专题:22羚羊木雕导学案

  • 羚羊木雕导学案文档

    时间:2019-05-13 22:04:04 作者:会员上传

    《羚羊木雕》导学案 一、学习目标 1、整体感知课文,分角色朗读,体会人物思想感情。 2、联系生活,学会与父母、他人沟通,获得有益启示。 3、学习并运用分角色朗读的方法和刻画人物

  • 羚羊木雕学案

    时间:2019-05-13 22:04:00 作者:会员上传

    《羚羊木雕》导学案 【学习目标】 1.掌握生字词,培养自读能力。 2.分析人物形象,理解文章思想内容。 3.培养学生重情义轻钱财的道德品质。 【重点难点】 (l)学习掌握自读的方法。 (2

  • 羚羊木雕学案

    时间:2019-05-15 07:56:56 作者:会员上传

    《羚羊木雕》学案设计 第一课时 一、自学目标 1.了解文章体裁常识。 2.阅读课文把握文章感情基调、人物关系和人物态度。 3.紧扣文章线索,提炼文章中心思想。 二、重点、难点 1.

  • 【学案】第二十二课《羚羊木雕》

    时间:2019-05-12 19:16:36 作者:会员上传

    第二十二课 羚羊木雕 第一课时 一、自学内容及自学目标 1、自学内容 《羚羊木雕》 2、自学目标 (1)了解文章体裁常识。 (2)阅读课文把握文章感情基调、人物关系和人物态度。 (3)紧

  • 第五课羚羊木雕教学案

    时间:2019-05-15 05:39:39 作者:会员上传

    22、《羚羊木雕》——导学案 主备人:汤秋俠 时间: 使用者:课型: 一、【学习目标】 1.掌握生字词,培养自读能力。2.分析人物形象,理解文章思想内容。 3.培养学生重情义轻钱财的道德品

  • 羚羊木雕课本剧

    时间:2019-05-14 16:16:04 作者:会员上传

    《羚羊木雕》课本剧 羚羊木雕(课本剧) 作者: 孙世泉 时间:傍晚 地点:某家客厅 人物: 女儿——13岁父亲——40岁 母亲——39岁 [通往卧室的门,方桌和4把椅子,墙壁上挂着一幅画。]

  • 羚羊木雕说课稿

    时间:2019-05-13 22:04:02 作者:会员上传

    《羚羊木雕》说课稿 一、说教材(一)教材内容分析 《羚羊木雕》是人教版初中语文七年级上学期第五单元的第二篇课文,本单元的主题是亲情。浓浓亲情,动人心弦,亲情是人世间最真挚

  • 羚羊木雕说课稿

    时间:2019-05-13 22:04:03 作者:会员上传

    《羚羊木雕》说课稿 大家好,今天我说课的题目是《羚羊木雕》。一、教材分析 羚羊木雕是人教版七年级语文上册第五单元的一篇课文,本单元所反应的都是家庭亲情方面的内容,让人感

  • 《羚羊木雕》说课稿

    时间:2019-05-13 22:04:03 作者:会员上传

    《羚羊木雕》说课稿 尊敬的各位评委,你们好!我叫陈迪,我是来自**********的大四学生,当教师是我儿时就有的梦想,为了这个梦想,我一直不懈的追求,今天,我很珍惜这样一个展示自我的机

  • 《羚羊木雕》读后感

    时间:2019-05-14 05:08:36 作者:会员上传

    这个周末,胖胖同学的老师给家长布置了一份回家作业:写一篇300字左右的《羚羊木雕》的读后感。这是一篇初中预备班语文书上的文章。对于我来说是极少去接触教科书上的文章的。

  • 《羚羊木雕》读后感

    时间:2019-05-14 05:08:36 作者:会员上传

    《羚羊木雕》读后感这个周末,胖胖同学的老师给家长布置了一份回家作业:写一篇300字左右的《羚羊木雕》的读后感。这是一篇初中预备班语文书上的文章。对于我来说是极少去接触

  • 羚羊木雕说课稿

    时间:2023-05-05 20:38:51 作者:会员上传

    羚羊木雕说课稿 羚羊木雕说课稿1 各位老师,上午好,今天我说课的题目是《羚羊木雕》(边说边写)下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程五个方面对本课进行说明。

  • 羚羊木雕读后感

    时间:2023-03-01 20:38:10 作者:会员上传

    羚羊木雕读后感 羚羊木雕读后感1 《羚羊木雕》是我从来没有读过的书,刚刚读这本书,就被这本书的名字吸引了,以为是将一篇动物的,但是,读到里面,就发现是一本讲故事的书,我一下子被

  • 羚羊木雕读后感

    时间:2022-10-05 03:06:19 作者:会员上传

    羚羊木雕读后感(15篇)
    羚羊木雕读后感1
    伏尔泰说过:“友谊是灵魂的结合,这个结合是可以离异的,这是两个敏感,正直的人之间心照不宣的契约。”《羚羊木雕》是张之路的代表作之一,

  • 羚羊木雕读后感

    时间:2023-06-13 05:06:16 作者:会员上传

    羚羊木雕读后感1 当那个悲伤的小男孩拿着一把漂亮的小到走去他的好朋友家时,他一定感慨万千。为什么他不能把自己心爱的东西送给别人呢?为什么爸爸妈妈都不理解我的心情呢?为

  • 《羚羊木雕》特等奖

    时间:2019-05-14 01:29:10 作者:会员上传

    梧州市2010年现代文阅读探究课比赛特等奖选手教学设计 《羚羊木雕》教学设计 苍梧县实验中学 梁维玲 教学目标 1.知识与能力: (1)能读会写“怦怦、逮、树杈、攥”等字词; (2)通过角

  • 《羚羊木雕》读后感

    时间:2019-05-14 21:24:22 作者:会员上传

    《羚羊木雕》读后感 轻轻把桌子上的微尘吹开,随手拿起前几天在新华书店选的书《羚羊木雕》开始读起来。进入书境,我才知道原先随手翻翻的念头是多少的可笑。桌前刚泡好的一杯

  • 羚羊木雕读后感[最终定稿]

    时间:2019-05-14 05:38:53 作者:会员上传

    《羚羊木雕》读后感 今天读了《羚羊木雕》的故事后,我受益匪浅。 这篇文章讲述了万芳和“我”之间的友谊故事。“我”私自送给了好友万芳那“我”父母视之如宝的珍贵羚羊木雕