专题：部编人教版苏州园林
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苏州园林教学案（定稿）
《苏州园林》教学案（第一课时）平舆六中陈向前 学习目标： 1、 积累词语。 2、 概括内容要点，，理清说明顺序和结构模式，把握苏州园林的整体特点。（重点） 3、 学习课文抓住特征从不同
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《苏州园林》教学案
《苏州园林》教学案 教学目标： 1、知识目标：学习用准确的语言说明事物的特征。 2、能力目标：培养学生观察、概括事物特征的能力和准确表达的能力。3、情感目标：培养学生热爱祖国
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人教部编版二年级语文教学计划
2018—2019学年度小学语文二年级上册教学计划 崔伟清 一、基本情况 经过一年的学习生活， 学生基本上形成了良好的学习习惯。 大部分学生喜欢学习语文， 尤其在上一学年通过阅读
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13、《苏州园林》教学案（本站推荐）
綦江通惠中学八年级语文上册《苏州园林》教学案 13、苏州园林 教学目标： 1、学习抓住事物特征，由总到分的说明顺 序。 2、品味准确生动的说明语言。 3、学习掌握作比较、举例
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苏州园林教学案[合集五篇]
苏州园林教学案 教学目标： 1、积累词语，并学习应用。 2、整体感知课文，把握文章严谨的说明结构。3、初步领略苏州园林的画意美，激发学习的兴趣。 教学重点：把握文章严谨的说明结
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人教部编四年级语文上册教学计划（五篇材料）
本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。下面由小编为您整理出的人教部编四年级语文上册教学计划，一起来看看吧。人教部编四年级语文上册教
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人教部编版语文七下作家作品汇总
人教部编版语文七下作家作品汇总 1.《邓稼先》是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。作者杨振宁，美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖。邓稼先是中国研制和发展核武
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人教部编版二年级上册语文教学计划
导语：汉语拼音是学生学习汉语的工具,因此汉语拼音的教学是重点。以下是小编为大家整理分享的人教部编版二年级上册语文教学计划，欢迎阅读参考。人教部编版二年级上册语文教学
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人教部编版四年级语文下册教学计划[合集5篇]
人教部编版四年级语文下册教学计划一、指导思想以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进
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人教部编四年级上册完整教学设计12 盘古开天地
12盘古开天地课题盘古开天地课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“劈、浊、丈”等7个生字，会写“翻、劈、缓”等13个字。2.有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。3.读
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人教部编四年级上册完整教学设计20 陀螺
20陀螺课题陀螺课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“妩、媚、钉”等12个生字，会写“否、旋、况”等14个生字。2.能正确、流利地朗读课文，理清文章思路。3.指导学生通过
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人教部编四年级上册完整教学设计习作二
习作课题小小“动物园”课型习作授课时间1课时教学目标1.学会在观察中发现书中人物和动物的对应关系。2.感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。3.结合生活，展开联想，抓
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人教部编四年级上册完整教学设计习作三
习作课题写观察日记课型习作授课时间1课时教学目标1.培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。2.让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。3.让学生了解观
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人教部编四年级上册完整教学设计习作七
习作课题写信课型习作授课时间1课时教学目标1.知道书信是人们交流思想感情，传递信息的重要手段。2.掌握书信的书写方式和信封和电子邮件的基本格式，学会写书信。3.把握书信语
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人教部编四年级上册完整教学设计习作四
习作课题我和过一天课型习作授课时间1课时教学目标1.引导学生根据本单元课文的写法，引导学生进行习作构思。2.学会发现童话故事的特点并培养学生的想象力和写作能力。教学重
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人教部编四年级上册完整教学设计习作五
习作课题生活万花筒课型习作授课时间1课时教学目标1.引导学生根据本单元课文的写法，围绕自己亲身经历的、或看到的事去写习作。2.引导学生学会审题、选材、明确习作要求。3.
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人教部编四年级上册完整教学设计习作八
习作：我的心儿怦怦跳课题我的心儿怦怦跳课型习作授课时间1课时教学目标1.引导学生根据本单元课文的写法，围绕自己心跳的事去写习作。2.要写清事情的经过，有条理地叙述。3.引导
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二年级上册语文教案 - 狐假虎威 人教部编版
第21课《狐假虎威》(第二课时教学设计）设计者：潮州市湘桥区阳光实验学校 杜钰铿教学目标：知识与技能：1. 读准“假、威”等15个生字，以及文中重点词语。2. 正确书写“爪”字
