专题：部编版语文园地7教案
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部编版一年级语文《语文园地六》 教案
语文园地六[教学目标]1.初步了解汉字的左右结构和上下结构，能判断汉字的结构将汉字按结构分类。2.朗读儿歌背诵儿歌。初步了解借助太阳辨别方向的方法。3.了解生活中招牌识字
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部编版四年级下册语文教案语文园地【教案】
语文园地▶教学目标1.与同学交流从课文词句中体会到的作者所表达的情感或想法。2.积累与城市或乡村生活有关的词句，能选用词语说句子；能根据提示想象画面，仿照例句写句子。3.积
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部编版 二下 语文园地五 教案
语文园地五 教材分析 《语文园地五》共设了五个板块。“识字加油站”以认识含偏旁“厂、穴”的字为学习内容，引导学生认字。“字词句运用”引导学生积累并运用几个表示“笑”
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语文园地五(部编版二年级语文教案)
语文园地五 【学习目标】 1.初步培养学生口语表达和互相交流的能力，养成良好的听说态度和语言习惯。 2.通过“识字加油站”认识9个生字，激发学生自主识字的兴趣，培养识字能力。
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部编二年级上册语文园地六教案
语文园地六：口语交际 看图讲故事 教学目标： 1、看懂图的意思，联系生活实际讲故事。 2、培养学生通过合理想象，完整讲述故事的能力，培养认真倾听和乐于表达、交流的习惯。 3、培
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一年级《语文园地八》教案部编版
一年级《语文园地八》教案部编版 教学目标： 、认识多种职业，学习在生活中识字。2、通过读词语来巩固会认的生字并积累词语。 3．掌握书写祝福话语的格式。 教学重难点： 、认识多
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部编二年级上册语文--语文园地一教案
语文园地一 主备人： 曹阿芳 修改人： 教学要求： 1.认识11个生字。 2.通过名词和动词的学习及课外阅读认识生字，积累新词。能用“有时候……有时候……，在……在……在……在……”
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「部编版」六上语文《语文园地 六》优质课教案
语文园地六【教学目标】1.能交流在古诗词中遇到不理解的字词句时运用的学习方法。2.能说出段落表达的观点。3.能根据自己的需要选择合适、快捷的乘车方案。4.能积累、背诵五
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部编版四年级下册语文教案语文园地八【教案】
语文园地▶教学目标1.与同学交流阅读童话故事的感受；在具体的语境中感悟近义词表达的不同的感情色彩。2.学习描写季节的句子，练习仿写。3.学做有趣的书签，写上自己喜欢的格言。
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部编版四年级下册语文教案语文园地七【教案】
语文园地▶教学目标1.交流、总结怎样运用多种方法写出人物的特点。2.在认读7个描写人物的词语中认识9个生字。3.学习一组与古人读书求学有关的成语，知道它们的故事和含义，能仿
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部编版四年级下册语文教案语文园地六【教案】
语文园地▶教学目标1.与同学交流怎样阅读篇幅较长的文章，学会把握长文章主要内容的方法。2.运用学过的修改符号，修改一段话。3.体会比喻手法能表达不同的情感，再照样子写句子。
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部编版六年级上册语文教案-语文园地三
语文园地课题语文园地课型语文园地授课时间1课时教学目标1.学习根据阅读目的，有针对性地选择适合的阅读方法。2.学习细节描写方法，写出人入迷时的情景；学习说明理由时，用
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部编版六年级上册语文教案-语文园地七
语文园地课题语文园地课型语文园地授课时间1课时教学目标1.学习交流做课堂笔记的方法。2.通过交流，懂得一些和戏曲有关的词语，了解戏曲。3.学习运用合适的语言把要说明的
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部编版六年级上册语文教案-语文园地六
语文园地课题语文园地课型语文园地授课时间1课时教学目标1.学习用多种方法去读懂古诗句的意思。2.学习从一段话中看出作者的观点。3.学会乘公交车，选择合适的乘车方案。4.积
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部编版六年级上册语文教案-语文园地二
语文园地教学目标：1.交流平台：阅读文章，要抓住场面描写。2.词句段运用：体会词句重复的妙处；谈谈人物说话时“说”的不同表达方式。3.书写提示：举办书写作品展览，注意行款整齐、正确
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部编版六年级上册语文教案-语文园地八
语文园地课题语文园地课型语文园地授课时间1课时教学目标1.学会把握文章的主要内容的方法。2.了解题目的妙处和作用，学习拟出合适的题目。3.学会正确地理解词语的含义及方法
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部编版四年级下册语文教案语文园地三【教案】
语文园地▶教学目标1.与同学交流学习现代诗歌的感受。2.能在了解古代文人的过程中，认识“屈、渊”等10个生字。3.朗读并与同学交流描写颜色的句子，感悟写法。4.诵读诗句，了解特
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部编版四年级下册语文教案语文园地二【教案】
语文园地▶教学目标1.与同学交流遇到不懂的问题，应该怎样解决。2.学习填写汇款单，认识数字的大写。3.与同学交流近年新出现的和一些有新的含义的词语，并学会运用。4.积累与景点
