专题：班级潜能生工作总结
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潜能生工作总结
潜能生工作总结总结针对“后进生”的种种原因，让我觉得“后进生”的转化一直是我们最费心思的工作，作为老师，我们必须对“后进生”有一个正确的认识。“后进生”的“后20%”是
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潜能生工作总结
篇一：潜能生转化工作总结. 潜能生转化工作总结 作为老师，转化潜能生是工作重要内容之一。正所谓“浇花要浇根，帮人要帮心。”转化潜能生工作最主要的是研究潜能生心理，帮助他们
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潜能生工作总结
潜能生工作总结总结 针对“后进生”的种种原因，让我觉得“后进生”的转化一直是我们最费心思的工作，作为老师，我们必须对“后进生”有一个正确的认识。“后进生”的“后20%”是
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潜能生工作总结
潜能生工作总结 潜能生工作总结1 苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”教育
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潜能生工作总结
潜能生工作总结 潜能生同样具有受教育的权利，作为教师一定要多拿出精力，关心、鼓励潜能生，他们才能健康成长。在长期的潜能生的辅导实践中，我有以下体会： 一、用爱心帮助潜能生，促
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潜能生转化工作总结
三年级第一学期潜能生转化工作总结 一、有针对性的教育根据学生情况 一学期的工作有结束了，回顾一学期来对后进生所做的工作，作如下总结： 三年级学生的年龄在九到十岁左右，生性
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学校潜能生工作总结
潜能生辅导工作总结（2009——2010学年度第一学期）一、智力因素和非智力因素的关系 教育心理学告诉我们，就大多数学生而言，智力差异并不悬殊，导致学生两极分化的重要原因之一，是由
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潜能生转化工作总结[推荐]
潜能生转化工作总结在提倡素质教育的今天，如何做好潜能生的辅导工作，是摆在我们教师面前的一个突出问题。因而对他们采取什么样的方法和技巧去做好转化工作，是每一位老师工作中
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潜能生转化工作总结.
潜能生转化工作总结 作为老师，转化潜能生是工作重要内容之一。正所谓“浇花要浇根，帮人要帮心。”转化潜能生工作最主要的是研究潜能生心理，帮助他们克服障碍，养成良好行为习惯
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潜能生转化工作总结
潜能生转化工作总结 鸡西市二十五中学庄继群 潜能生作为素质教的一种特殊称谓，越来越被教育者所接受和理解，这一方面代表着教育思想的进步，也标识着教师对于学生差异的多层次划
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潜能生转化工作总结
潜能生转化工作总结 知一镇小学张玉秋 在提倡素质教育的今天，如何做好潜能生的辅导工作，是摆在我们教师面前的一个突出问题。因而对他们采取什么样的方法和技巧去做好转化工作
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潜能生帮扶工作总结
潜能生帮扶工作总结 本学期，我继续对我的帮扶对象进行帮扶，一年以来，在我的努力下，收到了一定的效果，一也取得了一定的成绩。为了更好的总结经验，更好的做好潜能生的转化工作，现总
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潜能生转化工作总结
五年级100班潜能生转化工作总结 转化潜能生，首先要了解潜能生。潜能生的形成原因十分复杂，从外因看，主要有家庭和社会的不良影响，有学校教育的失误。从内因看，小学生社会阅历浅，知
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一年级潜能生工作总结
一年级（5）班潜能生转化工作总结 一、学生情况分析 潜能生的特点是没有养成良好的学习习惯，上课精力不集中，没有掌握正确的学习方法，学习成绩较差。上课时做小动作，做作业粗心大意，
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二年级潜能生工作总结
潜能生工作总结 一个班的差生即为潜能生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后或行为习惯差。由于他们种种表现欠佳，会影响整个班级体，但作为人的正常心理反应，他们会不同程度
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潜能生转化工作总结
潜能生转化工作总结
袁金荣
我班共有30人，其中优等生有5人，中等生有16人，潜能生9人。这些学生中有的是智力太差，有的是太懒，经常性不完成作业。有的是纪律差。
面对班内的的差生 -
潜能生转化工作总结
三年级潜能生转化工作总结 转化潜能生是许多老师比较头疼的问题，我这里所说的“潜能生”，不是仅指大家印象中学习不好的学生，还包括那些在思想上、智能开发上、特长、纪律等各
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潜能生转化工作总结
潜能生转化工作总结 城关镇南田学校 杨锁朝 2008年6月 潜能生转化工作总结 苏霍姆林斯基曾感叹："从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模
