专题：百变的纸杯教案
-
百变的纸杯--教案（范文）
百变的纸杯 一、课前活动： 师：上课 生：综合实践，知识无限；综合实践，精彩无限 师：同学们好 生：老师好 一导入： 师：同学们，看这是什么？ 生：纸杯 师：生活中用过的纸杯，随处可见，在提倡环保的
-
百变的纸杯 教案（精选5篇）
百变的纸杯 一、课前活动： 师：上课 生：综合实践，知识无限；综合实践，精彩无限 师：同学们好 生：老师好 一导入： 师： （展示收集的各种废纸杯实物）， 生： 师：这些纸杯你能帮它们想想办法么？ 生
-
百变纸杯教学设计
《百变的纸杯》教案 教学目的:1、指导学生利用一次性纸杯创作自己喜欢的动物、人物。 2、在创作中，锻炼学生独立构思、学会与他人合作。 3、培养废物利用的良好品质和环保
-
百变纸杯教学设计
《百变的纸杯》教案 教学目的:1、了解制作纸杯玩具的方法，尝试设计和制作利用一次性纸杯创作自己喜欢的动物、人物。 2、在创作中，培养学生的合作意识、动手能力和创新能力。
-
百变纸杯教学设计[范文模版]
《百变的纸杯》教案 皮口中心小学 范洪梅 教学目的:1、指导学生利用一次性纸杯创作自己喜欢的动物、人物、装饰、玩具等纸杯作品。 2、在创作中，锻炼学生独立构思、学会与他
-
《百变纸杯》教学设计
小学二年级综合实践活动 《百变纸杯》教学设计 左各庄镇东新中心校 杨开艳 教材分析 本课的学习活动为“变废为宝”，即运用废纸杯为主要材料，采用裁剪、粘贴、绘画等方法，制作
-
纸杯变变变教案
《纸杯变变变》教学设计 教材分析：本课属于“造型.表现”学习领域，是综合材料运用方面的学习活动。本课的学习活动即运用废纸杯为主要材料，“变废为宝”，采用不同的方法，制作成各
-
纸杯变变变教案
《纸杯变变变》教学设计 一、教学目标 1.了解并充分利用纸杯造型和材料的特点进行设计构思。 2.能用剪切、粘贴、描画等方法，将纸杯制作成小动物形象。 3.体验设计制作的
-
《纸杯变变变》教案1
《纸杯变变变》教案 教学目标： 1、尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，感受纸杯的多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力和动手能力。 2、体验制作活动带来的乐趣，激
-
《纸杯变变变》教案2讲解
《纸杯变变变》教案 教材分析: 本课属于“造型.表现”学习领域,是综合材料运用方面的学习活动。本课的学习活动即运用废纸杯为主要材料,“变废为宝”,采用不同的方法,制作成
-
百变团花教案
《百变团花》教案 [教学时间]：2课时 教材分析： 剪纸作为一种民间手工艺，有着工具简单、制作简便和便于少儿接受的特点，对启发少儿的想象力、锻炼心灵手巧和胆大心细的品格，有着
-
百变团花教案
《百变团花》教案 一．教材分析：本课所讲授的内容为剪纸团花，是“设计。应用”领域里的一课内容。它是由剪纸和折纸相结合的艺术，它简单易学，装饰性和艺术都很强。取一张纸，用一把
-
《百变团花》教案
《百变团花》教案 教材分析: 剪纸在我国有千百年的历史，郭沫若说过：“一剪之巧夺神工，美在民间永不朽。”剪纸作为一种民间手工艺有着很强的装饰性和艺术性。是剪和折相结合的
-
百变团花教案
《百变团花》教学设计与反思一、教材分析 《百变团花》是人民美术出版社义务教育教育课程标准实验教科书第三册第6课的内容。本课所讲授的内容为剪纸团花，它是由折纸和剪纸
-
百变作文
荆州市2012 年高考英语作文征文集 本次短文写作话题均基于人教版课标教材1-10模块，42个话题分为三大类：一、 成功要素篇，包含:信心、希望、梦想、心态、决心、毅力、坚持、态度
-
百变作文
百变作文 考题： 古人云“知行合一”“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。“行者”，用行动诠 释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，而
-
纸杯变变变听课反思
《纸杯变变变》听课反思 杨庄社区小学 刘燕 11月4日，在我校听了张龙凤老师的美术课——《纸杯变变变》，大家普遍认为这是一节成功的、精彩的美术活动，为何精彩，原因何在，我想以下
-
7.百变团花教案
7.百变团花 教学目标： 1. 知识与技能：了解团花的基本特点，并能够自己设计、制作一个团花； 2. 过程与方法：在指导学生学习制作团花的过程中，有意识地培养学生感知、思考、探索及发
