专题：4背篼教学教案
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《背篼》教学设计-教学教案
佚名 教学目标 1、初步学会抓住重点词句深入理解课文内容的阅读方法。2、学会13生字；理解19个新词语。3、能有感情地朗读课文，背诵课文。4、感受山村孩子勤劳朴实的美好品德。
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背篼第二课时教案
教学目标：1、能通过抓重点句的方法来理解课文；2、培养学生丰富的想象力；3、深刻理解山里孩子的淳朴和勤劳；4、有感情地朗读课文。课前谈话：同学们，你们和山里的孩子交过朋友吗？他们
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《背篼》教学设计[五篇]
一、揭示课题。1、读课题。什么是背篼呢？2、读第一和最后一个自然段，结合插图说说背篼是什么？为什么课文要用背篼做题目呢？3、学写“篼”字。二、自学课文。按五步学习法预习课
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《背篼》说课稿
《背篼》说课稿一、说教材《背篼》是浙教版义务教材第九册其次单元的第一篇课文。这是一篇短小而美丽的散文，文章以山区为背景，选取了一个农家孩子黄昏时分打柴归来的形象，描绘
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背篼干部
[摘要]近年来贵州农村剩余劳动力转移就业工作，取得了较大的成就，对促进农民增收等起到了积极作用，但仍存在着较多的因素影响着贵州农村剩余劳动力就业能力的提高。本文从“背
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背篼干部
“背篼干部”精神报告会发言摘登 背篼在身上 人民在心中 ——“背篼干部”精神报告会发言摘登 4月13日，省委礼堂召开“背篼干部”精神报告会。 傅建平摄 当邮差 装民生 背民
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背篼干部（5篇范文）
“背篼”心得体会 — 为民服务是一个一直以来都在提倡的话题，它是一个永远不会过时的激励机制。是我们的党激励广大党员同志们更好的履行职责的一项举措。为民服务是敢创一流
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背篼干部学习心得
以实际行动践行为人民服务宗旨——“背篼干部”精神学习心得长顺县敦操乡党员干部把群众的困难装在心里、扛在肩上，从小事做起，始终把群众当亲人，长年身背背篼为深山里的群众办
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背篼精神心得
学习“背篼干部”精神心得体会 ――林业局执法大队 任阿祥 2012年5月7日，在林业局会议室学习了“背篼干部”精神，通过学习一个个鲜活的人物事迹，一件件为民办实事的质朴故事，用
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背篼干部心得
学习“背篼干部”心得体会 长顺县敦操乡全体干部十几年如一日,小小背篼服务了民生,背近了民心,这些干部被群众亲切地称为“背篼干部”。“背篼干部”背上背着的是责任,心里
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背篼干部心得体会
学习“背篼干部”精神心得体会 刘文军 敦操乡的党员干部把群众的困难装在心里、扛在肩上，从小事做起，始终把群众当亲人，长年身背背篼为深山里的群众办实事、做好事、谋致富、
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《背篼》第2课时教学设计
教学目标：１、能按抓住课文的重点词句，深入理解课文的读书方法学习课文。２、能有感情地朗读课文，背诵课文。３、能按课文的内容进行说话。４、能体会山里孩子童年的勤劳。教学重难点：学
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学习背篼干部心得体会[范文]
广大干部群众认真实践“三个代表”、全面建设小康社会的思想动力，是我们进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，加速经济和社会发展的一笔宝贵的精神财富。高扬起国知精神的
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学习“背篼干部”心得体会
第一次实践论文题目：学习“背篼干部”心得体会 姓名：任苗苗学号：201006084068 班级：2010级政史与法律系历史学本科班完成日期：2012.05.02指导老师：李林- 1 -《毛泽东思想和中国特
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学习.背篼干部心得体会
学习“背篼干部”心得体会通过这次学习“背篼干部”的事迹，我深刻的体会到：他们用实际行动诠释怎样密切联系群众，怎样才能与群众建立血肉联系，怎么才能让群众发自内心的称赞。谱
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学习背篼干部心得体会
学习“背篼干部”精神心得体会 长顺县敦操乡的全体干部从小事着眼，从实处着手，坚持走村入户，背着背篼免费为群众捎带生活物资，带去国家惠民政策和致富信息，帮助群众发展生产改善
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“背篼干部”很给力
“背篼干部”很给力 在贵州省麻山腹地长顺县敦操乡，有一群“背篼干部”。下乡入户开展工作时，他们都要背上背篼，免费为出行困难群众捎带生活物资，送去国家惠民政策和致富信息，一
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学习背篼干部心得体会
学习背篼干部心得体会 广大干部群众认真实践“三个代表”、全面建设小康社会的思想动力，是我们进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，加速经济和社会发展的一笔宝贵的精神
