专题:病句不合逻辑教案
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病句不合逻辑教案(范文大全)
房山高级中学高三语文复习教案序号:22 23 病句专项复习不合逻辑 主备人:郑化伟一、目标 1.让学生明确不合逻辑的错误类型,做到心中有型2.通过范例,总结命题规律3.解题方法指导
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不合逻辑教案
病句之不合逻辑教案 高三语文组 王来金 【典型例题】 1、自相矛盾 ①、过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。 解析:“突然”和“渐渐”矛盾 ②这增强了中国人民与侵略斗争的
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高考病句类型之不合逻辑
高考病句类型之不合逻辑 ★★★自主学习合作交流 ★★掌握六种不合逻辑类型 ◆◆1.概念混乱(概念并列不当) 下面句子都存在概念混乱(概念并列不当)的问题,请作具体分析。 (1
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高考病句复习不合逻辑5篇
类型六 不合逻辑 这里的“不合逻辑”指的是句子虽然在语法方面正确,但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或实力逻辑。不合逻辑一般有以下几种情况: 一、 自相矛盾 同一个句子,
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辨析并修改病句(不合逻辑)
《辨析并修改病句---不合逻辑》教学设计 高二(14)班执教:顾学高 【教学目标】 1、了解考纲对这一考点的要求,弄清复习目标和范围。 2、准确辨析并修改病句中的不合逻辑。 【
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病句不合逻辑导学案分析
高考病句不合逻辑 一、先做后讲。请指出下列病句错误之处,并提出修改意见。 1.(2014•江西卷)大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更是不让须眉。 __
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表意不明和不合逻辑教案
高三专题复习教案 “病句辨析与修改”教学设计之五 【教学目标】 知识与能力:1、依据考试说明,了解本专题的考查要求。 2、通过分析典型题例,掌握病句辨析方法,提高做题的正确率
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语病教案不合逻辑(推荐5篇)
不合逻辑 有些句子,从语法结构上检查,句子并没有毛病,但是却不能正确地反映客观事物间的相互逻辑关系,这样的错误就叫“不合逻辑”。《考试说明》中规定了六种病句类型,“不合逻
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六 不合逻辑(推荐阅读)
辨析并修改病句六:不合逻辑 姓名 班级 一、考点复习不合逻辑主要包括:①自相矛盾②分类列举不当③否定失当④不合事理⑤强加因果⑥主客倒置⑦数字表达不正确等。 二、分类说
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病句教案
九年级专项复习之四 病句修改 【学习目标】 1、了解病句的定义,掌握常见的病句类型。 2、能准确判定句子有无语病。 3、能对病句进行恰当的修改。 4、明确病句在讲话、作文中
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病句教案(范文)
辨识病句八大切入点 教学目标:依据一些形式上的“标志”来辨识病句,加快解题的速度,提高解题的准确率,正确解答辨析病句题。 教学方法:练习、归纳法 教学重点:(一)(二)(四) 课时:一课时
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病句教案
“辨析并修改病句”专题复习教案 第一课时 【考点阐释 】所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。《考试大纲》对病
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病句(教案)
考点4 辨析并修改病句(E) 一.命题形式:1.辨析病句的考查一般使用客观性试题; 2.修改病句的考查一般使用主观性试题。 二.高考要求:主要掌握六大病句类型的辨析与修改方法 1.语序不
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病句教案
1、下列各句中,没有语病的一句是( ) A.湘、鄂、皖、赣四省地域相邻,山水相连,在非物质文化遗产的保护、传承等方面开展深度合作,既可整合旅游资源,也有助于形成极具特色的区域文化生
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创意语文工作坊同步教案不合逻辑[精选五篇]
创意语文工作坊同步教案 不合逻辑 一、并列不当答:______________________________ 具有包含(从属)关系或交叉关系的概念并列不当 1、社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛
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病句教案(合集五篇)
专题二:语言运用——病句的识别与修改 一、开心一刻,看小学生造句。 1、我的其中一只左脚受伤了。 批语:你是蜈蚣吗? 2、下班了爸爸陆陆续续地回家。 批语:你到底有几个爸爸? 3、
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修改病句教案
修改病句教案
【教学要点】
1、依据教学大纲,了解《考试说明》对此项考查的要求。
2、通过分析中考、高考试题,寻求规律,掌握考查的重点。
3、加强备考方法的指导,强化基础训练 -
修改病句教案
修改病句 一、笑话导入,激发兴趣 同学们,喜欢听笑话吗?今天,老师给大家带来了一则笑话。请大家可别把肚子笑疼了:某大学生物系设有动物系、昆虫系、植物系三个专业,在全系学生大