专题：爱上古诗词公开课解析
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古诗词常用典故解析
诗歌中的常见典故 何谓典故？ 典故原指旧制、旧例，也是汉代掌管礼乐制度等史实者的官名。后来一种常见的意义是指关于历史人物、典章制度等的故事或传说。 【基本解释】诗文等
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古诗词常用典故解析100例
诗词鉴赏：古诗词常用典故解析100例 1、冰雪 以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。 用“清如玉壶冰”比喻一个人光明磊落的心性。再如“应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪
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找个理由爱上学习(公开课教案)
一、 暖身活动 以《头文字D》影片剪辑导入，分享学生偶像周杰伦和他的赛车故事，影片中一辆运送豆腐的小汽车，经过其父的改装，换置最好的赛车引擎，再加上杰伦自身的努力，最终赢得比
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让学生爱上古诗词学习（共五则范文）
让学生爱上古诗词学习————探索初中古诗词教学之心得 青羊实验联合中学 李珊 中国是诗的国度。古典诗歌是中华民族文化宝库中熠熠闪光的瑰宝。选入初中教材的古诗，都是
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古诗词复习教学实录 公开课
走进古诗词大观园 江西省瑞金市 古海涛 课前：疯狂背古诗（配乐） 一、 直接导入，紧扣主题（2分钟） 导语：同学们，古诗词是中华民族的文化瑰宝，它短小精悍、节奏分明、意境优美 ,千百年来
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古诗词常用意象典故解析集锦(最完整)
古诗词常用意象典故解析集锦 意象是诗歌艺术的精灵，是熔铸了作者主观感情的客观物象。意象就是（物）象与（情）意的组合。诗中的形象，包含人物形象和诗中所写的景和物，还包含了作者的
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古诗词常用意象和典故解析100例
诗词鉴赏：古诗词常用典故解析100例 1、冰雪 以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。如“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)冰心：高洁的心性，古人用
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古诗词鉴赏要领解析最终整理版本
古诗词鉴赏要领解析 要求掌握 一． 古诗词的基本文学常识。 二． 古诗词的思想情感。 三． 古诗词鉴赏的基本技巧。 四． 古诗歌的语言特色。 五． 评价古诗词的创作价值。 六． 其他题
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2018高考古诗词真题解析
2018高考古诗词真题解析 补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 《论语·为政》中“________，________”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解
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五年级下册《古诗词三首 》公开课教案
五年级下册《古诗词三首 》公开课教案 1．学会本课7个生字，正确、流利朗读、背诵古诗。 2．理解词中字词的意思以及整首词的意思。 3．想象词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。
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诗词鉴赏：古诗词常用典故解析100例
新 课 程 教 育 在 线 www.xiexiebang.com诗词鉴赏：古诗词常用典故解析100例 1、冰雪 以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。 如“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”(
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高考语文-古诗词常用典故解析100例
诗词鉴赏：古诗词常用典故解析100例1、冰雪 以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。如“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)冰心：高洁的心性，古人用
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中考课外古诗词鉴赏及答案解析
中考课外古诗词鉴赏及答案春 日（宋）晃冲之阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁②桃花。【注】①阴阴：草木阴阴。②趁：追逐。1．这首诗通过描绘 _______、
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爱上煤矿工人
爱上煤矿工人爱情不是简单的两个字，爱上一个煤矿工人，更不是一句简单的话。当你真正爱上一个煤矿工人的时候，你是否下定决心要和他相伴一生一世呢？ 爱上煤矿工人，要学会淡泊名利
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爱上一个人
爱上一个人 有时候，你会不会莫名的就爱上一个人，而她并不知道。与其说是爱，不如说是喜欢，一种朦朦胧胧的好感。这种好感也许会随着时间的推移，慢慢的转成对她由衷的赞赏和倾慕，这
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爱上自己
爱上自己，爱上公司，爱上产品
１．每一通来电都是有钱的来电
２．电话是我们公司的公关形象代言人
３．想打好电话首先要有强烈的自信心
４．打好电话先要赞美顾客，电话沟通是自己的一面镜子
５．电 -
爱上一个人
爱上一个人，不是我的错 到中年，舐犊之情应该不是过错，但看到年前李双江、梦鸽夫妇为了儿子打人而遭遇的狼狈相，年后看到张国立夫妇为了儿子吸毒面对媒体的尴尬，越发感觉疼爱孩子
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爱上《狼图腾》
爱上《狼图腾》
高三那年，闲暇之余瞟一眼《读者》都担心会被重视数理化的班主任冠以不务正业之名，也许是兴趣的驱引，亦或是压力的释放，纵使遭遇这种高压逼迫，每星期我都会准时在
