专题：安塞腰鼓说课稿一等奖部编版
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《安塞腰鼓》说课稿(区一等奖)（合集）
遵循认知规律 追寻美的脚步 ——《安塞腰鼓》说课稿 各位评委、各位老师： 大家好！今天我说课的篇目是苏教版第十一册第四单元的《安塞腰鼓》（板书）。 【说教材】 本文位于以“民
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《安塞腰鼓》说课稿
《安塞腰鼓》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！我说课的题目是《紫藤萝瀑布》。下面我将从“教材分析、目标的确定及叙写、评价任务的设置、教学活动过程、作业的设计”五个方
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安塞腰鼓说课稿
安塞腰鼓说课稿 安塞腰鼓说课稿1 一、说教材《安塞腰鼓》是人教版初中语文七年级下册第四单元的第二篇课文。本单元所学的五篇都是有关于文学艺术方面的内容，阅读这些可以提
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安塞腰鼓说课稿
安塞腰鼓说课稿15篇 安塞腰鼓说课稿1 尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！今天我说课的题目是《安塞腰鼓》。下面，我将从教材分析，教法运用，学情分析、学法指导以及教学过程分
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安塞腰鼓说课稿
《安塞腰鼓》说课稿
夏邑县郭店二中崔玉东
一、说教材
《安塞腰鼓》是人教版语文七年级下册第四单元的一篇精读课文。是著名散文家刘成章先生撰写的一篇富有诗意美的散文。 -
安塞腰鼓说课稿
《安塞腰鼓》的说课稿
隆德县第二中学董红峰电话：***
今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书七年级下册第四单元的《安塞腰鼓》。下面我就按说教材、说教法 -
《安塞腰鼓》说课稿
《安塞腰鼓》说课稿(通用15篇) 《安塞腰鼓》说课稿1 一：教材分析教材体系：初中语文教材分为三个发展阶段，第一阶段即第一、第二学期，要求是联系生活，着重培养一般的阅读能力。《
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《安塞腰鼓》说课稿
《安塞腰鼓》说课稿(人教版七年级)
庆坪中学 董富智
《安塞腰鼓》，我将从六个方面进行解说：
一、教材的分析
《安塞腰鼓》描写了北方黄土高原上的一种民间艺术，是一曲生命的赞 -
安塞腰鼓说课稿
《安塞腰鼓》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师：
大家上午好！我来自白庙河中学， 我叫——。我的说课内容是：“新课标人教版七年级语文下册第四单元第17课——《安塞腰鼓》。以下 -
安塞腰鼓说课稿
《安塞腰鼓》说课稿 我今天说课的内容是人教版语文七年级下册第四单元的《安塞腰鼓》。我将从教材分析、学情分析、学科模式、教学设计、课堂评价、课程资源开发和板书设计
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《安塞腰鼓》说课稿
《安塞腰鼓》说课稿 15篇 《安塞腰鼓》说课稿 1 尊敬的评委老师们：我说课的课题是人教版七年级下册刘成章的散文《安塞腰鼓》。我设计了文本细读、学情分析、教学流程以及课
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《安塞腰鼓》说课稿
《安塞腰鼓》说课稿1 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书七年级下册第四单元的《安塞腰鼓》。下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学程序四个部分进行说课
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《安塞腰鼓》说课稿
《安塞腰鼓》说课稿 《安塞腰鼓》说课稿1 我今天说课的内容是《安塞腰鼓》的第二课时。《安塞腰鼓》是苏教版六年级语文第十一册第四单元中的第三篇课文，这个单元以民间文化
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《安塞腰鼓》说课稿
《安塞腰鼓》说课稿 《安塞腰鼓》说课稿1 一、说教材《安塞腰鼓》是人教版初中语文七年级下册第四单元的第二篇课文。本单元所学的五篇都是有关于文学艺术方面的内容，阅读这
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《安塞腰鼓》说课稿（小编整理）
《安塞腰鼓》说课稿(15篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编收集整
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《安塞腰鼓》说课稿[五篇材料]
《安塞腰鼓》说课稿作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的
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《安塞腰鼓》说课稿（五篇模版）
《安塞腰鼓》说课稿15篇作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编为大家整理的《安塞
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安塞腰鼓说课稿[推荐阅读]
《安塞腰鼓》说课稿
----------海洪中学张丽香
【说教材】
本册教材继续以语文与生活的联系为线索，按照人与自我、人与社会、人与自然三大版块组织单元。第四单元是以文化艺
