专题：兵法管理的八个陷阱
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管理经典八个故事
管理小故事一 听的艺术 一天，美国知名主持人林克莱特访问一位小朋友，问他说：“你长大后想干什么啊？” 小朋友天真的回答：“嗯。。。我要当飞机驾驶员。” 林克莱特接着问：“如
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魏书生班级管理细则--班级管理兵法
魏书生班级管理细则 一．常务班长职责 １．全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。 ２．及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织
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班主任兵法
《班主任兵法》读书心得《班主任兵法》是一本教育反思集，它记述了作者在担任班主任期间与学生之间“斗智斗勇”的教育故事。初看书名时，便有一种好奇心，竟会有人用兵法来管理自
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班主任兵法
《班主任兵法》读后感
当班主任已有也一年多了，总觉得自己的教育方法比较单一，缺少一定的管理经验，总想从前辈们那里吸取一些适合自己教育教学的经验。于是，在课外买来了华师大 -
班主任兵法
班主任兵法 ——《班主任工作漫谈》读后感 魏书生的《班主任工作漫谈》风格平实，没有华丽的词藻，没有冗长的理论说教，实例生动感人，它蕴涵着深刻的哲理，闪耀着智慧的光芒。书中
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班主任兵法
班主任兵法
一、引言
自从当了教师，就免不了与学生打交道。事实上，学生工作是教师最重要的工作。一个教师，如果连学生都搞不定，这个教师基本不能算是成功的。可是，随着时代的发展 -
人才兵法（★）
人才兵法——与著名国际管理培训师余世维的对话[对话背景]差不多两三分钟一个案例，五六分钟一个高潮，谈笑间，一条条“管理心经”次第而出。5月14日，著名国际管理培训师余世维在
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班主任兵法
《班主任兵法》读后感
《班主任兵法》以其独特的视角介绍了自己的从教以来获得的经验与方法，是一本非常值得仔细阅读的好书。
全书不仅有实践，而且有在实践的基础上形成的理论 -
班主任兵法
《班主任兵法》读书心得体会嘉禾园小学王丽玲在双休之余，我看了万玮老师写的《班主任兵法2》这本书，本书主要是介绍了万老师在担任一个短短28天的初三年级班主任这期间的故事，
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《有效管理5大兵法》读后感1000字
《有效管理5大兵法》读后感1000字作者： 孙陶然最近阅读了孙陶然先生著作的《有效管理5大兵法 》—— 一本教人如何做领导的书，作为国内领先科技金融平台"拉卡拉"的创始人，孙陶
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班级管理八个坚持（推荐5篇）
全体同学务必做到
八坚持
1. 坚持同老师思想上一致；
2. 坚持学自己的习；
3. 坚持把学习成绩抓上去这个第一要务；
4. 坚持多学习、会学习，多练习、精练习；
5. 坚持走勤奋努力的道 -
合同陷阱
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合同：合同陷阱摘要：实例1：《××居商品房认购书》中规定：“若乙方支付定金之日起十天内未能依时签署《商品房买卖合同》及交付首期房价款，则 -
薪酬陷阱
薪酬陷阱：求职业要小心啊
找工作不是难事，找到一份合适自己又喜欢的工作就是难上加难了，而找到一份自己喜欢而工资又高的简直就比登天还难了，所以大家总是在不断地寻找高工资的 -
陷阱怎么造句
陷阱拼音【注音】： xian jing陷阱解释【意思】：（１）为捉野兽或敌人而挖的坑，上面浮盖伪装的东西，踩在上面就掉到坑里。（２）比喻害人的圈套。陷阱造句陷阱造句：1、狐狸在陷阱里被套住。2、
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班主任兵法读书笔记
《班主任兵法》关键词解释 1．攻心： 攻心是对于学生中出现的问题，教师一定要研究学生的心理，思索学生的动机，站在学生角度体会学生的感受，然后对症下药，采取措施。使用的办法通常都
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《班主任兵法》读后感
《班主任兵法》读后感
泰山小学薛惠
在近期的班主任工作中，我感到自己始终不得其法。带着期待，我看了一本万玮著的《班主任兵法》。这个书名一下子吸引了我。一种好奇心使我迫 -
《班主任兵法》读后感
《班主任兵法》读后感
在今年的寒假，应彭校长布置的“家庭作业”，读了了《班主任兵法》一书。读完之后顿觉收益匪浅。《班主任兵法》是一本教育反思集，是一位青年班主任的教育 -
《班主任兵法》读后感
《班主任兵法》读后感《班主任兵法》是一本教育反思集，它记述了作者在担任班主任期间与学生之间“斗智斗勇”的教育故事。我读过之后，觉得许多做法操作性强，具有十分重大的借鉴
