专题：部编拼音复习第二单元
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部编版二上语文第二单元复习要点
第二单元复习要点 一、复习课文 1.《场景歌》通过简单生动的内容，让我们了解了（数字）和（事物）之间的关系，懂得了（量词）的用法。 2.《树之歌》用生动的语言介绍了十一种树木的特征
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部编版二年级下册语文期末复习单元看拼音
第一单元ɡǔshīnónɡcūnértónɡbìlǜhuàzhuānɡliǚzhījiǎndāochōnɡchūxúnzhǎoɡūnianɡtǔsīpiāodànɡtáohuāxìnɡzixīnxiānyóupiàoduìyuán
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部编版二年级下册看拼音写词语 第二单元
第二单元fēnɡlìzuótiānɡǎnmàowānyāoliúxiàyīsǎshuǐbèihòuwēnnuǎnnénɡɡòushūzhuōwèidàomǎimàiwénjùliànliànbùshěsìshíɡāntiánqīn
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部编版二年级上册语文第二单元复习卡
第二单元复习卡一、用“______”画出下列加点字的正确读音。一艘船（shōusōu）帆船（fānfán）稻田（yàodào）翠竹（cuìchuì）梧桐（wúwǔ）手掌（zǎnɡzhǎnɡ）绿装（zhuànɡzhuānɡ）桦树（h
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部编版六年级上册语文第二单元复习卡
第二单元复习卡一、听两遍朗读录音，完成下列练习。1.作为“城市大脑”建设的重要组成部分，2018年北京市______区提出启动___________个智慧社区的建设。2.5G打造的志强北园小
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部编版三年级上册语文第二单元复习卡
第二单元复习卡一、听两遍朗读录音，回答下列问题。1.被视为现代化的重要标志。A.铁路B.飞机C.轮船2.中国第一列标准动车组是。A.“和谐号”B.“复兴号”C.“富强号”3.是世界
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部编版二年级上册语文第二单元复习卡
第二单元复习卡一、用“______”画出下列加点字的正确读音。一艘船（shōusōu）帆船（fānfán）稻田（yàodào）翠竹（cuìchuì）梧桐（wúwǔ）手掌（zǎnɡzhǎnɡ）绿装（zhuànɡzhuānɡ）桦树（h
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部编版六年级上册语文第二单元复习卡
第二单元复习卡一、听两遍朗读录音，完成下列练习。1.作为“城市大脑”建设的重要组成部分，2018年北京市______区提出启动___________个智慧社区的建设。2.5G打造的志强北园小
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四上语文第二单元拼音
第二单元班级姓名一、看拼音写汉字。jūnyúnchónɡdiékònɡxìyèbǐnɡchùjiǎohénjì（）（）（）（）（）（）zhújiànxiūxiǎnɡzhùzháiyǐnbìyǐncánɡxuǎnzé（）（）（）（）（）（）zhùzhǐdònɡxuér
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一年级拼音第二单元教案
一年级拼音第二单元教案 ｇ、ｋ、ｈ 教学目标 1、学会ｇ、ｋ、ｈ3个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、读准ｇ、ｋ、ｈ与单韵母相拼的音节。3、初步掌握三拼连读的拼音方法。4、认识5个生字，会读儿
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第二单元复习教学设计[小编整理]
第二单元复习教学设计 【设计思想】 本堂课设计结合本单元课文的特点，目标明确，内容全面而有针对性；夯实基础，选用典型例题，指导方法简单实用，具有可操作性。能教会学生解决在同类
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部编教材二年级二单元复习
【二单元字词复习卡】 我会认 曾经 蒙蒙细雨 泥泞 顺着 迈步 踏步 荆棘 花瓣 晶莹 寻觅 需要 贡献 蛋糕 特别 干嘛 买卖 粉红 白糖 甘蔗汁 甜菜 熬粥 计算 销售 劳动 的确
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部编版拼音教案
1.a o e 教学目标： 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。 3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三
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部编三上语文第二单元教案
第二单元 4古诗三首 教学目标： 1．自主学习本课生字，能工整书写。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3．借助注解，了解诗句的意思，想象诗中描绘的景象，领略秋天美丽的景色
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第二单元复习教案
第二单元复习教案 同学们，第二单元的课文已经学完了，该如何对其进行归纳整合呢？可从以下几方面入手： 一、有的放矢 1．了解小说的一般特点，掌握小说的基本要素。 2．了解小说的来龙去
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三年级第二单元复习材料
三年级第二单元复习材料 一、 字词 诗句 偶然 离开 黄鹤楼 辞 孤帆 影像 国际 惟见 孟浩然 鬓毛衰 运载 照亮 石拱桥 闪烁 灰色 洒满 怀抱 温暖 刮风 年纪 以致 掩盖 浑身
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第二单元复习教案
第二单元《国家的产生和社会的变革——夏商周》
七年级历史上册复习课导学案白喜娟第14课时
复习目标：简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。了解夏、商、西周三 -
第二单元复习要点
八年级上第二单元 备课人：李老师 第二单元复习要点 教学时间：5课时 1、《阿长和山海经》 2、《背影》 3、《台阶》 4、《老王》 5、《信客》 兴趣情境导引 相关知识链接：感
