专题：部编本一年级上册画
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部编本一年级上册6.画教学设计
6、画 设计理念： 识字是一年级教学的重点，也是难点。对于这个难点，学生除了通过反复认读、多次强化来识字外，我们教学中还要开掘多种方式，通过多种途径采识字，如在看图中识字，在表
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部编本一年级语文上册教案
部编本一年级语文上册教案经过一年时间的小学学科教学工作，作为一年级语文老师的你一定有着许多的收获，那么你知道如何写部编本一年级语文上册教案吗？它会对你教学带来积极的影
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部编本一年级上册教案《天地人》
人教版义务教育教科书◎语文一年级上册 1 天地人 教案A 教材解析 本课是识字单元的开篇，以国画为背景，展现了6个汉字，引导学生认识世界、了解世界。第一组3个字向我们呈现
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2016学年部编本小学语文一年级上册教学计划[推荐]
镇海区长石小学 陈茵娜 一（1）班 2016学年部编本小学语文一年级上册教学计划 一、学情分析 本班共有学生44人，因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性差，注
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部编本一年级上册第八单元教案
12雪地里的小画家 教学目标： 1. 认识“群、竹”等 10 个生字，读准多音字“着”的字音；会写“竹、牙”等 5 个 字和横折弯钩 1 个笔画。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受
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部编本小学一年级上册语文教学计划
“部编本”教材增加了“和大人一起读”“快乐读书吧”“名著导读”等多个版块，把课外阅读也纳入教学体制。如一年级的“和大人一起读”倡导孩子跟父母、老师一起读充满童趣的
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2018年部编一年级语文上册《画》教学设计
2018年部编一年级语文上册《画》教学设计 6 画 第一课时 教学目标 1、通过偏旁字归类等方法，认识0个生字和2个偏旁会写“水、去”2个生字。 2、朗读课文。感受诗中描绘的景
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部编本一年级上册语文《江南》教学设计
3、江南 课文说明： 这是一首采莲歌，语言简洁明快，意境优美隽永，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。全诗前两行描写了江南水乡又到了适宜采莲的季节，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，使
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部编本人教版一年级上册期末复习知识点
部编本人教版一年级上册期末复习知识点汉语拼音部分要求做到：（1）能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。（2）能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。（3）
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部编本一年级语文上册zcs教学设计
7、z c s 设计说明： 根据一年级学生的认知规律和学习需要，汉语拼音教学要尽可能有趣味，教学宜以活动和游戏为主，以唤起学生学习拼音的兴趣。所以本课教学设计意在为学生创设一个
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部编本一年级上册9日月明教学设计
9、日月明 设计理念： 本课设计是围绕“有趣的汉字”这一主题开展实践活动的，目的是进一步扩展学生对会意字的认识，通过读词语了解四个字的意思，激发学生对祖国文字的喜爱之情。
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部编本一年级上册10升国旗教学设计
10、升国旗 设计说明： 《语文课程标准》指出：“识字教学要注意儿童心理特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。
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部编本一年级语文上册aoouiu教学设计
10、ɑo ou iu 教材分析： 本课有6部分内容。 第一部分是3个复韵母，配有一幅大海的情境图。大海上空，海鸥自由自在地飞翔着;海面上，一头小象正驾驶着一艘印有奥运五环标志的帆船
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部编本一年级上册语文《四季》教学设计
4、四季 课文说明： 《四季》是一首富有童趣的儿歌。作者通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬四季的不同特点，
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部编本一年级语文上册zhchshr教学设计
8、zh ch sh r 教材解析： 本课有5部分内容。 第一部分是4个声母和4 个整体认读音节，配有森林学校在课间休息时的情境图。下课了，小猴坐在椅子上织毛衣，蜘蛛在凳子上织网，“织、蜘
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部编本一年级语文上册ieueer教学设计
11、ie üe er 教材分析： 本课有5部分内容。 第一部分是3个复韵母和两个整体认读音节，配有一幅海岛月夜的情境图。圆圆的月儿爬了上来，两位海岛姑娘在椰树下休息，其中坐着的姑娘
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部编本一年级上册识字教学要点及建议
部编本小学语文上册识字教学分析与建议一、识字教材内容特色的研究新教材的识字编排，着力于激发识字兴趣，发展识字能力，有着以下鲜明的特色：1、凸显多识少写的编排原则，科学安排
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部编本一年级上册识字教学编排特点
部编本一年级上下册“识字”编排特点 江北小学：李增琴 识字写字的安排，突出识字写字的规律，着力于激发识字兴趣，发展识字能力。 一、集中识字形式多样，凸显传统文化 教材安排了
