专题：22牧场之国说课稿
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牧场之国说课稿
牧场之国说课稿 牧场之国说课稿1 说教材：这是一篇描写荷兰田园美景的散文。描写了水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光：碧绿的草原，黑白花牛，乳白色的绵羊，黑色的猪群，金色
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《牧场之国》说课稿
《牧场之国》说课稿设计理念
“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”这是《语文课程标准 -
牧场之国 说课稿
22* 牧场之国 一、教材分析 尊敬的各位老师，大家好！今天我说课的内容是人教版小学语文四年级下册第六单元的《牧场之国》。本单元围绕“走进田园，热爱乡村”这一主题从不同角度
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牧场之国说课稿
《牧场之国》说课稿 教材分析： 《牧场之国》是一篇写景的略读课文，文中描写了荷兰牧场和运河交错的独特地形，展现了一幅动物与人和谐相处的动人画面。从时间上看文中有两幅图―
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牧场之国-说课稿
22* 牧场之国 尊敬的各位老师，大家好！ 今天我说课的内容是人教版小学语文四年级下册第六单元的《牧场之国》。 一、教材分析 本单元围绕“走进田园，热爱乡村”这一主题从不同角
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牧场之国说课稿
一、教材分析 《牧场之国》是四年级下册第六册“走进田园，热爱乡村”中的一篇描写荷兰田园美景的文章，全文围绕“牧场之国的荷兰”来写：碧绿的草原，黑白花牛，乳白色的绵羊，黑色的
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22课牧场之国说课稿
22课《牧场之国》说课稿 马 勇 《牧场之国》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第六单元的一篇课文。文章描写了荷兰美丽的田园风光，全文紧紧围绕荷兰牧场白日的
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22牧场之国说课稿（汇编）
《22﹡牧场之国》说课稿 大家好！今天我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书》语文四年级下册《22﹡牧场之国》。下面我从教材、教法与学法、教学过程、以及板书设计这几个
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牧场之国-说课稿（精选5篇）
22* 牧场之国 一、教材分析 尊敬的各位老师，大家好！今天我说课的内容是人教版小学语文四年级下册第六单元的《牧场之国》。本单元围绕“走进田园，热爱乡村”这一主题从不同角度
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《牧场之国》教学设计及说课稿
22 牧场之国 六年级语文 霍金萍 2018.4.11 教学目标： 1、认识本课8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。 3、体会作者生动的语言，摘抄自
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牧场之国说课稿（写写帮整理）
《牧场之国》说课 《牧场之国》这篇课文是西师大版新课标第八单元第29课。这是一篇描写荷兰田园美景的文章，全文围绕“牧场之国的荷兰”来写：从文章的字里行间，我们能体会和感
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牧场之国教案
作为一名教师，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的牧场之国教案，希望能够帮助到大家。
牧场之国教案1
［教学目 -
《牧场之国》教案
《牧场之国》教案 教学目标 1、认识本课生字，理解由生字组成的词语。2、有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。 3、体会作者用生动的语言所展示的诗情画意，摘抄自己喜
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牧场之国 教案
22 牧场之国 阳三石小学 李爱秋 教学要求 1、 感受荷兰独特的牧场风光，进一步感受乡村生活的可爱。 2、 认识本课生字。 3、 有感情的朗读课文。体会作者生动的语言，摘抄自己
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牧场之国教案
22、《牧场之国》教学设计 学习目的： 1、熟读课文，认识“镶”“嵌”等八个生字。 2、理解课文内容，想象画面，感受异国风光。 3、积累“膘肥体壮”“辽阔无垠”等词语和喜欢的句
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《牧场之国》教案
《牧场之国》教案 教学目标： 1、认识8个生字；掌握多音字“模、圈”。 2、有感情地朗读课文，体会作者生动的语言，了解荷兰牧场的特点，感受荷兰独特的牧场风光之美。 3、明白课文为
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牧场之国教案
30 牧场之国 【教学目标】： 1、反复品读“这就是真正的荷兰”，感受荷兰牧场的美丽风光，体会动物与人，与环境和谐统一的美好意境。 2、有感情地朗读课文，体会作者语言的准确、生动
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牧场之国教案
22* 牧场之国 【教学目标】： 1、认识本课8个生字。 2、反复品读“这就是真正的荷兰”，感受荷兰牧场的美丽风光，体会动物与人，与环境和谐统一的美好意境。 3、有感情地朗读课文，体
