专题：泊秦淮教学反思
-
《泊秦淮》教学反思
《泊秦淮》教学反思《泊秦淮》教学反思1问题：本次公开课教学流程基本符合了本来的设计方向，但是在具体执行的过程中出现了诸多问题，如：首先，导入设计本来想以历史背景导入，让学生
-
泊秦淮教学反思400字
本课的教学，学生基本上能够完成教学目标，特别是在“我也评一评”这一环节中，每人都写下了自己的感触，并且有个别学生文情结合出色。不过，过程中也有值得思考和修改之处。在剖析诗
-
《泊秦淮》教学设计（本站推荐）
《泊秦淮》教学设计 教材分析 这首诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，将对历史的咏叹与现实的思考紧密结合，委婉深沉。典型的写作手法是”寓情于景“。 学情分析 学生喜欢背诵朗
-
《泊秦淮》教学设计
《泊秦淮》教学设计 作者：朝阳县羊山实验中学 李树锐 教学目标： 1、了解杜牧，理解诗句的含意，背诵全诗。 2、理解作者的忧国之情，认清当时统治阶级骄奢淫逸的本质。 教学重点：目标
-
泊秦淮古诗整理
《泊秦淮》古诗整理 【作者介绍】 杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年
-
《泊秦淮》教案
《泊秦淮》教案 赵明娟 [教学目标] 1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。 2、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。 3、细心品味脍炙人口的千古名句。 [重点难点] 1、
-
《泊秦淮》古诗词汉译英
注释：《泊秦淮》唐，杜牧 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 烟霭笼罩着清冷江水，月光洒满滩头， 夜晚泊船在秦淮河畔，左近都是酒楼。 商女全然不懂国
-
《泊秦淮》《贾生》（精选五篇）
泊秦淮 唐 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 诗歌赏析题 1、“烟笼寒水月笼沙”一句该如何理解？ 2、“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个
-
《泊秦淮》导学案及答案
《泊秦淮》导学案 教学目标： 1、了解杜牧，理解诗句的含意，背诵全诗。 2、理解作者的忧国之情，认清当时统治阶级骄奢淫逸的本质。 教学重点：目标1. 教学难点：目标2. 教学方
-
泊秦淮 杜牧播音演讲稿
泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花. 这首诗是晚唐著名爱国诗人杜牧所写,那杜牧到底为什么要写这首诗呢,首先我们来看看诗句解析
-
江南游①--夜泊秦淮（范文模版）
秦淮夜泊孙景妤 宫柳动春条，秦淮生暮潮。楼台见新月，灯火上双桥。 隔岸开朱箔，临风弄紫萧。谁怜远游子，心旆正摇摇。秦淮夜泊——贺铸 夜晚，热闹的蝉声和轻柔的风声带着我来到
-
泊秦淮优秀公开课教案
泊秦淮优秀公开课教案 2015-10-27 09:18 2095次洪登攀 地区： 重庆市彭水县 学校：平安镇小学 共1课时 泊秦淮 初中语文 人教2001课标版 1教学目标 [教学目标] 1、有感情地朗
-
杜牧——《泊秦淮》（优秀范文五篇）
杜牧——《泊秦淮》7篇杜牧——《泊秦淮》1原文:《泊秦淮》——杜牧烟花寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。注释秦淮：秦淮河。长江下游支流，在今东苏
-
《泊秦淮》原文翻译及赏析
泊秦淮烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮（huái）近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。作品注释：秦淮：即秦淮河，发源于江苏句容大茅山与溧水东庐山两山间，经南京流入长江。相传为秦始皇南
-
泊秦淮杜牧阅读答案五篇范文
《泊秦淮》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，下面小编为大家带来泊秦淮杜牧阅读答案，希望对大家有帮助！泊秦淮杜牧阅读答案一泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼
-
诗歌泊秦淮的阅读答案5篇
【原文】泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。【问题】9.对本诗赏析有误的一项是（ ）（1分）A、此诗前半段写秦淮夜景，后半段抒发感慨。B、全诗
-
教学反思（合集）
关于新课堂教学模式下的地理教学反思 张金海 2012年十月份为我市教学开放日，我校在课堂教学模式上积极探索，结合蔡林森老师的“先学后教，当堂训练”的教学模式，制订了符合我校
-
教学反思
新目标英语七年级上学期教学反思今年我担任初一两个班的英语教学，我是一个新教师，在教学经验上和前辈们相比相差甚远，况且今年又是我县实行新目标英语Go for it 的第一年，因此，在
