专题：32渔夫的故事导学案
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渔夫的故事
32《渔夫的故事》教学设计 一、生活入手，游戏导入，解决生字障碍。师：同学们，你们喜欢听故事吗？是啊，我们很多同学都是从小就在奶奶和妈妈的故事声中长大的，那些听故事的美好情景还
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《渔夫的故事》doc
课 题:《渔夫的故事》 课 型：新 授 上课教师：王 大 利 上课时间：10月23日 单位：古邵镇中学 《渔夫的故事》(1课时) 课前预习： 了解关于《一千零一夜》这部阿拉伯民间故事集
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《渔夫的故事》
备课组：七年级语文组 负责人：张慧雅 所在单元：第四单元第一课 《渔夫的故事》 教学目标 1、知识与能力 （1）初步学会赏析和有表情地朗读民间故事。 （2）能根据人物的描写方法，分析概括
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渔夫的故事
《渔夫的故事》教学案例 单位：甘肃省天水市清水县原泉小学姓名：蔺茂源联系电话：*** 案例内型：群文阅读 【教材简析】 《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《
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渔夫的故事
《渔夫的故事》教学设计 [教学目标]： 1、了解民间故事集《一千零一夜》。2、研读有关情节，探究魔鬼的本性。 3、懂得人的智慧一定能战胜魔鬼，正义一定能战胜邪恶的道理。 4、根
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渔夫的故事
《渔夫的故事》教学设计 一、学习需要分析： 1、教学中存在的问题：《渔夫的故事》是《一千零一夜》中的一则童话故事。故事情节简短，故事内容简单，但是故事背后的寓意需要引导学
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渔夫的故事
《渔夫的故事》教学设计 教学目标： 1.认识8个生字； 2.理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的； 3.理清文章脉络，简要讲述课文内容。 教学重点：正确流利有感情地朗读课文，能够
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渔夫的故事
从前有一个渔夫，家里很穷。他每天早上到海边去捕鱼，但是他自己立下一条规矩，每天至多撒四次网。有一天早上，撒了三次网，什么都没捞着，他很不高兴。第四次把网拉拢来的时候，他觉得太
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猫的故事导学案
猫的故事导学案 第一课时 一、初步感知 自主学习1、看题注，识记作者：梁实秋（1903---1987）著名文学 、家、 家、曾与徐志摩闻一多创办新月书店，主编《新月》月刊。历任台北师范学
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16、《天鹅的故事》导学案
16 《天鹅的故事》导学案 导学目标： 1、初读课文，了解课文主要内容，理清课文脉络。 2、学会本课中的生字，能正确工整地书写，能用自己喜欢的方法理解重点词语。 导学重难点： 1、学
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16天鹅的故事导学案（★）
16《天鹅的故事》教学案2011-05-16 15:00:35| 分类： 语文备课|字号大中小 订阅 16《天鹅的故事》教学案 【学习目标】 1．学习课文中的生字新词，特别是读准有关生字的读音，有感
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号：4 制作时间：2016.5.3. 使用时间： 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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导学案
复习导学案：第20课：法律护我成长一：复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护？2、 如何保护未成年人？（问题。4、 社会保护、司法保护的含义，地位。二：学习过程： 1、 案例
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导学案
导学案【自学目标】了解辽宋夏金等民族政权建立与发展的基本史实，能正确认识宋与辽、夏、金的关系。【学习重点】1.契丹的兴起及与北宋的关系；2.女真建立金和岳飞抗金。【学习
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导学案
导学案备课模式(一) 现在，我县正在进行课堂教学改革，暑假后准备改革传统的备课模式，统一使用县教研室印制的导学案。为规范导学案的使用，特提出如下要求： 一、使用“导学案”备
