专题：不屈的中国人品德教案
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不屈的中国人单元分析
《不屈的中国人》单元分析单元目标
情感、态度与价值观：感受中华民族顽强的民族精神，增强民族自尊心和爱国主义情感，养成敬佩、爱戴革命先辈的情感，树立奋发图强的爱国志向。
能 -
第二单元 不屈的中国人（最终5篇）
大河商户学校六年级上册品德与社会教案 第二单元 不屈的中国人 课题：1、不能忘记的屈辱 课型：课文 课时：二 教学目标： 1、了解当时列强在侵略时所作所为。 2、体会当时侵略给国
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不屈作文
屈的灵魂作文500字
在我们村里每年在这个时候都会有狼，我从小就喜欢小动物。但是父母和老师的教育改变了我。村里的人总信那些；来无影去无踪的所谓的迷信。于是狼在我心目中的 -
二年级品德与生活上册《我是中国人》教案
一：教学目标：1、通过学生对身边所熟悉的出生地、汉语汉字、民俗民风的了解，使学生明白自己是中国人，培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感和民族自豪感。2、调查自己或亲人的出生地
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不屈的生命
不屈的生命
——读《海伦·凯勒》有感
无锡市北塘区积余实验小学五（四）班王泽源
生命是令人敬畏的，又是神圣不屈的。种子发芽穿透土层的力量，曾令人赞叹生命的神奇。而人类所创 -
不屈的生命
不屈的生命
——读《钢铁是怎样炼成的》
专业：中文系广播电视新闻学
学号：2011106237
姓名：张惠娟人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的 -
不屈的中华魂
不屈的中华魂 我们伟大的华夏民族，孕育了五千年的辉煌历史，留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。 在华夏大地，这片波涛
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不屈的天使（范文）
不屈的天使，你让我感动
——我的教育故事曲红艳
山东邹平新世纪中学
邮编256209不屈的天使，你让我感动
山东省邹平县韩店新世纪中学曲红艳
星期三的下午，怀着一肚子的闷气回到 -
不屈民族魂观后感
不屈民族魂
————舞蹈《壮士》观后感机135王佳韵今天我看了由总政歌舞团演出的舞蹈《壮士》，心灵受到了强烈的震撼。原来舞蹈还有如此大的能量，让人心潮起伏，久久不能平静。 -
品德教案
向人民英雄敬礼（教案）
教学过程：
一、谈话引题
听《歌唱二小放牛郎》
你们听过王二小这个名字吗？会唱《歌唱二小放牛郎》这首歌吗？会唱的同学一起唱好吗？（如果不会唱，可以听歌曲）。王 -
品德教案
第一课 我升入了二年级 教学目标： 1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。2、感受与体会到自己进步的脚印，并愿意朝着新的目标努力。 教学重点： 1、引导学生学
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品德教案
12、交通安全要注意 教学目标： 通过学习有关交通安全知识，使学生懂得交通安全的重要性，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 认知目标：知道有关的交通标志和交通规则。
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品德教案
火焰中的文化：陶与青铜 白池沟中心小学 孙贺明 教材分析： 《火焰中的文化：陶与青铜》是冀教版新教材五年级下册《品德与社会》第二单元的第3课。主要是从各种不同时代的“器物
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品德教案
一年级上册《道德与法治》教学计划 一、学生情况分析 一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生
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品德教案
帮帮残疾人 教学过程 —、表演、激情导人。 1．学生扮演(表演内容：让一个学生扮演盲人，到讲台上取指定的物件)。 2．提问，刚才在取物时你遇到什么困难?你的心情怎样?激情导入：对于这
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品德教案
心理健康教育课教案设计 《诚信从我做起》 一、活动设计意图： 诚实守信是做人的基本原则，也是"八荣八耻"中提倡的人的重要品质。通过此次活动的开展，以达到帮助学生理解诚信的
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品德教案
2011---2012学年第一学期品德与生活教学计划 全册主备人：杨兆参与人：夏广早 张宏民 一、教学班学生情况分析 本班共有（）名学生，活泼可爱，自尊心很强。关心集体。团结同学，个个都积
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品德教案
品德与社会教学设计 我懂事了 茅阳一小 李文梅 教学目标：1、了解父母的工作，感知父母的辛苦以及对自己的关爱，尊重、理解父母。 2、能够从点滴小事做起，用自己的实际行动感恩父
