专题：班级纪律管理计划
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班级纪律管理计划
08级04班纪律管理计划表
一、 使学生对老师消除恐惧感，不要只有在老师在时才乖乖
认真听话，要做到老师在与不在一样。方法：多与学生交流谈心，让他们把老师当做朋友，但是一定还要 -
班级纪律管理
班级学生的纪律管理 今天我坐在这里和大家交流，谈不上经验，只是把我的一点做法和大家说说，愿意与大家一同探讨。班主任的工作是繁琐的、费时的，仅靠我们单枪匹马，把几十个生龙
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如何管理班级纪律
如何管理班级纪律 俗话说“无规矩不成方圆”，必要的校规、班规还是要的。设想当你踏进教室的那一刻，班里的学生乱成一团，你还有心情上课吗？学生能安心听你传授知识吗？可见只有良
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浅谈班级纪律管理-班级管理
浅谈班级纪律管理文/郝阳班级纪律管理的成效将对学校的教育发展具有深远意义。怎样切实做好班级工作，促进学校教育顺利开展和学生德、智、体全面发展呢？我在顶岗实习的半年里
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班级纪律管理规划计划及实施方案
班级纪律管理规划及实施方案 严明的纪律是提高教学质量的关键，是体现校风校貌的根本所在，是维护学校良好教学秩序的必要条件。为营造良好校风的形成，特别制定细则。
以班级为单 -
浅谈班主任如何管理班级纪律
浅谈班主任如何管理班级纪律纪律，是教学质量的保证；纪律是良好班风、学风的基础。抓好班级纪律是班主任重中之中的工作，班级纪律的好坏直接影响教学工作各方面的好坏，也直接能微
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浅谈班主任如何管理班级纪律（定稿）
浅谈班主任如何管理班级纪律 良好的纪律是良好班风、学风的基础。抓好班级纪律是班主任工作的重中之中，班级纪律的好坏直接影响教学工作各方面的好坏。那么如何把班级纪律搞
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如何管理好班级纪律
俗话说“无规矩不成方圆”。设想当你踏进教室的那一刻，班里的学生乱成一团，你还有心情上课吗？学生能安心听你传授知识吗？可见只有良好的班级纪律课堂才能变成安全、有序，只有良好
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高中班级管理纪律
纪律（纪律委员负责）
一、 要求
1、打完预备铃，教室要安静下来，回各自的位置准备上课。（注：老师要求背课文必须背）
2、上课时，不准打断课堂，不准接老师的话。
3、自习课时不准说话（包括 -
如何管理班级纪律（最终五篇）
如何管理班级纪律 谁都知道，一个班级风气不好而且乱，那么这个班的学习成绩就一定上不去，一个班无组织无纪律，就无法进行教育。任课教师不抓纪律，就会出现乱课；班主任不抓纪律，就
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第五章 班级纪律管理
第五章 班级纪律管理 【学习要求】 一、了解纪律的内涵，懂得纪律在学生成长中的作用，形成正确的纪律观。 二、树立正确的纪律教育观，培养纪律管理的能力。 三、了解班级冲突的
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浅谈班级的纪律管理
浅谈班级的纪律管理南开乡龙场小学教师：周健本人从教多年来，对班级管理一直进行深入的研究，但都收效甚微，很不理想。班上的学生不是打，就是闹，这里学生喊道：“老师，他又打我了！”那里
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班级纪律管理细则
班级纪律管理细则
一、课堂纪律
1、迟到、早退一次扣1分，上课迟到5分钟以上者，每人每次扣2分（特殊情况除外）
2、扰乱课堂纪律者，每人每次扣1分；讨论问题影响他人者，每人每次扣0.5分 -
浅谈班主任如何管理班级纪律-班级管理
浅谈班主任如何管理班级纪律纪律，是教学质量的保证；纪律是良好班风、学风的基础。抓好班级纪律是班主任重中之中的工作，班级纪律的好坏直接影响教学工作各方面的好坏，也直接能微
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班级管理计划
一年级上学期工作计划 一. 班级情况分析： 本班共有学生31人，其中男生 人，女生 人，这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，一年级的孩子还未养成良好的行为习惯，在本学期，我把学生良好行为习惯
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班级管理计划
班级管理计划
一、工作目标：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，同时丰富课余文化生活
3、树立班级形象，争创院级先进班 -
班级管理计划
班级管理计划
羊尾中学刘锋
通过上学期的自主教育班级管理培训和在邻校学到的经验,在本学期班级的管理我从优化班级民主管理,创建积极向上的班风,加强班级常规建设,开展有特 -
班级管理计划
班级管理计划本学期我班的班级管理的指导思想是:优化班级民-主管理,创建积极向上的班风,加强班级常规建设,开展有特色的班级活动,建设文明的班级秩序,养成良好的行为习惯。
