专题：班级讲故事比赛总结
-
讲故事比赛总结
“讲故事比赛”活动总结 为营造良好的“书香班级”氛围，提高小学生对语言的感受能力、表达能力，丰富我校的校园文化。我校于2014年10月16日举行讲故事比赛。旨在通过本次比赛
-
讲故事比赛总结
八里庙小学2016年春讲故事比赛活动总结 2016.4.22 为了体现新课程有关要求，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综
-
讲故事比赛总结
讲故事比赛总结为营造良好的“书香校园”氛围，提高小学生对语言的感受能力、表达能力，丰富我校的校园文化生活。根据学校语文教研组的安排，我校学生于2014年5月6日举行了“讲故
-
大班级讲故事比赛方案5篇
大班级讲故事比赛方案一、 活动的目的：幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键
是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境 -
讲故事比赛活动总结
讲故事比赛活动总结 为营造良好的“书香校园”氛围，提高小学生对语言的感受能力、表达能力，丰富我校的校园文化。教导处决定于2015年3月16日中午举行讲故事比赛。旨在通过
-
讲故事比赛总结（5篇可选）
北流市西埌镇大车小学 “我是小小故事演说家”讲故事比赛活动总结 为营造良好的学习氛围，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富我校的校园文化。我校于2017年9月21日上午
-
讲故事比赛总结五篇
讲故事比赛活动 二三班 一、注重讲故事审美体验 通过聆听讲故事、表现讲故事、讲故事创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于讲故事中的美和丰富的情感，为讲故事所表达的真善美
-
讲故事比赛活动总结
“唱红歌、诵经典、讲故事”比赛活动总结
比赛在学校会议室举行，经过前期的班级选拔，来自三至六年级的选手精心准备，自信地站上了舞台。在选手们声情并茂的讲述中，一阵阵热烈的 -
讲故事比赛活动总结
宋庄中心小学讲故事比赛活动总结 为了营造“书香校园”氛围，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富我校的校园文化，我们于2012年10月8日下午在三年级教室开展了讲故事比赛
-
一二年级讲故事比赛总结
一二年级讲故事比赛总结 下冶二小 为了激发学生阅读的兴趣，提高学生的口头表达能力、思维能力及演讲才能，下冶二小于4月14日下午举行了一二年级讲故事比赛。 此次比赛共有8位
-
“学雷锋”讲故事比赛总结
“学雷锋”讲故事比赛活动总结 当春风吹绿大地，当万物吐露芬芳，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋！为了深入开展“学雷锋”读书教育活动，进一步学习和弘扬雷锋精神，让孩子们了
-
讲故事比赛活动总结
讲故事比赛活动总结
为培养我校学生的爱国主义精神，我们校于2011年9月29日下午在电教室进行了讲故事比赛。此次活动在学校校长及少先队大队部辅导员等行政领导的关怀指导下，活 -
讲故事比赛总结1（精选）
讲故事比赛总结
为营造良好的“书香校园”氛围，提高小学生对语言的感受能力、表达能力，丰富我校的校园文化生活。根据学校蓓蕾读书领导小组安排，我校学生于2012年10月22日举行 -
讲故事比赛
我会讲故事 —— 五完小一一班讲故事比赛 儿童的本性是最美妙的故事，美妙的故事宛如一首歌，打着欢乐的节拍，被轻风吹进心里；有趣的故事犹如一副画卷，明丽的色彩伴着奇特的幻想，游
-
讲故事比赛
老鼠整容 小老鼠拉丝发现了一件怪事：他居住的这座房屋里的主人不知从哪儿弄来一只松鼠，关在笼子里，每天还喂他好吃的！ 拉丝纳闷了：那···家伙偷起粮食来一点儿也不比老鼠差，为什
-
讲故事比赛稿
八里庙小学2016年春“讲故事比赛” 六年级 范雨欣 各位评委、老师 大家好！ 这天，我给大家讲一讲小萝卜头的故事，小萝卜头是《红岩》里的一个人物。他的人物原型叫宋振中。 小萝
-
讲故事比赛稿
幸福的红蜡烛 冬天的第一片雪花落在了小白鼠的鼻尖上。“看啊，雪！”小白鼠快活地叫起来。小灰鼠抬头望了望天，说：“看来，要下好多天呢。”他忍不住有些担心起来：在这样的天气里，到
-
2018讲故事比赛[推荐]
讲故事比赛主持词 敬爱的各位领导，各位老师， 亲爱的同学们： 大家上午好！ 金秋十月，秋高气爽，今天我们欢聚一堂。 让金色的秋天丰收我们美丽的梦想， 让精彩的故事表达我们崇高的理想
