专题：班会课或集体活动设计
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班会课或班集体活动设计 小学组
班会课或班集体活动设计（小学组） 1.英国教育家洛克说：“事实上，一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归于自己的习惯。” 目前我国的独生子女多，存在的问题也多。
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班会课或班集体活动设计高中组
班会课或班集体活动设计题——高中组
1、你接到一个起始年级的班，发现学生们总是眷恋以前毕业班的老师和同学，而且经常在班中谈及毕业班的光荣史，话语中隐含着对现任班主任的不 -
班会课或班集体活动设计-小学组
河北省中小学班主任基本素质大赛班会课或班集体活动设计比赛试题（小学组）1、眼睛为五官之首，是人的心灵之窗。人人渴望拥有健康的眼睛，良好的视力。目前相当一部分小孩从小就使
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班主任基本功大赛班会课或班集体活动设计 高中组（范文）
秦皇岛市第四届班主任基本功大赛 班会课或班集体活动设计题（高中组） 班会课或班集体活动设计1号题 2011年9月29日21时16分3秒中国第一个目标飞行器天宫一号（Tiangong-1）在酒泉
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聚会或集体活动时小游戏集锦
聚会或集体活动时小游戏集锦 一、传牙签 参 与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的
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班会课设计
“文明礼表我先行”主题班会设计方案主题：文明礼仪，我能行；文明礼仪，我先行活动时间：2010年9月20日活动地点：教室主持人：班主任和学生参与人员：全体学生设计思路：以“文明礼仪，我先行；
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班会课设计
《不做拖拉的寒号鸟》主题班会说课稿 一、背景分析。 低年级孩子拖拉现象普遍，日常生活拖拉：具体表现在起床上学拖拉，吃饭拖拉，睡觉拖拉，游戏活动拖拉；学习生活拖拉：具体表现在写
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晚会或集体游戏游戏说明(参考)
晚会或团体活动游戏（参考） 一、“压气球”游戏规则 1、每队参加人数：6人（3男3女），两人一组，分成3组； 2、第1组选手背对背站立在指定位置，第2、3组待定； 3、裁判将气球放在两位选手中间
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高三班会课设计
高三上学期班会课的设计 高三是学生发展至关重要的一个阶段，它既是学业的收获时期，又是学习压力最大的时期。高三是比刻苦、比毅力、比方法、比效率、比坚持、比心理的一年。
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主题班会课设计
“让网络空间清朗起来”主题班会 一．班会主题：让网络空间清朗起来 二.班会对象：高一（9）班全体学生 三.班会时间：5月20号 四．班会目的 网络，对高中生来说，存在更大的危险性。高中生正
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班会课教学设计
《孝敬父母 学会感恩》主题班会设计 活动目标： 1. 使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养 2. 使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养
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班会课设计（五篇材料）
热爱生命，从安全开始班会目的：1、加强安全意识教育，防患于未然；2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护；3、进行基本的逃生技术教育，提高自救水平；4、加强生命意义的教育，感染学生，热
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中小学班主任基本素质大赛班会或集体活动设计试题（优秀范文五篇）
小学班会或集体活动设计题 1号题 随着社会的进步，时代的发展，越来越感觉不到什么是幸福。其实幸福离我们都不远，在生活中随处可见。但是却很少有人去思考幸福是什么。尤其是现
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美术集体教学活动设计
美术集体教学活动设计 教师姓名： 园所： 班级： 第一步：创作的内容由情感而生 一、活动背景 （一）幼儿情感 1、幼儿表现： 故事一：幼儿对落叶很感兴趣，户外时间总帮门卫阿姨捡树叶、清理
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班会课——我为集体添光彩
一、活动目的：
1、让每一个孩子都能在发现自己闪光点的同时，也看到别人的长处，懂得取人之长，补己之短。
2、让学生懂得，正是由于几十个光芒闪烁的个体聚集在一起，才组合成我们这样 -
学生大型校内集体活动或外出活动安全管理制度
大型校内集体活动或外出活动
安全管理制度
1、实行学校大型活动批准制度。原则上不准组织学生参加校外大型活动，如确实需要组织学生到外地或较远地方旅游、参加社会实践、社 -
班会课活动总结
临沂高都中学德育主题班会评比活动总结 主题班会课是班级德育工作的主渠道，也是落实学校德育工作、对学生全面教育的有效途径。为进一步提高班会课的育人效果，迎接区教育局即
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班会课活动方案
主题班（队）会竞赛实施方案一、比赛目的 1、为进一步提高我校班（队）会质量和班主任带班能力，提升班级管理水平，切实提高德育的实效性和主动性； 2、使学生通过主题班（队）会, 学会自主
