专题：八年级语文奇妙的克隆
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八年级语文奇妙的克隆5篇
《奇妙的克隆》教学设计——董 鹏 董 鹏（辽宁）大连开发区第七中学语文教师，大连市骨干教师，2009年7月获第七届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛一等奖。教学设想 这是一
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八年级语文《奇妙的克隆》.doc[5篇范文]
八年级语文《奇妙的克隆》 今天我说课的题目是《奇妙的克隆》。《奇妙的克隆》选自人教版初中语文八年级上册。下面我就按照说教材、说学生、说教法与手段、说教学过程设计
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八年级语文奇妙的克隆7
《奇妙的克隆》教案7 一、教学目标 1、速读课文，概述课文内容。 2、理解说明的思路，掌握说明的方法。 3、培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。 二、教学重点 继续对
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语文八年级17.奇妙的克隆 教案（精选5篇）
17 奇妙的克隆 知识与技能 1．进一步了解说明顺序的说明方法。 2．进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 过程与方法 结合本课的说明特点，适当介绍一些说明文
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八年级语文上册教案17奇妙的克隆
《奇妙的克隆》教案 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利
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奇妙的克隆[范文模版]
《奇妙的克隆》教学设计 教学目标 1．整体感知文意，根据阅读要求训练学生筛选信息，逐步提高科普文的阅读能力。 2．理解本文的说明顺序，把握本文所运用的说明方法。 3．树立正确的科
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初中语文教案：新人教版八年级语文《奇妙的克隆》教案设计
http://www.xiexiebang.com 初中语文教案：新人教版八年级语文《奇妙的克隆》教案设计 一、教学目标 1、速读课文，概述课文内容。 2、理解说明的思路，掌握说明的方法。 3、培养
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《奇妙的克隆》的教案
[教学目标 ]1、培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。2、进一步了解说明顺序和说明方法。3、引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。[重点难点]1、重点：了解
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8S28《奇妙的克隆
8S28《奇妙的克隆》说课稿 尊敬的各位评委专家，你们好! 我是 号我今天说课的内容是今天我说课的题目是《奇妙的克隆》。《奇妙的克隆》是苏教版八年级上册第6单元高新科技中
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奇妙的克隆教案
奇妙的克隆 教学目标 1.培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。 2.进一步了解说明顺序和说明方法。 3.引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。 教 材 分 析
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《奇妙的克隆》教案
八年级语文 《奇妙的克隆》教案 一、教案背景 1、面向学生：中学 2、课时：2课时 课前准备： 学生：结合课后练习预习课文，借助工具书，解决生字词；上网或图书馆收集有关克隆的文字资料
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奇妙的克隆说课稿
奇妙的克隆说课稿5篇 奇妙的克隆说课稿1 一、说教材。（一）、教材简介：《奇妙的克隆》是一篇介绍克隆知识的科普文章。作者是我过著名遗传学家谈家桢。文章分四个版块先介绍克隆
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奇妙的克隆 教案
奇妙的克隆 教学目标： 1、速读课文，概述课文内容。 2、理解说明的思路，掌握说明的方法。 3、培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。 教学重点： 继续对说明方法进行学习
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奇妙的克隆教案
奇妙的克隆 一、教学目的 1.激发学生对科普知识的兴趣。 2.进一步了解说明文的说明顺序和说明方法。 3.引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。 二、教学重难点： 重点：说明
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奇妙的克隆说课稿
人教版《奇妙的克隆》说课稿 双河一中 刘文生 尊敬的各位领导、老师们： 您们好！ 今天我说课的内容是义务教育课程标准试验教科书八年级（上）第四单元单元的第二篇课文《奇妙的克
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奇妙的克隆教案
《奇妙的克隆》教案 教学目标： 知识与能力 （1）了解有关克隆的科学知识。 （2）理清本文的说明顺序，把握本文所运用的说明方法。 过程与方法 整体感知文意，根据阅读要求训练学生筛选信
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奇妙的克隆教学反思
奇妙的克隆教学反思1 为了更好的激发学生们的探索欲望，激发学生们的创新精神，激发学生们对科学的兴趣。我设计了讨论这一环节，目的是让学生通过讨论，明确学习内容，探讨克隆技术
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奇妙的克隆 教案（推荐阅读）
28. 奇妙的克隆 第一课时 教学目标 1．培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。 2．进一步了解说明顺序和说明方法。 3．引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。 教
