专题：褒贬误用的成语
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!褒贬误用的成语
容易褒贬误用的成语 一、贬义成语： 蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。 断章取义：不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地选取其中一段或一句的意思，
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高考成语误用——褒贬误用
复习备考 ★ 高考成语误用——褒贬误用 ★ “褒贬误用”是高考考查成语误用类型中一种常见的情况。成语从感情色彩的角度看，可分为三类：第一类是具有褒奖、赞扬色彩，用于正面、
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容易褒贬误用的成语
容易褒贬误用的成语1、死灰复燃：比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起来。（贬义） 2、呼朋引类：呼：叫；引：招来；类：同类。指招同类的人的人，多指结成一伙做坏事。
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高考成语褒贬误用导学案
高考成语褒贬误用导学案 一、高考典题导入 1、（安徽卷）下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ） A．2013年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠
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褒贬误用类的成语例释
褒贬误用类的成语例释
成语中相当一部分是具有明显的色彩的，使用时如果不加以区别，就会导致误用。不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。例如：
1、书记、市长严令 -
成语褒贬
成语褒贬 1、死灰复燃：比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起来。（贬义） 2、呼朋引类：指招同类的人的人，多指结成一伙做坏事。（贬义） 3、上行下效：上面的人
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误用成语
脍炙人口：脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。 洛阳纸贵：比喻作品有价值，广为流传。洛原指洛阳之纸，一时求
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成语误用
成语误用 第一类：望文生义 1．间不容发 间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形容距离小”。 2．对簿公堂 簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；
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褒贬两用成语集锦
褒贬两用成语集锦 1 按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。 2 暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。3 独善其身：既指只顾自己，缺乏集体精神，也指
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褒贬失当成语集锦
褒贬失当成语集锦 一、褒词误用贬义 １．拭目以待：形容期望很迫切。 ２．神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。 ３．名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。 ４．凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的
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2013年高考易错成语归纳大全(褒贬误用)学生龚德国
2013年高考易错成语归纳大全(褒贬误用)一.识记1.别出心杼:比喻写作不因袭前人，另辟新路。2.抱残守缺:抱，守住不放，残，残存的。缺，不完整的。死守着残缺或旧有的不肯放弃。也形容
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成语误用归类整理
成语误用归类整理 1、不明成语的整体意义。 （1）我本来就对那里的情况不熟悉，你却应要派我去，这不是差强人意吗？ “差强人意”是指还能使人满意。“强”是“振奋”的意思，引申为符
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成语误用类型
不能带宾语de成语 高考语文试题考查成语误用的类型中有这样一种情况：某些成语从语法功能或约定俗成的使用习惯上看不能带宾语，命题者却让它带了宾语，导致使用不当。像名词性成
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易误用成语
谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞。，只能对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，只能对人。成语当中也有谦辞、敬辞之分，高考熟语设题也涉及到了这一点。，如
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成语 尊卑误用
【敝帚自珍】【抛砖引玉】【贻笑大方】 【无功受禄】【敬谢不敏】【忝列门墙】 【一孔之见】【才疏学浅】【德薄才疏】 【班门弄斧】【德薄能鲜】【雕虫小技】 【绵薄之力】
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褒贬两用的成语集锦
语文：2009届复习之褒贬两用的成语集锦（必看） 【灯红酒绿】形容寻欢作乐的腐化生活；也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。 【想入非非】一般用来形容胡思乱想，不切实际，多用于贬
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褒贬两用成语采撷[定稿]
褒贬两用成语采撷按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。独善其身：既指只顾自己，不顾别人，也指人要搞好自身修
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褒贬两用的成语辨析
褒贬两用的成语辨析 1、左右逢源：一是比喻做事得心应手,顺利无阻,属褒义;二是比喻处事圆滑,属贬义,现在以贬义用法较常见。 例：谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右
