专题：八年级语文下册新版
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八年级语文下册《吆喝》教案新人教版
浙江省泰顺县新城学校八年级语文下册《吆喝》教案 新人教版 能力目标： 1．朗读课文，理清文章思路，整体把握文意。 2．揣摩语言，体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的魅力，理解作者写“
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八年级语文下册《春酒》教案 新人教版
浙江省泰顺县新城学校八年级语文下册《春酒》教案（1） 新人教版 一、导入 有一种酒，一点点，就能醉你到白头， 有一种情，一丝丝，就能牵动你的心， 有一些人，虽然离去，但你永远难忘他们， 有
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2015新人教版八年级语文下册教学计划及教学进度
语文八年级下册教学计划 一、教材分析 人教版语文八年级下册四个现代文单元分别以人生、散文诗、人与自然和民俗风情为专题内容，其中以记叙类文章为主，第三单元与传统说明文单
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八年级语文下册《散步》教案(新人教版)
辽宁省开原五中八年级语文下册《散步》教案 新人教版 （一）、导语： 师说：人们常说歌声能够表达出我们的心声，今天就让我们先来欣欣赏一首歌曲《让爱住我家》，听完歌曲同学们能不能
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2018学年八年级语文下册第二单元教案新人教版
5 大自然的语言 知识与技能 进一步了解说明顺序和说明方法。 过程与方法 1．理解文章的内容，学习作者写文章时准确的语言和清晰的条理。 2．引导学生养成搜集信息、筛选信息的学
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八年级语文下册 6《雪》教案 新人教版
《雪》 教学目标： 知识目标： 1.通过多种方式的阅读,培养学生理清思路,理解主要内容的能力。 2.反复读，探究并体会文章写法的精美之处。 3.积累课内外有关雪的佳句妙词。 能力目
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新人教版八年级下册语文读一读写一写
人教版语文七-九年级课后“读一读、写一写”归纳(八年级下册) 第一课《藤野先生》 绯红fýihïng： 深红色。 标致biüozhi：漂亮。这里是反语，用来讽刺。（外表、风度等接近完美或
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八年级语文下册《海燕》教学设计 新人教版
山东省定陶县冉固镇第二中学八年级语文下册《海燕》教学设计 新人教版 【教学思路】 本文既是一首色彩鲜明的抒情诗,又好似一幅富有音乐节律和流动感的油画,具备诗的音乐美
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八年级语文下册 9海燕教案 新人教版
湖南省长沙县路口镇麻林中学八年级语文下册 9海燕教案 新人教版 高尔基 教学目的 1．理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象，学习它不惧怕困难的战斗精神。 2．进一步学习
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八年级语文下册 马说教案 新人教版
湖北省安陆市德安初级中学八年级语文下册 马说教案 新人教版 韩愈 一、目的要求 1、理解短文所阐明的深刻道理。 2、掌握短文中的主要实词和虚词的用法。 3、了解作者及文
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八年级语文下册《敬畏自然》学案 新人教版
《敬畏自然》学案（无答案） 【学习目标】： 1、积累字词。 2、理解“敬畏自然”的深刻含义。 3、品味文中富有哲理性的语言。 4、体悟反问、拟人等多种修辞手法的运用。 【学习重
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八年级语文下册《18吆喝》教案(新人教版)
山东省临沭县第三初级中学八年级语文下册《18吆喝》教案 新人教版 一、教学目标： 1、知识与技能 （1）结合课文进一步了解旧时北京城吆喝的内容、种类、作用、文化内涵，把握文章独
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八年级语文下册 9 海燕教案 (新版)新人教版
9．海燕 高尔基 教学目的 1．理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象，学习它不惧怕困难的战斗精神。 2．进一步学习象征、映衬、对比等写作技巧。教学重点、难点 1．理解诗歌所
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八年级语文下册 9《海燕》学案(新版)新人教版
《海燕》 问题导读单： 学习目标： 知识与能力： 1、 初步了解作者及课文的写作背景，整体感知课文。 2、理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用 过程与方法： 以学生自读为主，师生
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八年级语文下册《敬畏自然》教案 新人教版
浙江省泰顺县新城学校八年级语文下册《敬畏自然》教案 新人教版 与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐无穷 人有多大胆，地有多大产 站起来的人民要改造一切！旧世界、
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八年级下册语文作文
- 八年级下册语文作文 呼唤绿色 为什么地球上沙漠增多而耕地?为什么世界经济发展的同时，却有那么多的生物要面临绝种的危险?为什么人们历尽艰辛，但还摆脱不了穷困的缠绕„„
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八年级下册语文词语
八年级下册 第一单元 烂漫 油光可鉴 绯红 标致 落地 不逊 诘责 托辞 抑扬顿挫深恶痛疾 物以稀为贵 芦荟 匿名 文绉绉 责罚 管束 气量 广漠 宽恕 质问 幽默 凄惨 奥秘 翻来覆
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八年级下册语文工作总结
八年级下册 语文教学期末工作总结 李学玉 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们班全体师生在学校领导的大力支持和直接和领导下，在
