专题：八年级语文湖心亭看雪
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八年级语文《湖心亭看雪》说课稿
八年级语文《湖心亭看雪》说课稿 八年级语文《湖心亭看雪》说课稿1 一、教材分析《湖心亭看雪》位于八年级下册的第七单元，第七单元全是古代诗文，都是描绘自然山水的优秀诗文
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复习- 八年级语文湖心亭看雪
班级：_________ 姓名：___________ 听写字词（7、8课） （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ） 默写古诗 （ 《渔家傲 秋思》 范仲淹 ） ， 。 。 。 。 。 。 。 ， 。 默写古
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湖心亭看雪（范文大全）
29、湖心亭看雪教案
教学目标1．背诵课文2. 积累文言词汇3．品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。教学方法1、诵读法2、讨论法与点拨法相结合。
1课时一、导入课文有人说，没有见 -
八年级湖心亭看雪教学设计
篇一：湖心亭看雪教学设计《湖心亭看雪》教学设计 -----商丘市民权县城关一中 吴明琴一、教学目标： 1、 掌握文中的实词，用各种方式美读课文，领会本文简约之美。 2、 赏析西湖
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八年级语文《湖心亭看雪》评课稿(通用)（五篇）
八年级语文《湖心亭看雪》评课稿(通用4篇)八年级语文《湖心亭看雪》评课稿1这堂由XX老师执教的《湖心亭看雪》有着开阔的课堂视野，深厚的文化底蕴，给我留下了非常深刻的印象，深
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八年级语文《湖心亭看雪》评课稿[精选五篇]
八年级语文《湖心亭看雪》评课稿曾经读过一篇文，文里有这样一句：在夏日里怀想冬天，实在是一件奢侈的事。今天，小龚老师的《湖心亭看雪》，却让我们实现了这个奢侈的梦。在她清新明
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八年级语文评课稿《湖心亭看雪》[大全五篇]
八年级语文评课稿《湖心亭看雪》八年级语文评课稿《湖心亭看雪》1一幅美丽的雪湖图，一节美丽的赏湖课。陈老师的设计因简洁完整而美丽。从朗读课文到读准句子停顿，对照课文翻
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八年级语文《湖心亭看雪》评课稿[5篇模版]
八年级语文《湖心亭看雪》评课稿八年级语文《湖心亭看雪》评课稿1我个人认为这是一节很有个性，极为精彩的好课。王老师的课堂教学让学生也让我感受到了语文的魅力！首先，在教什
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八年级语文《湖心亭看雪》评课稿[五篇]
八年级语文《湖心亭看雪》评课稿xxxx即将过去，在这个特殊的喜庆的节日里，语文组八年级的林老师，用一节《湖心亭看雪》的公开课，为语文组xxxx的教研活动，画上了圆满的句号。作为一
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八年级语文上册湖心亭看雪教案人教版
学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料 上学科网，下精品资料！ 湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日，更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪
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八年级语文集体备课教案 湖心亭看雪教案
《湖心亭看雪》教案 教学目标 1、掌握文章基本内容，熟读课文。初步了解白描的写作手法 2、扫除语言障碍，积累文言实词和虚词 3、通过想象，品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情
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语文上册湖心亭看雪教案
湖心亭看雪 【教学目标】 1．知识与能力 (1)积累一些文言实词、虚词。 (2)了解作者和写作背景。 (3)了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 (4)背诵课文。 2．过程与方法 (1)揣
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八年级语文上册《湖心亭看雪》教学设计-教学教案
教学没计 导入新课 上学期我们学过一篇课文《咏雪》，谢道韫一句“未若柳絮因风起”，成为咏雪的佳句，谢道韫因此被誉为“咏絮之才”。今天，我们一起学习明末张岱的小品《湖心亭
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八年级语文评课稿-《湖心亭看雪》（小编整理）
八年级语文评课稿-《湖心亭看雪》这堂由xx老师执教的《湖心亭看雪》有着开阔的课堂视野，深厚的文化底蕴，给我留下了非常深刻的印象，深得语文教学之“三味”：一是富有语文味，守住
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八年级语文上册《湖心亭看雪》教学设计人教版
八年级语文上册《湖心亭看雪》教学设计人教版 八年级语文上册《湖心亭看雪》教学设计人教版 一、教材分析： 《湖心亭看雪》是人教版八年级语文上册第六单元即文言文单元的
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湖心亭看雪说课稿
《湖心亭看雪》说课稿 各位评委老师你们好！我是 我说课的课题是《湖心亭看雪》，下面我说一下我对本节课的设计及看法，不足之处请各位老师批评指正。 一、说教材 《湖心亭看雪
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《湖心亭看雪》教案
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《湖 心 亭 看 雪》教案6
教学目标：
知识和能力：
1、理解课文内容， 疏通文意
2、学习文中白描的写作手法
3、体会作者构思布局的妙处。
过程和方 -
湖心亭看雪说课稿[范文大全]
湖心亭看雪说课稿作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编收集整理的湖心亭看雪说课稿，欢
