专题：5以内的点数小班教案
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5以内点数教案
活动内容：学习5以内的点数 活动目标“ 1、引导幼儿学习手口一致地点数5以内物体的数量。2、引导幼儿专注地倾听口令，迅速地按数取物、按物取数。3、通过活动让幼儿感受计
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小班数学教案 6以内的点数 教案
文档仅供参考 小班数学教案６以内的点数 幼儿园小班数学教案：６以内的点数来源：寿光世纪学校幼儿园 李桂云【活动目标】 1．发展幼儿对颜色、6以内数量的感知。 2．幼儿能尝试简单的分
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小班数学教案 6以内的点数范文合集
小班数学教案６以内的点数 幼儿园小班数学教案：６以内的点数来源：寿光世纪学校幼儿园 李桂云【活动目标】 1．发展幼儿对颜色、6以内数量的感知。 2．幼儿能尝试简单的分类。 3．体验快
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小班数学教案 5以内的点数
小班数学教案:5以内的点数 一、活动目标 1、能手口一致点数5以内的数，并按点卡上的点子数匹配同样多的物体。2、积极参与活动，感受操作中学习数学的快乐。二、活动准备 1、1~5
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小班数学5以内的点数教案（5篇材料）
小班数学5以内的点数教案作为一名老师，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的小班数学5以内的点数教案，仅供参
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小班点数6教案
小班《点数6》教案 学习目标 1引导幼儿感知数字6，知道它能表示相应数量的物体，并尝试学会用手指点数数量。 2引导幼儿通过操作、目测等正确感知6的数量。 3激发幼儿学习数学数
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小班数学教案：5以内的点数（推荐5篇）
数学教案：5以内的点数 授课时间：第二十周 授课班级：小 班 主题名称：冬天里 授课教师： 活动内容：5以内的点数 活动目标： 1. 学习手口一致地点数5以内的数，并说出总数。 2. 积极参与
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6以内点数数学教案
活动领域：数学 活动名称：《玩具店》 班级：小班 活动目标： 1、能够手口一致的对６以内的数量进行点数。 2、尝试根据数字或点取相应数量的物体。 活动准备： 贴好点的小筐若干；积木若
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幼儿园小班教案《6以内的点数》及教学反思[推荐5篇]
小班教案《6以内的点数》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能尝试简单的分类，发展对颜色、6以内数量的感知，发展目测力、判断力，快来看看幼儿园小班《6以内的点数
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《5以内的点数》说课稿
《5以内的点数》说课稿 《5以内的点数》说课稿1 教学设计随着我院小班主题探究活动“动物宝宝”的深入，我们生成了活动分支——有趣的蛋宝宝。3～4岁幼儿属直觉行动思维阶段，他
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幼儿园小班数学优秀教案《4以内点数》及教学反思（最终5篇）
《小班数学优秀教案《4以内点数》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、了解常见小动物的外形特征，尝试按动物特征分类、统计。2
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小班数学点数反思
篇一：小班数学教案：3的点数—中国幼儿在线 设计意图： 宝宝班的幼儿年龄一般都在3岁左右，而他们这个年龄段的幼儿属直观行动思维阶段，他们对数概念的获得需要运用材料的操作和
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小班数学点数反思
小班数学点数反思 小班数学点数反思一：幼儿园小班《点数》教案及反思 随着我院小班主题探究活动“动物宝宝”的深入，我们生成了活动分支——有趣的蛋宝宝。3～4岁幼儿属直觉行
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幼儿园中班教案《10以内的点数》[合集5篇]
中班教案《10以内的点数》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿在操作中感知1—10的数量关系，能手口一致点数10以内物品并说出总数，乐于参与数学活动，快来看看幼儿园中班《1
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幼儿园小班数学活动教案《四以内的点数》及教学反思（五篇材料）
《小班数学活动教案《四以内的点数》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学活动教案《四以内的点数》含反思！活动目标：1.手口
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幼儿园小班数学优秀教案《学习4以内的点数》及教学反思（合集）
《小班数学优秀教案《学习4以内的点数》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。2、
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幼儿园小班数学教案《3以内的点数》及教学反思（合集5篇）
《小班数学教案《3以内的点数》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学教案《3以内的点数》含反思！设计背景我们班一共有30
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10以内的点数活动反思
蒙氏数学《10以内的点数》活动反思 王磊 在这节课中，我制定了三个目标：1、能手口一致的点数10以内物品并说出总数2、在操作中让幼儿感知1-10的数量关系。3、乐于参与教学活动
