专题：部编一年级下册语文
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部编一年级下册语文总复习资料
部编本一年级语文下册专项复习一、生字表 第一单元 春（春风）（春雨）（春天） 风（风雨）（大风）（东风） 冬（冬天）（冬日）（冬雪） 雪（大雪）（风雪）（雪人） 花（开花）（花朵）（雪花） 飞（飞鸟）（飞天）（飞机） 入（入学）（入口）（出入） 姓（姓名
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部编本一年级下册语文教学计划
部编本一年级下册语文教学计划（2016-2017学年度第二学期） 一、教学方面 （一）学生基本情况分析 本班共有学生38名。经过第一学期的学习，部分学生能认汉字500字左右，其中极少数同学
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最新部编版一年级语文下册(课文)
识字 1 春夏秋冬 春风 夏雨 秋霜 冬雪 春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 姓氏歌 你姓什么？我姓李。什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。 古月胡，口天吴， 双人徐，言午许
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部编版一年级下册语文教学计划
部编版一年级下册语文教学计划 一、指导思想 以《语文课程标准》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习方式的
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部编一年级下册语文单元习作
部编版语文一年级下册单元习作范文《春天来了》春天来了，春天来了!柳树发芽了，小草露出了头，花儿露出了笑脸，河水也解冻了，小朋友们脱掉棉袄换上了春装。老师带着小朋友们去春游，
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2018年部编语文一年级下册1
2018年部编语文一年级下册1-8单元复习知识点（全国通用） 第一单元 一、我会写 春 风 冬 雪 花 飞 入 姓 什 么 双 国 王 方 青 清 气 晴 情 请 生 字 左 右 红 时 动 万 二、易
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部编一年级语文下册《春夏秋冬》教案
《春夏秋冬》教学设计之一 教学目标： 1、通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁；会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。 2、通过朗读、
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部编一年级下册语文 语文第一单元
第一单元教学设计 1.《春夏秋冬》教学设计 一、教学目标： 1. 通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8 个生字和雨字头、双耳旁2 个偏旁;会写“春、风”等7 个字。 2. 通
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部编版一年级下册语文期末试卷
部编版一年级下册语文期末检测卷一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(4分)咬断(jiǎo yǎo) 拨水(bō bá)发现(jiàn xiàn) 掰开(bāi bān)狗熊(xóng xión
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部编教材一年级下册语文教学计划
人教版语文一年级下册教学计划 一、指导思想 以《语文课程标准》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习方式的
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部编版一年级下册语文教学计划
部编版一年级下册语文教学计划 一、学生基本情况分析： 经过第一学期的学习，已经有了一定的汉字积累量，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音
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部编教材一年级语文下册《池上》 - 副本
部编教材一年级语文下册《池上》 教学内容： 《池上》是部编教材一年级语文下册的一首古诗，作者是唐代诗人白居易。整首诗一共四行两句话，短小清新。诗人通过描写小娃撑船偷采白
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部编版一年级下册语文教案 文档
1.?春夏秋冬? 教学目标? 知识与技能目标：认识8个生字，会写7个生字，认识部首。? 过程与方法目标：?在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力。积累描写春夏秋
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部编版一年级语文下册教学反思（范文）
1 春夏秋冬 教学反思 本课的教学，我充分发挥了教材优势，促进了学生发展，觉得以下两点做得还是比较好的。 1．借助插图，联系实际想象画面，轻松快乐识字。 教学中，我充分利用课文中的
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2017春部编版一年级下册语文教学计划
一年级下册语文教学计划 一、教学方面 （一）学生基本情况分析 本班共有学生23名。经过第一学期的学习，部分学生能认汉字500字左右，其中极少数同学能认800—1000字左右。每生能
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部编语文一年级下册第一单元教案
第一单元 识字 1春夏秋冬 教学目标: 1. 认识“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”等 10 个生字和“雨”字头、“阝”旁2 个偏旁；会写“春、冬、风、雪、花、入、飞”等字 2.
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部编人教版一年级语文下册课文填空
新人教版一年级语文下册课文填空（总） 1、 吹，夏雨落， 霜降， 飘，青草，红花，游鱼，飞鸟，池草 ，山花 ，鱼 ，鸟 。 2、什么李？ 李。他姓什么？他姓张。什么张？ 张。 胡， 吴， 徐， 许。 3、河水 天气 ， 小
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一年级部编语文下册阅读理解题
【部编语文】一年级下册阅读理解一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题冬天来了，天空中下起了大雪，白茫茫的一片，整个森林都被大雪覆盖着。一天，小羊和小猪要到城里
