专题:把栏杆拍遍试题

  • 把栏杆拍遍(推荐)

    时间:2019-05-15 00:16:56 作者:会员上传

    《把栏杆拍遍》教案 主备人 郭庆侠 教学目的: 1、了解辛弃疾成为爱国词人的历程,感受他始终不渝的爱国情感。 2、分析文中所使用的对比手法,进一步感受辛弃疾以及他的词在文人

  • 《把栏杆拍遍》

    时间:2019-05-15 00:16:57 作者:会员上传

    一、【走进作者】 梁衡(1946——)山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学。长期在基层当记者。现任新闻出版署副署长、中国作协全委会委员、全国记协常务理事。主要从事散文创

  • 把栏杆拍遍书评

    时间:2019-05-14 16:38:30 作者:会员上传

    把栏杆拍遍书评 在寒假我读了《把栏杆拍遍》这本书,很是让我折服。从这本书中让我读到许多的名人事迹,人生哲理,美丽风光,也读出作者对这些东西的看法与感悟。 一,辛弃疾 辛弃疾

  • 《把栏杆拍遍》读后感

    时间:2022-11-12 14:42:14 作者:会员上传

    《把栏杆拍遍》读后感 《把栏杆拍遍》读后感1 他,悲壮的让人荡气回肠;他,执著的让人心痛不已。他,一位壮志未酬的爱国将领;他,一位拍遍栏杆的沙场英雄......------题记万千感慨

  • 把栏杆拍遍 读后感

    时间:2019-05-15 12:57:09 作者:会员上传

    读罢《把栏杆拍遍》,辛弃疾给我的第一感觉就是文武双全,可以说是全面发展,伟岸的身躯中镶嵌了一颗赤胆忠心,把栏杆拍遍读后感。虽很早就知道辛弃疾,但对他的认识仅止于一位著名的

  • 把栏杆拍遍教案

    时间:2019-05-15 12:57:09 作者:会员上传

    第一课时 教学内容及过程:(一)引入课题。朗读、感悟辛词《破阵子。为陈同甫赋壮词以寄之》 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢

  • 《把栏杆拍遍》读后感

    时间:2019-05-13 16:33:20 作者:会员上传

    《把栏杆拍遍》读后感楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子,把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。——辛弃疾《水龙吟》说起古代文

  • 把栏杆拍遍教案

    时间:2019-05-12 18:18:12 作者:会员上传

    《把栏杆拍遍》教案 一、教学目标: 1、 解读文本所引辛词及其他作品,体会“词人本色是武人,武人本色是政人”的意蕴。 2、认读文本, 引导学生正确认识辛弃疾这个人,感悟其丰富的

  • 把栏杆拍遍教案

    时间:2019-05-12 18:18:13 作者:会员上传

    把栏杆拍遍 梁衡 教学目标 1.解读文本所引辛词及其他作品,体会“词人本色是武人,武人本色是政人”的意蕴。 2.认读文本,引导学生正确认识辛弃疾这个人,感悟其丰富的精神内涵。

  • 《把栏杆拍遍》教案

    时间:2019-05-12 17:01:50 作者:会员上传

    《把栏杆拍遍》教案 一、教学要求: 1、了解辛弃疾成为爱国词人的历程,感受他始终不渝的爱国情感。 2、体会联想在再现历史人物形象中的作用,学习运用联想来表达自己的感受。

  • 把栏杆拍遍练习

    时间:2019-05-15 12:57:10 作者:会员上传

    【模拟试题】1、下列加点字读音有误的一项是A. 踱(duó)步蹂躏(lìn)凛(1ǐn)然贼寇(kòu)B. 押解(jiě)磅礴(bó)媲(pì)美悲怆(chuāng)C. 倾(qīng)盆驰骋(chěng)炽(chì)热整饬(chì)D. 别墅(sh

  • 《把栏杆拍遍》教案

    时间:2019-05-15 04:11:23 作者:会员上传

    普通高中语文课程标准实验教科书——《现代散文选修》把 栏 杆 拍 遍一、教学目的1、了解辛弃疾成为爱国词人的历程,感悟其丰富的精神内涵。2、体会联想在再现历史人物形象中

  • 《把栏杆拍遍》教案[范文模版]

    时间:2019-05-12 20:15:42 作者:会员上传

    《把栏杆拍遍》教案 【教学目的】 1、了解辛弃疾成为爱国词人的历程,感受他始终不渝的爱国情感。 2、体会联想在再现历史人物形象中的作用,学习运用联想来表达自己的感受。 【

  • 《把栏杆拍遍》教案

    时间:2019-05-12 21:10:48 作者:会员上传

    《把栏杆拍遍》教案 江苏省太仓高级中学许峰 【教学目标】 知识与技能: 1.指导学生理解梁衡关于辛弃疾其人其词“唯一性”、“独特性”的解读。 2.引导学生掌握人物评传一般的

  • 把栏杆拍遍 读书笔记

    时间:2019-05-14 23:54:01 作者:会员上传

    《最后一位戴罪的功臣》 打开历史之窗,翻看一页页历史的鉴证,殊不知,历史的车轮已缓缓滑过,但它留下的痕迹却是永远无法抹去的。一位位爱国英雄人士涌出,他们的精神在我们心中根

  • 《把栏杆拍遍》[五篇范文]

    时间:2019-05-15 00:16:57 作者:会员上传

    《把栏杆拍遍》教案 一、教学目标: 1、 解读文本所引辛词及其他作品,体会“词人本色是武人,武人本色是政人”的意蕴。 2、认读文本, 引导学生正确认识辛弃疾这个人,感悟其丰富的

  • 把栏杆拍遍赏析

    时间:2019-05-15 00:16:58 作者:会员上传

    《把栏杆拍遍》赏析 作者介绍: 梁衡:山西霍州人。1946年出生,1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报记 者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长。现任人民日报副总

  • 把栏杆拍遍读后感范文大全

    时间:2019-05-15 16:07:16 作者:会员上传

    把栏杆拍遍读后感(一)不朽的人生季萱颐读多了繁琐的散文,只觉得无奈以及枯燥。再回过头来看梁衡先生的《把栏杆拍遍》,不由震惊,这才领略了散文的另一面,是如此酣畅淋漓,荡气回肠啊