专题:20古代诗歌五首课教案
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古代诗歌五首 教案
【教学目标】 1.理解、积累“澹澹、竦峙、萧瑟、听取、别枝、若、次、以、见”等文言词汇。 2.了解古代诗歌体裁的有关知识和诗歌五首表达的思想感情。 3.准确朗读并默写。 4.品
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古代诗歌五首 教案
《秋天》教案 学情分析:七年级同学诵读古诗的通病是急于成诵,读的速度太快,节奏感不强,这就不利于感悟与理解。要改变这种状况,我们认为这须从读诗的节奏训练人手。建议大家要认
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古代诗歌五首
古代诗歌五首
一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
sǒngzhì()()jié()石澹澹()()
萧瑟()()没马蹄()白沙堤()
二、下面各句中都有错别字,请在错别字下面划横线,并在括号内写出正确的字。
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古代诗歌五首
古代诗歌五首 二、教学目的: 1. 学习这五首诗,朗读、背诵这五首诗词。; 2. 理解五首诗歌的意境; 3. 理解作者的思想感情。 三、教学重点 1. 朗读、背诵这五首诗词; 2. 理解作者
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《古代诗歌五首》教案1
《古代诗歌五首》教案1 一、课题:古代诗歌五首 二、教学目的: 1. 学习这五首诗,朗读、背诵这五首诗词。; 2. 理解五首诗歌的意境; 3. 理解作者的思想感情。 三、教学重点 1. 朗
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《古代诗歌五首》教案(共五则)
《古代诗歌五首》教案范文作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗?下面是小编收集整
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古代诗歌五首教学设计教案[范文]
20、古代诗歌五首 教学目标: 1、知识与能力: 1.了解诗词有关知识。 2.品味语言,体味诗词意境和诗人情感。 3.有感情地反复诵读并熟练地背诵。 4.启发学生热爱祖国古代文化
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《古代诗歌五首》教学设计大全
《古代诗歌五首》教学设计范文作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么你有了解过教学设计吗?以
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七年级上册《古代诗歌五首》教案5篇
七年级上册《古代诗歌五首》教案 【说教材】 《古代诗歌五首》是七年级上册第三单元的一篇讲读课文,具有善于吟诵、激发想像、娱悦性情的特点。这五首古代诗歌,集美景、美情、
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20古代诗歌五首教案(共5篇)
20古代诗歌五首 教学目标: 知识与能力目标: 1、初步把握欣赏诗歌的方法,培养整体感悟作品的能力。 2、了解与诗歌有关的文学常识。 3、有感情地反复朗读诗歌,准确背诵诗歌。 过
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20 《古代诗歌五首》教学反思
《登幽州台歌》教学反思 学校为了使新教师尽快成长起来,适应新的教学模式,给我了这次与优秀教师交流学习的机会,在此表示感谢。 本节课我讲的是《登幽州台歌》这首古诗,这是一首
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《石壕吏》等古代诗歌五首初中语文教案
1.学习通过叙述故事、刻画人物反映社会现实、表达思想感情的写作方法。 2.学习通过写景、定物抒发感情的写作方法。 3.认识战乱给人民带来的严重灾难,体会自然风光、名胜佳
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古代诗歌鉴赏教案
《古代诗歌鉴赏》教案 教学目标: 1、构建诗歌鉴赏的知识网络。 2、掌握诗歌鉴赏必要的知识、方法及技巧。 3、培养学生诗歌鉴赏的能力。 重难点:诗歌鉴赏的表达技巧,即表现手
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古代诗歌四首教案
《古代诗歌四首》教学设计 15.《古代诗歌四首》【教学目标】 1.积累“澹澹、竦峙、萧瑟、听取、别枝、若、次、以、见”等文言词汇。2.了解诗词有关知识;诗歌五首表达的思
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古代诗歌鉴赏教案
古代诗歌鉴赏教案 一、 记住“标本” (一)熟记古代诗歌常见意象 1 自然类意象 月(残月、明月、新月、孤月、冰镜、蟾兔、玉盘)—— 思乡的代名词 流水 —— 人生苦短、命运
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古代诗歌四首教案
《古代诗歌四首》导学案
《古代诗歌四首》NO:710305-1班级_________小组_________姓名__________ 学习总目标
1.了解诗歌有关知识。
2.品味语言,体会诗歌所描绘的意境。
3.有感情 -
古代诗歌四首 教案[最终定稿]
古代诗歌四首 教案 【教学目标】 1.积累“澹澹、竦峙、萧瑟、听取、别枝、若、次、以、见”等文言词汇。 2.了解诗词有关知识;诗歌五首表达的思想感情。 3.品味诗歌语言,体
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古代诗歌四首教案
《古代诗歌四首》 【教学目标】 1.感知内容,品味语言,体味诗词意境。 2.有感情地反复诵读并熟练地背诵。 3.启发学生热爱祖国古代文化的思感情,提高文化品位和审美情趣。 【教学重