先让幼儿在成人的帮助下，了解一些有关动物过
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《动物过冬》教学设计大全
教学目的：1．使学生了解课文中讲的几种动物是怎样过冬的，激发学生探索自然界奥秘的兴趣。2．学会汉字“晨、池、岸、春、粮”。3．正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：正确、流
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《动物过冬》教学设计
《动物过冬》教学设计 教学目标： 1、认识本课生字新词。 2、分角色朗读课文。 3、通过学习课文，了解一些动物的过冬方式，激发学生学习自然科学知识的兴趣。教学重难点： 1、学
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动物过冬教学设计范文
《小动物过冬》教学设计： 《小动物过冬》是一篇拟人童话故事，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。学习这篇课文，了解动物过冬的有关知识。一、复习导入 1、昨天，我们
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大班科学 动物过冬
大班科学活动 动物过冬
活动目标：
1、初步了解动物过冬的不同方式。
2、尝试根据动物的外形特征判断其过冬方式，大胆地表达自己的见解。
3、激发对大自然中的动物的探索兴趣，能 -
大班科学教案 动物过冬
大班科学教案《动物怎样过冬》 活动目标： 1、能清楚地讲述几种小动物过冬的方式，懂得关心爱护小动物。 2、掌握动物常见的过冬的方式。 活动准备： 1、教师制作“动物过冬”的课
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动物过冬语文教案下载
教学目标 ： 1.学会本课10个生字。 2.能正确读写要求学会的词语，会用“一边……一边……”写句子。 3.能分角色朗读课文。 4.通过学习课文，了解一些的情况，激发学生进一步学习自
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动物过冬教学设计
动物过冬教学设计 动物过冬教学设计1 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内8个字只识不写，理解由生字组成的词语。1
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《动物过冬》教学实录-精选文档
《动物过冬》教学实录 一、复习生字词 师：这节课继续学习19课《小动物过冬》。通过上节课学习，认识了不少生字词，认生字 屏示生字词并请学生读。 第一屏：明年，第二年 春暖花开 约
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动物怎样过冬5篇
活动内容：动物怎样过冬 活动目标： 1、懂得关心小动物，萌发关爱小动物的美好情感。 2、培养幼儿的观察能力、记忆力。 3、了解几种小动物的过冬方式。 活动准备： 小动物过冬的课
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《动物过冬》教学设计[推荐阅读]
《动物过冬》教学设计14篇作为一位优秀的人民教师，编写教学设计是必不可少的，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为
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《动物怎样过冬》教学设计
《动物怎样过冬》教学设计
《动物怎样过冬》教学设计1
设计意图：现在正处于冬季，小朋友都穿的厚厚的。一天有个小朋友问：“天冷了，家里的小兔子能不能给它穿上衣裳？”于是我就设 -
大班说课稿：动物怎样过冬
各位老师:大家好! 今天我的说课内容是大班科学活动《动物怎样过冬》。一、说教材 (一)设计意图: 根据《幼儿园教育知道纲要》要求幼儿对周围事物感兴趣,有好奇心和求知欲
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小班动物过冬教学设计
篇一：小动物过冬教学设计《小动物过冬》教学设计 一、课前活动，猜小动物的谜语 1．身披绿棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。【谜底】青蛙 2．小小姑娘满身黑，秋去江南春来归
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动物过冬课后反思[推荐五篇]
《小动物过冬》是一篇童话故事，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。下面是为大家准备的动物过冬课后反思，希望大家喜欢!动物过冬课后反思范文1《动物过冬》是s版二
