专题：边城优秀教案设计
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《边城》教案设计
《边城》教案设计 【课型】审美鉴赏课 【教学目标】 1、 知识和能力：通过人物的语言描写、心理描写，培养语言鉴赏能力并认识翠翠、爷爷等作品中的人物形象；通过分析环境描写来
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边城优秀读后感
边城优秀读后感边城优秀读后感 篇1《边城》全书有八万字，故事情节十分简单，湘西边境小城茶峒城外住着一户单纯的人家，家中只有一个摆渡维生的老船夫同他十五岁的孙女翠翠相依为
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边城优秀教案
《边城》教案 【教学目标】 1、结合人物的语言描写、心理描写培养语言鉴赏能力，归纳翠翠形象特点。 2、感受作品中所表现的古朴、淳厚的民风和感悟其中的人美、景美、情美。
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优秀教案设计
“创新教案大赛”参赛作品 课题：18、跨越百年的美丽（第二课时）设计者：六年级 何土发 教学目标 ： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、能联系上下文体会课文中含义深刻的句
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优秀教案设计
教 研笔记－优秀教案设计 优秀教案设计 《春姑娘来了》活动案例 龙村中心小学 刘荣玉 活动对象：小学三年级学生 活动主题的生成： 春天是一个诗情画意的季节，春雨沙沙，小草发芽，蕴
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优秀教案设计
优秀教案设计 课题：阳光 石阡县大沙坝九校：王艳玲 二0一0年十二月 论 文 浅淡如何激发小学生学习教学的兴趣 石阡县大沙坝九校：杨再涛 二0一0年十二月 浅淡如何激发小学生学习
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《边城》读后感集锦（优秀范文五篇）
《边城》读后感集锦15篇认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的《
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《边城》读后感[优秀范文5篇]
《边城》读后感(15篇)当阅读了一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的会写读后感吗？下面是小编收集整理的《边城》读后感，仅供参考，希望能
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《边城》读后感[优秀范文5篇]
《边城》读后感(汇编11篇)读完一本名著以后，大家一定都收获不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家收集的《边城》读后感
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《边城》读后感（优秀范文五篇）
《边城》读后感精选15篇认真读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你会写读后感吗？下面是小编收集整理的《边城》读后感
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《边城》读后感[优秀范文五篇]
《边城》读后感认真读完一本名著后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编收集整理的《边城》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
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【热门】《边城》读后感[优秀范文5篇]
【热门】《边城》读后感当看完一本著作后，你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的《边城》读后感，仅
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《边城》读后感[优秀范文5篇]
《边城》读后感(精选15篇)认真读完一本著作后，大家心中一定有很多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的《边城》读后
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《边城》读后感[优秀范文5篇]
《边城》读后感汇编15篇当阅读了一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的《边城》读
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边城读书笔记[优秀范文五篇]
边城读书笔记
结尾：
“这个人也许永远不回来了，也许”明天“回来。”，沈从文精妙的几笔点缀，给人留下了悠长的惋惜和无限的牵挂期盼。让人觉得这个故事结束了，又似乎没有结束。就 -
读书笔记《边城》[优秀范文五篇]
读《边城》有感早在高中，在老师的推荐下便与沈从文先生的《边城》有所接触，奈何因为当时学习内容繁重而只能简单略读一番。只知讲述的是一位名叫翠翠与船总的两个儿子的爱情故
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边城教案[优秀范文5篇]
《边城》教案设计 一、教学目标 1． 了解小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文小说的美之所在。 2． 分析主要人物翠翠、爷爷的形象。 3． 理解小说的主题。 二、教学重点、
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《边城》
读《边城》有感
少年时不看沈从文，觉得他的文字“拗”。故事也无趣，即使课本学了他的文章，心里也是不屑一顾的。
步入大学以来，却越来越喜欢他。一派冲淡自然，若沉下去咀嚼，便能读
