专题：北京的春节说课稿
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《北京春节》说课稿
《北京春节》说课稿 《北京春节》说课稿1 【说教材】今天我说课的内容是人教版六年级下册第六课《北京的春节》，本篇文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文作者先介绍
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《北京的春节》的说课稿
《北京的春节》的说课稿 《北京的春节》的说课稿1 一、说教材《北京的春节》一课，对北京过春节的热闹景象和风俗进行了介绍。这篇课文的内容是人教版六年级下册第六课《北京
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北京的春节的说课稿
北京的春节的说课稿 北京的春节的说课稿1 【说教材】文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买
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《北京的春节》说课稿
《北京的春节》说课稿
三小 孙蕾
一、教材分析
《北京的春节》一文是义务教育课程标准实验教科书六年级下册第二单元的第一篇课文。作者老舍先生用朴素自然、流畅通达的语言 -
北京的春节说课稿
《北京的春节》说课稿
新城三小郭小琴说教材
今天我说课的内容是人教版六年级下册第六课《北京的春节》，本篇文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的 -
《北京的春节》说课稿
《北京的春节》第二课时说课稿 狮山一小罗志丽 春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。不同的地区、不同的民族过春节，都有着自己独具特色的风俗习惯。今天我说课
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北京的春节说课稿
《北京的春节》说课稿
今天我说课的内容是人教版六年级下册第六课《北京的春节》，本篇文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始 -
北京的春节说课稿
《北京的春节》说课稿
教者：李晓妮一、【说教材】今天我说课的内容是人教版六年级下册第六课《北京的春节》，本篇文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北 -
《北京的春节》说课稿
《北京的春节》说课稿 各位评委、各位老师：大家好！爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。宋朝大诗人王安石在《元日》中描绘了这样一个欢天喜地的
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北京的春节说课稿
北京的春节说课稿 张馨予 【说教材】 今天我说课的内容是人教版六年级下册第六课《北京的春节》，本篇文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节
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1.北京的春节（说课稿）
《北京的春节》说课稿【说教材】《北京的春节》以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了:人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过
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北京的春节教案及说课稿（精选合集）
《北京的春节》教学设计 第一课时一、创设情境，提示课题 1．同学们，你们喜欢过春节吗？说说理由。（唤起学生对春节时热闹喜庆气氛的回忆。） 2．让我们来看看老北京的孩子是怎样过春
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《北京的春节》说课稿（共5则）
《北京的春节》说课稿
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师
大家好！
今天我说课的内容是人教版六年级下册第二组第一篇课文，著名作家老
舍先生的文章《北京的春节》。我的说课 -
《北京》说课稿
《北京》说课稿15篇 《北京》说课稿1 各位老师：你们好！今天我给大家说课的课题是小学语文二年级下册第12课《北京亮起来了》。我本着以学习内容为源泉，以学生认知规律为依据，充
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北京说课稿。
《北京》说课稿一、说教材各位老师大家好，今天我说课内容是人教版二年级上册第三单元第10课《北京》。这是一篇写景记叙文，作者用生动的语言、准确的词汇，将北京描绘成一幅多彩
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《北京的春节》课前七说说课稿
6.《北京的春节》说课稿 辽河二小 李晓玲 尊敬的各位领导，老师们大家好： 很高兴能在这里和大家共同交流课前“七说”活动。今天我说课的内容是现代著名作家老舍先生的作品《北
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《北京的春节》第二课时说课稿（五篇材料）
《北京的春节》第二课时说课稿 诺水河镇中心小学吴亚兰 【说教材】 今天我说课的内容是人教版六年级下册第六课《北京的春节》，本篇文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构
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《北京》说课稿（5篇）
众所周知，“工欲善其事，必先利其器”。运用现代教育技术是学校教育现代化的重要标志，是实施素质教育，深化教育改革，全面提高教育质量的有效途径。1996年，我校参加了小学语文“四结
