专题：八年级上册生物总结
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八年级生物上册总结
2017年八年级生物上册知识点 姓名： 第一章 动物的主要类群 1、腔肠动物：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。例如：水母，海蜇、水螅、海葵和珊瑚虫等。 2、扁形动物：身体呈左
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八年级上册生物知识点总结
八年级上册生物总复习一、无脊椎动物主要类群的特征比较形态结构呼吸取食运动代表生物腔肠动物辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门无专门呼吸器官通过刺细胞捕食猎物通过固着在
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八年级上册生物知识点总结
第一章 动物的主要类群 第一节 腔肠动物和扁形动物 一、腔肠动物 （代表动物：水螅，还有水母、海葵、珊瑚虫） 1、腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数生活在海水中，如水母、海
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八年级生物上册知识点总结
初中初二八年级生物上册复习教学知识点归纳总结,期末测试试八年级上册生物复习提纲 各种环境中的动物 动物的分类：根据动物体有无脊柱可分为： 脊椎动物 无脊椎动物 第一节水中
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八年级生物上册知识点总结
第二章 动物的运动与行为 第一节动物的运动 ⑴哺乳动物运动系统由骨骼（骨和关节）和肌肉组成 骨胳肌的结构和特性： 结构：肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分 肌腹：中间较粗的部分
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八年级生物上册知识点总结
八年级生物上册知识点总结 第一章动物的主要类群 自然界中，目前已知的动物大约有150万种，根据其体内有没有脊柱，可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物（鱼、两栖动物、爬行动物、
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八年级上册生物知识点总结
八年级上册生物知识点总结（期中考试） 第五单元第一章生物圈中的其他生物 自然界中，目前已知的动物大约有150万种，根据其体内有没有脊柱，可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物（鱼、
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八年级生物上册知识点总结[精选合集]
八年级生物上册知识点总结 一、无脊椎动物——体内没有脊柱 1、腔肠动物的主要特征和代表动物名称 （1）主要特征：生活在水里，有口无肛门，消化后的食物残渣仍由口排出体外。 （2）代表
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人教版八年级生物上册知识点总结
八年级生物上册知识点总结 第一章 一、各种动物的特征： 1.腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫） 2.扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门
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人教版八年级上册生物知识点归纳总结.
2016八年级生物上册知识点总结 第一章动物的主要类群 自然界中,目前已知的动物大约有150万种,根据其体内有没有脊柱,可以将它们分为两大类:一类是脊椎动物(鱼、两栖动物、爬
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八年级上册生物教学计划
八年级上册生物教学计划1 古人云：凡事预则立，不预则废。每项工作都需要有计划的进行，才能取得理想的效果。为顺利完成本学期的教学工作，并取得良好的成绩，我根据八年级生物学科
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八年级生物上册教学计划
八年级生物上册教学计划15篇 八年级生物上册教学计划1 一、指导思想在认真学习和深入贯彻《生物课程标准》（实验稿）为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学
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八年级上册生物知识点
动物的主要类群一、动物的分类动物 无脊椎动物：身体内没有脊椎骨构成的 脊柱 。 脊椎 动物：身体内有脊椎骨构成的脊柱。二、无脊椎动物常见类群代表动
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八年级上册生物教学计划
八年级上册生物教学计划3篇篇一一、指导思想以全日制义务教育生物课程标准为依据，遵循学生身心发展特点和教育规律，面向全体学生，倡导自主、合作、探究性学习，提高学生的生物科
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生物八年级上册教学计划（范文）
八年级（上）生物教学计划 侯田中学——孟正鑫一、指导思想 以全日制义务教育生物课程标准为依据，面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展需要。关注每一位学生，培养学生的个
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八年级生物上册教学计划
八年级生物上册教学计划1 一、指导思想以《全日制义务教育中生物课程标准》（实验稿）为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验；更加强调学生
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2018八年级生物上册教学计划（汇编）
2018-2019八年级生物上册教学工作计划 王志诚 一、指导思想 贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以全日制义务教育生物课程标准为依据，遵循学生身心发展特点和教育规律，面向全
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八年级生物上册教学计划
八年级上生物教学计划 一、指导思想 以 全日制义务教育生物课程标准为依据，面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展需要。关注每一位学生，培养学生的个性和特长。提高学生
