专题：标杆教案故都的秋
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标杆教案 故都的秋
标杆教案 故 都 的 秋 郁达夫 主备 高一语文备课组 田春年 一、导语 台湾诗人席慕容有首诗叫《乡愁》：故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上想起。那么，大作家郁达夫
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故都的秋教案
《故都的秋》单元程序导学案 教案 编号10 课题《故都的秋》 主备教师龚必克 学科组长李选萍 教学目标 １、引导学生深入体会故都秋的特点。 ２、引导学生把握文中情与景的关系及
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故都的秋教案
《故都的秋》教案
【教学目标】
1．了解郁达夫及其作品。
2．联系文中所写的五幅秋景图，体会作者笔下秋的意境，品味课文中精到细腻的语言。
3.训练学生在阅读中快速把握文章意蕴，并 -
故都的秋教案
故都的秋
{语文常识}
{结构分析}
分四段：
一用对比的手法，比较了故都和江南不同的秋色和秋味。
1点明了北国之秋的特点：特别的清、静、悲凉，并交代了前来北平的目的：饱尝故都的秋 -
《故都的秋》教案
《故 都 的 秋》 教案及课件使用说明 四川省荣县中学校向喜怒 [教学目标] 1、因景生情，以情驭景，借景抒情的写法。 2、培养学生有感情地朗读课文的能力。 3、体会作者在山河破
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故都的秋教案
故都的秋教案 教学目标：1、了解文章“景”和“情”和谐统一的写作特点。2、体会作者在秋景中所寄托的感情。 3、联系文中所写的五幅秋景图，进一步掌握散文稿“形”与“神”的
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故都的秋教案
故都的秋 郁达夫 教学目标：1、了解文章“景”和“情”和谐统一的写作特点。 2、体会作者在秋景中所寄托的感情。 3、联系文中所写的五幅秋景图，进一步掌握散文稿“形”与“神
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故都的秋实用教案
故都的秋 郁达夫 教学目标 1.了解文章“景”和“情”和谐统一的写作特点。 2.体会作者在秋景中所寄托的感情。 3.联系文中所写的五幅秋景图，进一步掌握散文稿“形”与“神”
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故都的秋 经典教案
人教版新课标普通高中◎语文② 必修 2 故都的秋 郁达夫 教案 A 教学目标 一、知识、能力目标 1. 深入体会故都秋的特点。 2. 梳理文脉，了解作者缘情写景的表现手法。 二、
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故都的秋教案
故都的秋教案 教学目标： 1、理解本文是怎样紧扣“清”“静”“悲凉”来写故都的秋的，又是怎样通过联想来把故都的秋与南国的秋进行对比的。 2、理解本文的脉络结构。领略故都
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《故都的秋》教案
教学目标： 1、理解本文是怎样紧扣“清”“静”“悲凉”来写故都的秋的，又是怎样通过联想来把故都的秋与南国的秋进行对比的。 2、理解本文的脉络结构。领略故都的秋声、秋色、
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《故都的秋》教案
《故都的秋》教案 【教学目标】 1、 知识与技能目标： ﹙1﹚ 抓住“清、静、悲凉”这个“文眼”，理解本文“以情驭景、以景显情，情景一体”的艺术手法 ﹙2﹚ 学会反复诵读，品味语言，增强语
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故都的秋教案[精选]
《故都的秋》教学设计 授课者：李平教学目标： （一）知识目标： 品味文章语言，分析体会故都的秋的特点。 明白文章基本思路。（二）能力目标： 领会作者在文中流露的主观情感。 感受以情
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故都的秋教案
故都 的 秋教案 教学目标： 1、赏析本文秋景，掌握以情驭景，以景显情，情景交融的艺术手法。 2、体会散文形散神聚的特点以及严谨呼应的结构。 3、学习鉴赏写景抒情散文的方法。 4
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《故都的秋》教案
《故都的秋》教案 [教学目标] 一、知识目标 1．了解郁达夫的思想和创作风格。 2．领悟作者流露在文中的主观情感，学习本文以情驭景、借景抒情的写法。 3．品味文章明白晓畅、简洁清
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《故都的秋》教案
《故都的秋》教案 教学目标 1. 赏析本文秋景，掌握以情驭景、情景交融的艺术方法。 2. 体会散文形散神聚的特点以及严谨呼应的结构。 3. 学习鉴赏写景抒情散文的方法。 重点难
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故都的秋教案[范文模版]
《故都的秋》教案 【教学目标：】 1、理解本文是怎样紧扣“清”“静”“悲凉”来写故都的秋的，又是怎样通过联想来把故都的秋与南国的秋进行对比的。 2、理解本文的脉络结构
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《故都的秋》教案
《故都的秋》教案 教学目的： 1． 整体感知课文，体会散文“形”、“神”合一的艺术特色。2． 品味语言，体会作者的思想感情。教学重点： 通过语言的品味体会文章的思想感情。教学时
