专题：安东诺夫卡苹果导学案
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安东诺夫卡苹果导学案及答案
《安东诺夫卡苹果》导学案 编者：潘鸣 【课前预习案】 一、学习目标 1.了解蒲宁及其创作情况以及其在俄罗斯文学史上的地位和意义。 2. 通过对本篇小说中场景描写的揣摩和体会
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《安东诺夫卡苹果》教案
《安东诺夫卡苹果》教案 作者简介：伊凡•蒲宁（IvanBunin，1870－1953）俄罗斯作家。生于俄国中部波罗涅日市一破落贵族世家。由于家境贫困，中学未毕业就步入社会。做过校对员、图书馆
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《安东诺夫卡苹果》教案
《安东诺夫卡苹果》教案 一、 教学目的 1、阅读欣赏小说人物和环境和谐映衬的艺术魅力 2、小说的象征意义的理解 二、 教学重点 小说的象征意义 三、 教学设想 自读小说，找出
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《安东诺夫卡苹果》教案
作者简介：伊凡•蒲宁（ivanbunin，1870－1953）俄罗斯作家。生于俄国中部波罗涅日市一破落贵族世家。由于家境贫困，中学未毕业就步入社会。做过校对员、图书馆员、助理编辑等。曾受教
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《安东诺夫卡苹果》最新教案
《安东诺夫卡苹果》最新教案 2015-12-8 一、导入新课： 我们刚刚学习了《炮兽》，感受到了雨果在场景描写中对人物形象的凸显和塑造。今天，我们再来学习《安东诺夫卡苹果》，看看
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《安东诺夫卡苹果》教案
《安东诺夫卡苹果》教案 第一课时 教学目标 知识技能 了解蒲宁及其创作情况以及其在俄罗斯文学史上的地位和意义。 能力方法 了解作品的时代背景，作品的主题，人物以及结构
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安东诺夫卡苹果 教案初稿（精选5篇）
《安东诺夫卡苹果》教案 【教学目标】 一、知识目标 掌握本篇小说中所出现的重要词语和句子；了解蒲宁及其创作情况以及其在俄罗斯文学史上的地位和意义。 二、能力和方法目标
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＊安东诺夫卡苹果_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 知识技能 了解蒲宁及其创作情况以及其在俄罗斯文学史上的地位和意义。 能力方 法 了解作品的时代背景，作品的主题，人物以及结构和语言方面的特色。 情
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2015-2016学年人教版选修《外国小说欣赏》《安东诺夫卡苹果》教案
《安东诺夫卡苹果》教案 A．课堂教学一、自读要求 1、字词基础知识、文学常识落实2、思考小说是以什么为线索串联起来的，概括每个部分场景的主要内容。3、本文场景描写特点和作
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语文《安东诺夫卡苹果》教案(人教选修之《外国小说欣赏》)
《安东诺夫卡苹果》教案 第一课时 教学目标 知识技能 了解蒲宁及其创作情况以及其在俄罗斯文学史上的地位和意义。 能力方法 了解作品的时代背景，作品的主题，人物以及结构
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凡卡(导学案)_2
第五单元《凡卡》导学案
班级：六年级二班主备：刘芳审核：徐润
组别：语文授课人：刘芳时间：2013 4 12【学习目标】（心中有目标，你就会走向成功！）
[知识与技能]：正确规范地读写本课的生字新 -
凡卡(导学案) 2
第五单元《凡卡》导学案
【学习目标】（心中有目标，你就会走向成功！）
[知识与技能]：正确规范地读写本课的生字新词；积累词语。
[过程与方法]：自主学习，抓住关键语句品读、交流、讨论， -
导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号：4 制作时间：2016.5.3. 使用时间： 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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导学案
复习导学案：第20课：法律护我成长一：复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护？2、 如何保护未成年人？（问题。4、 社会保护、司法保护的含义，地位。二：学习过程： 1、 案例
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导学案
导学案【自学目标】了解辽宋夏金等民族政权建立与发展的基本史实，能正确认识宋与辽、夏、金的关系。【学习重点】1.契丹的兴起及与北宋的关系；2.女真建立金和岳飞抗金。【学习
