专题:aoouiu的教学设计
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aoouiu教学设计
“ao ou iu”第一课时教学设计 【教学内容】教科版小学语文一年级上册“拼音与识字12” 【课标要求】 学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确拼读音
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aoouiu 教学设计
ao ou iu 教学设计 课前准备 1.制作多媒体课件。(教师) 2.韵母是ao、ou、iu音节卡片。(师生) 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、谈话引入 1.课前准备:师生共唱《上学
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aoouiu教学设计
《ao ou iu》教学设计 安塞县第一小学 拓静云 教学目标: 1 、学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声,读准音,认清形,正确书写。 2、学习声母与“ao ou iu”组成的音节,能准确拼读音节
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教学设计aoouiu
《ao ou iu》教学设计 〔教材简介〕 《ao ou iu》是苏教版义务教育课程标准实验教材第一册汉语拼音的第十一课。本课配有1幅大图和5幅小图。大图是配合教学的情境图。图上画
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aoouiu教学设计
苏教版小学一年级上册 《ao ou iu》教学设计 授课人:高艳 2014年10月9日 【教学目标】 情感目标:培养学生学习拼音的兴趣,乐于运用所学知识。 认知目标:学会3个复韵母ao ou iu和
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教学设计aoouiu
苏教版语文一年级汉语拼音 11 ao ou iu 一、教学目标 1.学会复韵母ɑo ou iu 及其四声,能够读准音,认清形,并能正确、美观地书写在四线三格内。 2.正确熟练拼读声母与ɑo ou
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aoouiu公开课教学设计
趣味拼音 “ao ou iu”教案 主题阐释:让拼音教学更具趣味实效性 汉语拼音是认识汉字、学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分。但同时也是小学语文教学中最枯
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《aoouiu》教学设计6
汉语拼音第10课:ao、ou、iu教案 教学内容:汉语拼音第10课 教学目的:学会ao、ou、iu三个复韵母的音、形及四声,熟练拼读声母与复韵母ao、ou、iu的音节。会写ao、ou、iu。 重点:学
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《aoouiu》教学设计4
10、 ɑo ou iu 教学目的: 1、学会ɑo、ou、iu三个复韵母,能读准音,认清形,能在四线格中正确书写。 2、学会ɑo、ou、iu的四个声调及看图拼读韵母带调音节。3、学读儿歌,巩固学
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aoouiu 教案 教学设计
ɑo ou iu 教案教学设计 一、教材分析 本课是人教版小学语文教科书第一册拼音教学的十课,位于我材的28页至29页。本课包括五部分内容。第一部分是三个复韵母ɑo ou iu每个复
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aoouiu公开课教学设计
趣味拼音 “ao ou iu”教案 教学目标:1.学会3个复韵母ao ou iu和它们的四声,能够读准音,认清形,正确书写; 2.能运用所学知识,读准ao ou iu三个韵母的音和形; 3.培养学生学习拼音的兴
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aoouiu教学设计(大全五篇)
《ao ou iu》第一课时教学设计 一、教学目标: ⒈学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声,读准音,认清形,正确书写。 ⒉学习声母与“ao ou iu”组成的音节,能准确拼读音节。二、教学重
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《aoouiu》教学反思
《aoouiu》教学反思 《aoouiu》教学反思 1 在教学“ao ou iu”这一课时,我充分利用了情境图、生活背景、游戏,让学生体会到学习拼音的乐趣。在观察情境图时,让学生说完整的话,
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aoouiu教学设计2课时(5篇)
《ao ou iu》教学设计 课型;新授 课时;2课时 课程标准; 1、 观察课文插图,能用一句话叙述自己看到的事物。 2、学会ao.ou.iu三个复韵母,读准音,认清形,正确书写,学会三个整体认读
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部编版aoouiu教学设计
ɑo ou iu教学设计 教学目标: 1.学会3个复韵母ɑo ou iu和它们的四声,能够读准音,认清形,正确书写; 2.能运用所学知识,读准ɑo ou iu三个韵母的音和形; 3.培养学生学习拼音的兴趣,乐
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汉语拼音《aoouiu》教学反思
本课教学的成功之处在于:首先,本课的教学目标基本达到,学生学得比较扎实:学生能够准确认读、正确书写复韵母aoouiu;教师通过复习标调规则:“有a就找a,没a找oe,iu并列标在后”,引导学
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aoouiu教学设计----杨会[5篇范例]
aoouiu的教学设计 杨 会 教学目的:1.学会ao ou iu三个复韵母,能读准音,认清形,能在四线格中正确书写。 2.学习ao、ou、iu的四个声调及与声母组成的音节,能准确拼读音节。 教学重点:1
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aoouiu课堂实录
《ao ou iu》课堂实录 教学目标: 1.学会复韵母ao、ou、iu及其四声,读准音,认清形,正确书写。 熟练拼读声母与其组成的音节。 2.正确读音节,复习三拼连读的方法。 3.激发学生在游戏中