专题：拔尖创新人才
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拔尖创新人才修改 5
本科生“导师制”视野下的拔尖创新人才培养模式探索
（长江师范学院，政治与公共管理，丁秀梅，郭贵英，408100）
摘要：人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题，十八大提出“坚持教育为 -
高校拔尖创新人才校园环境培养
拔尖创新人才高校（培养）环境的营造和探索（大纲）摘要：随着全球高科技的发展，不论是发达国家还是发展中国家，都面临这着日益激烈的国际人才竞争，培养拔尖创新人才已成为提高自主创新能
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-创新拔尖人才创新路径之我见五篇范文
创新拔尖人才创新路径之我见--调查问卷
多年来，培养创新型人才一直与现有的应试教育制度有所冲
突，虽然社会各界都为培养创新型人才做出种种努力，但收效甚微。针对这一现状，希望 -
吉林省拔尖创新人才工程实施方案
吉林省拔尖创新人才工程实施方案 为贯彻落实省委、省政府吉发[2003]13号文件精神，加快实施人才兴业战略，加强我省专业技术人才队伍建设，积极营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才
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山西省高等学校中青年拔尖创新人才
山西省高等学校中青年拔尖创新人才
支持计划实施办法第一章总则
第一条为了贯彻落实“科教兴晋”、“人才强省”战略，培养、吸引和持续支持一批高素质、高层次的科研领军人才 -
拔尖人才工作总结
拔尖人才工作总结 工作总结频道为大家整理的拔尖人才工作总结，供大家阅读参考。 xx年我被评为享受阳泉市政府特殊津贴专业技术拔尖人才，面对殊荣,我感到更多的是责任和压力，我
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拔尖人才考察报告（合集）
商丘市第七批专业技术拔尖人才人选申 报 材 料姓 名： 单 位：目 录 1、《商丘市第七批专业技术拔尖人才人选推荐表》„„„„1 2、《商丘市第七批专业技术拔尖人才人选登记表
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拔尖人才年度总结
回顾2012年，是拆装七工区忙碌而收获的一年，我在七工区领导班子的带领下，紧紧围绕安全“三基”工作，高举“健康、前瞻、集成、精细”的旗帜，努力抓好队内工作，使职工的精神面貌、思
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珍惜拔尖人才
珍惜拔尖人才(精选多篇) 人才是分层次的。在我们的人才队伍中，十分稀缺而又应该格外珍惜的还是拔尖人才。所谓“拔尖人才”，是指那些在推动发展、科技攻关、拓展市场等方面起
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拔尖人才单行材料
赵西川同志单行材料 蒲城县尧山中学 二〇一四年十一月五日 赵西川同志单行材料 赵西川，男，现年48岁，中共党员，中学高级教师，渭南市三三人才，中国教育研究协会会员。1991年毕业于西
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拔尖人才世纪材料
第二篇：专业技术拔尖人才事迹材料 以人为本情相依人格魅力铸校魂 第×批优秀专业技术拔尖人才候选人先进事迹材料 ×××同志，现年39岁，中国共产党员，双大专学历，小学高级教师，曾
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拔尖人才考核
****同志市级专业技术
拔尖人才考核情况
该同志政治上要求进步，坚持四项基本原则，认真学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，作风严谨，遵纪守法，爱 -
珍惜拔尖人才
人才是分层次的。在我们的人才队伍中，十分稀缺而又应该格外珍惜的还是拔尖人才。所谓“拔尖人才”，是指那些在推动发展、科技攻关、拓展市场等方面起着主导作用的领军人物和灵
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构建协同创新机制 培养拔尖创新人才
构建协同创新机制 培养拔尖创新人才信息来源：《中国教育报》2012年4月23日 星期一第五版http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2012-04/23/content_64453.htm■ 从高校内部来看，学
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高校如何让大学生拔尖创新人才产生
今天，我国的政治、经济和社会发展等等和过去有天壤之别，在一定程度上讲，我们不缺科研经费，不缺高端仪器设备，但严重缺乏世界一流的创新人才。究其原因，很重要的一条就是我们的科技
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有关临床医学拔尖创新人才的培养研究
来源:http://pekinglunwen.com
[摘要] 临床医学拔尖创新人才的培养是一项长期复杂的系统工程，也是一道关于中国高等医学教育事业发展的艰深命题。自1987年起，第二军医大学南京 -
医院拔尖人才工作总结
个人总结光阴似箭，岁月如梭，时光的年轮又多了一圈。回顾一年来的工作，我感到平凡而充实。在工作中，我始终恪守“全心全意为人民服务”的信条，凭着自己高度的责任感和事业心，在医学
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医院拔尖人才工作总结
篇一：医学拔尖人才年度总结 个人总结 光阴似箭，岁月如梭，时光的年轮又多了一圈。回顾一年来的工作，我感到平凡而充实。在工作中，我始终恪守“全心全意为人民服务”的信条，凭着自
