专题：八年级语文教学随笔
-
八年级语文教学随笔
八年级语文教学随笔 新一轮课程改革使语文课堂教学面貌发生了根本性的变化，语文课堂充满了生机，焕发出活力，涌现出一大批新课例和一些好做法，令人欣喜，叫人振奋。“语文是最重要
-
八年级语文教学随笔
《八年级语文教学随笔》简介：
前两天，我和八二班同学一起学习了陶渊明的《桃花源记》（第二课时）。本课要求学生认识在当时的情况下陶渊明的社会理想，了解他借“世外桃源”这一虚 -
八年级语文教学随笔
八年级语文教学随笔 这学期担任八年级两个班的语文教师，时常觉得自己经验尚浅，理论知识储备不足，遇到棘手问题总不能很好地圆满地解决。以下就针对我遇到的教学上的一个问题，肤
-
八年级下语文教学随笔
八年级下语文教学随笔 我校“121”课堂教学改革是值得肯定的。是受师生欢迎的。因为它把学习主动权还给了学生，把教师从繁琐的讲解中解放出来。它提高了学生的自学能力，增强了
-
八年级历史教学随笔
八年级历史教学随笔 从教以来已经十多年，我深切地感受到历史难教，学生也认识到难学，如何把学生学习历史的积极性调动起来,如何教好历史课程，一直是我多年认真思考的问题。根据
-
八年级数学教学随笔
八年级数学教学随笔 师兰香长期以来,受传统教育的影响,在数学教学中相当多的课堂教学把传授知识作为教学的主要目标。忽视了学生的全面发展,重视“教”而忽视学生自己的“
-
语文教学随笔
篇一：语文教学随笔人们常说：“ 兴趣是最好的老师。” 我十分赞同这个观点，因为“ 兴趣” 是一种力求探究某种事物，并带有强烈情绪色彩的心理倾向，是学习动机中最现实和最活跃的因
-
语文教学随笔
【语文教学随笔】 让学生的笔下生出灵性 稻庄镇中心小学刘晓华 从事小学语文教学十多年了，写作文成了孩子最头疼的语文课，我也经历了很多的困惑。作为一线教师，我从孩子的作文
-
语文教学随笔
语文教学随笔 伊九 宋丹丹 时光随着记忆而尘封，心灵随着成长而成熟。初涉二年级语文教学，在与孩子们相伴的日子，在边揣磨边前行的路上，专业成长再提升了一步，随之心有点滴。如
-
语文教学随笔
语文教学随笔 在深入学习和逐步推广新课程标准的背景下，我们初中语教师对新课程标准有了比较深刻的感性认识，从事语文教学已有多年，虽未有大作问世，但对教育教学形式和改革也算
-
语文教学随笔
语文教育故事 批阅日记——与学生心灵对话 什邡元石小学 刘德蓉（小） 联系电话：*** 批阅学生的日记，是一种心灵的交流，是一种情感的碰撞，是老师了解学生、走进学生心灵世
-
语文教学随笔
语文教学随笔反思 在与孩子们相伴的日子，在二年级语文教学中，在边揣磨边前行的路上，我的专业成长提升了一步，随之心有点滴。如何能让孩子们的语文能力不断地提高？在日常教学中要
-
语文教学随笔
大乐透术语之热码：同一号码10期内出现3次或3次以上的号码称为热码。 大乐透术语之温码：同一号码10期内出现1-2次的号码称为温码。 大乐透术语之冷码：同一号码10期以上没有出现
-
语文教学随笔（推荐）
小学语文教学随笔一、 走出课堂，利用室外情境。 传统教学以课堂教学为主，在教学改革蓬勃以展的今天，我们的教学应以多种形式、在多种阵地上进行。在低年级语文教学中，我尝试了将
-
语文教学随笔（最终定稿）
语文教学随笔 三年级段的教学主要任务是理解自然段的主要内容,结合有关内容,展开合理大胆的想象.能找到重点句,理解句与句之间的关系,知道先概括后具体的写作方法. 1、读段
-
语文教学随笔（范文大全）
四年级语文教学随笔 本学期，我担任四年级二班语文教学工作，我知道语文学科是人文性和工具性的统一，教学每一课前必须认真备课，深入挖掘教材，探索现有教学内容。通过各种各样的语
-
语文教学随笔
我的语文教学随笔在这几年的语文教学过程中,我个人认为，传统的语文课堂教学是枯燥乏味，毫无生趣的。记得我小时候在语文课堂上时不时思想就跑别处去了，或困乏了。但是，如果把音
-
语文教学随笔
语文教学随笔 语文教学随笔1 小学语文教学活动形式多样,错综复杂,例如,听说读写、观察、想象、思维……都属于教学活动,但是,课堂教学主要看师生的互动过程是怎么样的,教师
