专题：部编四季说课稿
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部编教材 《雨的四季》说课稿
七年级《雨的四季》说课稿 说教材： 《雨的四季》是部编教材初中语文第一单元第三篇课文，本单元的主题是拥抱自然，热爱生活，这篇写景抒情散文十分契合主题，文质兼美，无论从思想内
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四季说课稿（小编推荐）
四季说课稿 一、说教材 《四季》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的一篇课文，是学生学习了汉语拼音和识字（一）后的第二篇课文。这篇课文是一首富有童趣的诗歌。课文共有
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《认识四季》说课稿（小编推荐）
《认识四季》说课稿 设计意图 大自然千奇百态的变化源于四季交替的神奇魔力，让幼儿从小认知四季的不同景色特征，了解各异的气候特点，可以激发幼儿对事物的探索欲，培养幼儿对大自
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《四季》说课稿
《四季》说课稿各位领导、老师：大家上午好!今天我要说课的内容是《四季》。我将从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计、六个方面对本节
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定稿《四季》说课稿
《四季》说课稿 一、教材分析 教材分析:《四季》这篇课文是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四
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四季说课稿
《四季》第一课时说课稿 徐艳芳 一、说教材 《四季》是一年级上册第二单元第2课。本课是一首儿歌，共有4小节，通过对春、夏、秋、冬四季中代表性事物的描述，表现了四季的特征。
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《四季》说课稿
小学一年级语文上册《四季》说课稿 154 恩施费华梅 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！我说课的题目是《四季》。我的说课分以下几部分： 一、说教材 （1）《四季》是一年级上册第
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四季说课稿[★]
《四季》第一课时说课稿 一、说教材分析 《四季》是人教版义务教育实验教科书第一册第三组的第二课，这首儿歌，通过四季代表性事物的描述表明了春、夏、秋、冬不同的景色，运用拟
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四季说课稿
一年级语文《四季》优秀教案设计 设计理念 本课选自人教版小学语文第一册第二课。《语文课程标准》强调：“拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使
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《四季》说课稿
人教版小学语文一年级上册《四季》说课稿 一、教材分析 1、课文所处位置及设计意图。《四季》这篇课文是课改实验教材小学语文一年级上册中课文的第2课，这是一首富有童趣的儿
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《四季》说课稿
《四季》说课稿 一、说教材 《四季》是人教版小学语文一年级上册第四单元第四篇课文，本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表
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部编版《四季》教学设计
人教版一年级语文上册《四季》教学设计 教材分析： 这是一首富有童趣的诗歌，通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种有季节代表性事物的描述，表现四季的特
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一年级《四季》教案部编版
一年级《四季》教案部编版 四 季 教学目标： 认识“尖，说，春，青，蛙，夏，弯，地，就，冬”9个生字和言字旁、虫字旁；读准多音字“地”；会写“天、四”2个字。 2正确，流利，有感情地朗读文，背诵文
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部编版一年级语文上册第四单元4.四季(说课稿)
部编版一年级语文上册第四单元《四季》说课稿 一、教材分析 《四季》这篇课文是部编本教材小学语文一年级上册中课文的第4课，这是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽
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四季说课稿（热门32篇）
篇1：《四季》说课稿一、说教材《四季》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的一篇课文，它以儿歌的形式，通过四季代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬不同的景色。文章语
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关于《四季》的说课稿
教材分析《四季》这篇课文是课改实验教材小学语文一年级上册中课文的第2课，这是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表
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小学四季说课稿
说课稿一般包括说教材，说教法及教学过程，那么，下面是小编给大家整理收集的小学四季说课稿，供大家阅读参考。小学四季说课稿1一、说教材1、课文内容：《四季》是一年级上册，课文部分
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课文四季说课稿
教材分析《四季》是一首富有童趣的儿歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言
