专题：24最后一分钟教学反思
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最后一分钟教学反思[精选合集]
《最后一分钟》是一首充满激情的诗,表达了中国人民积蓄心中的强烈爱国情怀和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。下面是小编收集整理的最后一分钟教学反思，欢迎阅读参考！最
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最后一分钟教学反思
《最后一分钟》教学反思解东一小 王永芳 《最后一分钟》是一篇略读课文，我在教学设计中，一方面引导学生重点突破第三小节的理解，同时让学生充分读诗，在朗读的基础上谈自己的感受
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最后一分钟教学反思
诗歌教学一直是我想认真揣摩的一个教学切入点，我进行了各方面不同的尝试。教学中，我力求培养学 生良好的阅读习惯，让孩子在一系列的教育训练中步入一个新的发展阶段。 1、激发
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《最后一分钟》教学反思
《最后一分钟》教学反思 现在的小学语文非常重视古诗文的积累古诗还在积累，对于现代诗歌的重视程度就明显不如前者了.就连我们的阅读等级考核，也只是在6级测试中见到了一首《
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《最后一分钟》教学反思
《最后一分钟》教学反思 这是一首充满激情的诗，作者倾诉了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国
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《最后一分钟》教学反思[五篇模版]
身为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，对教学中的新发现可以写在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的《最后一分钟》教学反思，希
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《最后一分钟》教学反思（五篇材料）
《最后一分钟》教学反思身为一名刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编为大家整
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语文《最后一分钟》教学反思
语文《最后一分钟》教学反思 语文《最后一分钟》教学反思1 《课标》指出，在教学中，我们要培养学生初步具备搜集和处理信息的能力，这不仅是信息社会的要求，还能更好地体现学科间
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最后一分钟的教学反思
《最后一分钟》是一首充满激情的诗，表达了中国人民积蓄心中的强烈爱国情怀和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。但语言凝练，语句含义深刻，学生不易理解，初读反馈，几乎一无所知
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《最后一分钟》教后反思
《最后一分钟》教学反思 这是一首充满激情的诗。作者倾诉了香港回归祖国怀抱的最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民继续心中的强烈的爱国情感和对
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《最后一分钟》教学反思（共5则范文）
教学最后一课，我有很多想法。 在课前我先谈了我们全面学习理解汉字，我爱你，汉字。我们还在放学后练习汉字，因为我们是中华民族的孩子，我们爱汉字。现在我们来实践八个字不要忘
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《最后一分钟》的教学反思5篇
《最后一分钟》是一首充满激情的诗，表达了中国人民积蓄心中的强烈爱国情怀和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。但语言凝练，语句含义深刻，学生不易理解，在教学过程中我让学生
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《最后一分钟》
《最后一分钟》教学设计 【教学目标】 1.认识5个生字。 2.有感情地朗读课文。 3.理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。 【教学重难点】 教学重点：在诵读
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《最后一分钟》
《最后一分钟》教案 教学目标 1．认识5个生字。 2．有感情地朗读课文。 3．理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。 教学重点：在诵读诗歌中激发学生热爱祖国的思
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最后一分钟教学设计
最后一分钟教学设计 最后一分钟教学设计1 【学习目标】1、认识本课生字，理解新出现的词语。2、有感情地朗读这首诗。3、理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情
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《最后一分钟》教学设计之二
《最后一分钟》教学设计之二 教学目标 1．认识5个生字2．有感情地朗读课文 3．理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。 教学重点 理解诗歌的内容，体会诗歌表
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《最后一分钟》教学设计
《最后一分钟》教学设计 教学目标: 1、认识5个生字。 2、了解诗歌所表达的内容，体会诗歌所表达的情感。 3、有感情地朗读课文。 教学重难点： 理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思
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《最后一分钟》教学设计
《最后一分钟》教学设计 一、学情分析： 1997年7月1日,香港回归那一天,举国上下一片欢腾,亲身经历过那一天的人们是不会忘记的。但对当时只有刚出生的现五年级学生来说,实际上
